1. 女：我们优美的舞姿

2. 男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼

3. 四：家长代表发言:

4. 一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤：活动对象的设定→活动目标的设定→活动流程的设定→活动延伸的设定→活动效果的设定→活动总结的设定。

5. 男：我们的心中有对幼儿园的留恋

6. 基本部分：?

7. 我刚刷微博看到应援会发的微博看到这个要被气死了。官方的游戏公告怎么写的？这么不负责任，赚钱也不是这么赚的吧！XII直到今天可还是正式编制的队伍呢，这些日子一直还有公演呢。怎么就不在了？就算到时候大重组真的队伍番号没有了，可是今天还没到2月3号呢吧？还没有公布结果呢吧，怎么就队伍不在了？2月3日之前，XII就是XII，一直在。

8. 教师引导幼儿讨论：如果我们不开心的时候，可以用什么方法让自己快乐呢？如果自己的小伙伴和家人不开心，我们要用什么方法让他们快乐起来呢？?

9. 六：歌曲：《老师，再见了》

10. 前期准备：

11. 深的谢意。

12. 合：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的

13. 女：亲爱的小朋友！

14. 七：颁发毕业纪念册

15. ①教师播放录音机，让幼儿听故事《快乐的小公主》，并提出以下问题：

16. 六、活动总结：每个人都有自己开心和不开心的时候，不开心会对身体不好，家人和好朋友也会担心，所以我们要让自己开心快乐，并把这份快乐分享给我们身边的人。

17. 女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊

18. 男：让幼儿园永远回荡

19. 主题：

20. 呼啦圈、《快乐的小公主》故事磁带、教学挂图《快乐的小公主》?

21. 理解故事内容，知道给予也是一种快乐。

22. 谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢

23. 再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你

24. 八：典礼尾声

25. 男：亲爱的老师

26. 五、活动效果：孩子们是否玩的愉快，是否能完成整个活动。

27. 一、活动目标：

28. 学前班毕业典礼到此结束，谢谢大家！

29. 女：我们悦耳的歌声

30. 前言：

31. 三、活动流程：?

32. 师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂, 快毕业了，我要“祝小朋友快快长大！”“祝小朋友不要长得太胖！不要变成近视眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》

33. 们！祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！

34. 女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、

35. 出示“呼啦圈”引入课题：提问：小朋友有没有玩过呼啦圈？玩呼啦圈的时候是什么感觉？开不开心、快不快乐？想不想把这份快乐分享给我们的好伙伴呢？?

36. 女：就用我们的舞姿来展示

37. 活动目的：

38. 人员配置：

39. 儿园，成为一名光荣的小学生了。

40. 活动范围：

41. 二：园长向毕业生致辞

42. 参考资料：百度百科：活动方案

43. 开展活动意义：

44. 希望，走向美好的起点，XX幼儿园2007届学前班毕业典礼现在开始。

45. 男：就用我们的歌声来表达

46. 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

47. 一: 幼儿献词：

48. 合：大家好！

49. 扩展资料：

50. 物料清单：

51. 师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天,我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎！……

52. 结束部分：

53. 师：优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小

54. 五：学前班幼儿朗诵毕业诗

55. ②教师再次播放录音机让幼儿听故事《快乐的小公主》，借以加深幼儿的记忆。?

56. 故事的名字叫什么？小公主住在哪里？她为什么不开心？故事里都有哪些小动物啊？ 2）小公主后来找到快乐了吗？她是怎么找到快乐的？真正的快乐在哪里呢？?

57. 活动执行时间：

58. 了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。?

59. 男：我们的心中有即将当小学生的兴奋

60. 多点看别人的文案，多看点书，浏览一些知名网站的活动。不知道你是哪一方面的文案策划，总之，多看相关的书籍吧，充实自己，开动脑筋找创意。

61. 师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前X班XXX小朋友的妈妈发言！让我们用热烈的掌声表示欢迎……

62. 朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们，现在给曾经教过你们、

63. 工作内容：

64. 带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导，鞠个躬，表示对她们深

65. Tags：我们老师你们

66. ③教师出示挂图《快乐的小公主》，引导幼儿看图讲述故事内容，让幼儿了解让自己快乐的方法。?

67. 师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：《毕业诗》，全体起立！

68. 师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀？对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的x老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。……

69. 开始部分：?

70. 效果评估：