“幼儿园毕业家会，携手见证成长时刻！”

1. 各教学单位组织任课教师、班主任和辅导员充分利用“雨课堂”、微信群、QQ群等平台，组织学生完成在线班级组建工作，并将教学计划、教学大纲调整情况通知到每一位学生。

2. 8按照家庭住址成立4个小队，各小队长根据会长安排管理小队。

3. 作品整理：每年一次班级成长档案，一本学生作品集

4. 总结阶段：6月18日至6月20日为 活动总结 阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报学区。

5. 深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家学前教育政策。尤其要组织教师通过集体交流、等方式，逐条学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

6. 社会实践活动是发展幼儿社会交往能力、 培养独立性和意志品质的最佳途径 当今的家庭结构使我们的孩子处在简单、 孤立、 封闭的环境中， 缺少与他人、 同伴、 群体、 社会沟通交往的氛围， 而社会实践活动则创造了 良好的环境和机会， 为孩子们提供了充分表达自己交往意愿的机会， 让孩子在实践中学会沟通、 学会理解他人、 满足自我的需要， 和大家友好相处。例如： 去参观消防队时， 孩子们大胆地与消防员叔叔交流， 主动请教自己好奇和关注的问题， 整个实践活动显得生机勃勃， 孩子和教师都在互动中获得了更多更全面的知识与经验； 在超市购物的活动中， 孩子们在自己找不到所需食品时， 会自己去向营业员阿姨询问， 使超市的所有工作人员都加入到我们的搜寻行列； 当自己的钱不够时， 几个小伙伴商量共同买一样物品。 这些活动都使孩子在不知不觉中体验到了分享、 交往的快乐。

7. 这次请大家来，主要是有这么几件事情，向各位家长汇报：

8. 家长资源是我们社会实践活动开展的强力后盾 家长资源是一片沃土， 家长的智慧深不可测， 家长更是一本耐人寻味的书， 值得我们去开发和利用。 比如在我们参观了 菜场和超市后，我们结合主题开设了“小超市” 和“我是小厨师” 区域活动， 于是发动家长和幼儿共同收集材料。 当发出通知后， 有的家长想做， 却无所适从； 有的家长认为太烦家长了， 这是老师做的事； 还有的认为这是小儿科的事就敷衍了事； 有的甚至说： “老师像捡破烂的。” 针对这种现状， 我们通过开家长会， 发主题调查表， 说明收集资料的意义所在。 特别是通过开家长观摩活动， 让家长知道幼儿收集资料的过程就是幼儿学习的过程， 不同的材料能为幼儿带来广阔的天地， 幼儿获得了 经验， 就会产生与同伴分享的强烈愿望， 会增强幼儿自主学习的动机和自我表达的信心。 当家长在观摩活动中感受到材料给孩子带来激情和快乐的时候， 家长的观念逐渐地转变了， 当家长理解了收集材料工作的意义， 收集材料的问题就迎刃而解了 ， 继而， 家长主动参与我们社会实践活动的热情随之产生， 孩子完成任务的意识和能力实实在在地增强了 。

9. 学校志愿者护学岗：每学期约一次，按学号轮。

10. 园班子成员开展学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

11. 幼儿园2022学前教育宣传月活动方案8篇相关 文章 ：

12. 以《3—6岁儿童学习与发展指南》为理念、以学习幼儿园相关政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。

13. 组织实施阶段(__月__日—__月__日)：

14. 各校线上教学期间要督促家长做好学生的疫情防护，遵守社区防疫要求，学生居家上课，不得随意外出。严禁师生到人员聚集场所，严禁学生到校外托管机构上课，严禁学生到教师家上课。

15. 宣传员1人，写报道、做美篇、主持家长会、亲子活动等宣传！

16. 学校成立由主管教学副校长任组长、相关教学单位负责人任成员的网络线上教学工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由教务处负责人担任。统筹负责教学计划编排和教学内容安排，健全相关配套措施，并根据教学实效对相关教学方案进行优化调整，任课教师线上教学计入教学工作量。

17. 各校要建立帮扶机制，迅速摸清底数，建立台账，积极帮助开展线上教学有困难的学生完成线上学习任务。

18. 学习落实《纲要》、《指南》精神，按照教师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

19. 重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁 儿童 学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、 规章制度 及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

20. 视听结合的家长会。其实教师在会上说得再多也不如家长亲眼看到的好。可以用摄像机把幼儿在园的一日生活拍摄下来，在家长会上请家长观看，这样家长才真正知道孩子在幼儿园到底干了一些什么。在观看的过程中教师可以向家长逐一介绍幼儿园的具体做法，家长也非常明确自己应该怎样配合幼儿园工作。

21. 5密切家校沟通互动。学校班主任和任课教师要强化家校联系，共同加强对使用电子产品时间、内容等的管理，引导家长督促孩子阅读优秀书籍，参加体育锻炼和家务劳动，合理安排饮食、生活，防止孩子沉溺网络与游戏，切实做好家庭防疫工作。

22. 为了进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员 如下：

23. 上小学了，这同时也意味着你将慢慢学会承担一些责任，这是必须的，也是必然的。虽然你现在不明白“责任”的含义，但父母相信在不久的将来，你将会慢慢有所体会、感悟。在你的学生生活中，学习将是你的第一责任，希望你能勤奋学习，身体健康，茁壮成长。对于学习成绩，父母不会有过高的要求，只要你认真学习、努力了，父母也就十分欣慰了。

24. 幼儿园线上教学的活动方案1

25. 1为配合疫情防控需要，自2022年3月21日开始，全县中小学开展线上教学。恢复课堂教学时间视疫情情况另行通知。

26. 实施阶段：6月1日至6月18日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼

27. 各教学单位要尽快梳理各专业课程线上教育资源情况，摸清资源现状和需求情况，统筹整合校内外课程资源，深入挖掘本专业的线上教学资源。要充分利用中国大学MOOC(爱课程)、智慧树、超星、学堂在线等平台上的优质教学资源，帮助学生自主学习。

28. 面向家长和社会宣传。悬挂宣传标语、挂图;开辟宣传专栏;在小报上开辟学习《指南》专栏;在网站、微信上设置专栏等多形式，向家长和社会广泛宣传解读《指南》，宣传正确的育儿观念。

29. 正式开课前应完成课程教学大纲、教学日历、课程PPT、作业(或小测验)、

30. 课前向学生发布明确学习任务，一般每周不少于1次;课堂教学依托“雨课堂”教学工具通过网络直播(录播)方式灵活开展，直播时长要求不低于原课堂时间的1/2;可上传自行录制的微课视频、课程PPT、音频等教学资源，或选取其它教学平台(中国大学MOOC、智慧树、超星、学堂在线)的教学资源，供学生自主学习，通过“雨课堂”平台功能实现对学生的辅导、答疑、测验等教学环节。

31. 多 渠道 、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、宣传单、家长开放日、现场解答等形式开展宣传活动。

32. 隔离不隔爱，停课不停学，守护幼儿幸福的童年！在这个特殊的时期，我们满怀对大自然的敬畏之情，积极响应上级号召，主动自我防范，积极学习提升，与祖国一起成长，待到春暖花开时，愿所有的美好如期而至!

33. 大班开展“幼小衔接”活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。

34. 深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

35. 这些只是我的个人意见，你自己如果认为好的话，那你就采用吧，如果觉得不好的话，就当参考

36. “六一” 儿童节 庆祝活动。

37. 精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

38. 加强学习指导。教师为学生学习提供个性化的指导，制定教师在线答疑、解惑的具体实施办法，督促指导学生在家开展线上学习，加强自主学习方法指导，提高学习效果。做好留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等群体的线上教学帮扶工作。

39. 组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并集体交。

40. 社会实践活动为幼儿良好情感的发展提供了丰富的养分 独生子女教育中存在一个较突出的问题就是由于成人的过分宠爱， 使得他们任性、 自私、 冷漠、 缺少责任感， 总是在享受别人的关爱而不懂得奉献和给予爱。 我们利用社会实践活动中丰富多元的教育资源， 注重培养幼儿良好的情感， 让孩子体验关心帮助他人的幸福， 享受爱他人与被爱的幸福。 比如： 在我们带孩子去参观敬老院、 安抚孤寡老人之前， 我们就组 织孩子们精心编排了节目， 其中有诗歌朗诵、 歌曲、 舞蹈等， 不仅如此，我们还让孩子从家里带来了老人爱吃的食品。 当孩子们去敬老院给爷爷奶奶献上花、 送吃的、 给行动不便的爷爷奶奶扣衣服扣子、 梳头发时， 敬老院里充满了浓浓的祖孙关爱温情。 最后孩子们还给爷爷奶奶们表演了精彩的节目， 敬老院萦绕着一片欢声笑语， 爷爷奶奶直夸小朋友们乖。 这样的活动， 不仅给敬老院的老人带来了快乐， 孩子们在活动中也进一步学会了关心老人、 尊敬老人， 相信爱的种子已深扎在孩子的心中。

41. 继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿 方法 ，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

42. 阅读 233

43. 父母相信，五年、十年、二十年、三十年之后，你再重温这些话时，一定会有所感悟的。

44. 学习交流。面向教师和家长，一起学习宣传月的宣传视频，并进行《指南》解读讲座和研讨活动，学习《山东省学前教育规定》。

45. 健全组织机构。学校要成立疫情防控应急状态期间线上教学工作小组，要总结2020年春季学期线上教学工作得失，进一步完善线上教学管理制度，按照“一校一案”的原则，制定疫情防控线上教学工作应急预案，确保在需要时1-2天内启动实施线上教学工作。各学校的应急预案纸质文档和电子文档应在规定时间内及时报送到市教育局。

46. 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组、

47. 幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动。

48. 更新于 2019-11-04

49. 4线上教学期间，全县中小学校要认真做好学生及家长的解释和疏导工作，争取广大家长配合，有效开展线上教学工作。指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，帮助学生顺利进入课程学习；指导、支持家长切实履行家庭教育职责，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。

50. 根据本月主题开展那些社会实践活动？如何开展？

51. 幼儿园围绕宣传主题，集中宣传与分散宣传相结合，组织幼儿教师走上街头，走进社区和家庭，通过公益 广告 、海报、家长宣传单和科学育儿咨询活动、家长讲座等方式开展社会公益宣传。

52. 江西省财经职业学院、江西省工程技工学校要进一步压实校园管理主体责任，全面落实疫情防控要求，立即对本院校实行封闭管理，全力保障在校人员生活和学习，确保校园秩序良好。

53. 为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于开展20__年“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，做好幼儿园疫情防控等各项工作宣传，

54. 亲爱的宝贝：

55. 利用互联网免费资源，有计划安排幼儿开展活动，教师每天远程跟进指导，帮助家长合理安排好幼儿的一日活动，培养幼儿养成良好的生活习惯，愉快、充实的度过每一天。班级群每周定期发送不同年龄段的游戏活动，家长可根据幼儿年龄段及发展水平随时选择参与活动，鼓励家长将孩子参与活动情况及手工作品以照片或视频的形式分享到班级相册，与老师、小伙伴分享，帮孩子养成良好的习惯。

56. 总结阶段(__月__日——__月__日)：

57. 我写一段你看看，如果不好的话，你就当参考吧

58. 《纲要》 提出“引导幼儿了 解自己的亲人及与自己生活有关的各行各业人们的劳动； 引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀， 感受家乡 的变化与发展； 引导幼儿认识、 体验并理解基本的社会行为规则”。 可见， 孩子的社会性发展在幼儿期是至关重要的。

59. 应对网络舆情。学校要按照《都江堰市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于印发都江堰市延期开学期间线上教学网络舆情应对预案>的通知》要求，进一步防范线上教学风险，切实加强线上教学网络舆情监管和应对工作。

60. 在宣传月活动期间，利用幼儿园的班级家园联系栏、班级微信群等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

61. 用心组织：分管人员认真组织每一个活动，每次活动都留下活动资料(学习内容、照片、总结)，6月18日负责宣传的管理人员写出总结。

62. 制定实施方案。学校要按照“一校一方案、一班一计划”原则，制定各年级各班的课程计划和课时计划，保障学生离校不离教、学习进度不落下、学习效果不打折，保障学生线上学习效果和身心健康。

63. 6月中下旬，邀请郑州市实验幼儿园南阳路园原园长王琦与幼儿教师谈“给孩子适宜的爱”专题报告。

64. 全县公民办幼儿园自2022年3月21日起暂时停课，停课期间，全县幼儿园要通过家校平台，对幼儿的生活习惯培养、文明行为养成、身体健康锻炼等进行线上指导。

65. 收费工作：秋游、校服、班级费用支出等。

66. 6月12日，组织全市幼儿园园长参加第七届中国郑州欧亚国际幼儿教育博览会。

67. 卫生工作：每周五一次打扫除，每次4人，按学号轮。持续到二年级结束。

68. 这么一套下来就用些时间了，然后你再给家长留点提问时间，解答一下他们的疑问。一般来说，别讲大道理，浅显易懂就行，因为家长毕竟搞教育的不多。

69. 借“六一”之际开展“我们一起来过节”为主题的系列节庆活动，比如：“爱心跳蚤市场”“自主游园”“寻宝”“六一画展”，并作为课程的大主题来挖掘、建构、开展。积极引导教师、家长和幼儿共同制定方案、准备材料、体验活动，在此基础上向家长传递科学的儿童观，传递区域活动开展理念，家园携手全力推动学前教育的发展。

70. 树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。

71. 通过调研调查、作业检查、考试分析等途径，充分了解、掌握学生学习成效，学业评价要作为学生本门课程平时成绩的一部分，进一步深化课堂教学模式改革。

72. 推选两名教师参加“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲比赛，增强教师 爱岗敬业 ，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。

73. 为了全面宣传贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《幼儿园工作规程》，积极争取构建有利于幼儿健康成长的良好社会环境，根据《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函[20__]5号)、市教育局《呼伦贝尔市20__年学前教育宣传月活动实施方案》(呼幼特教字[20__]6号)的统一部署和要求，结合我旗实际，制定此方案。