在茫茫人海中，总有一束温暖的光，照亮我们前行的道路。那，便是感恩的力量，镌刻于心的印记。

1. 老师，请您记得，您也曾经是学生。您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样都第一

2. 懂得分享，不会争抢。不管是在家里还是在外面，牛子壬手中有吃的，她总会很有礼貌的给身旁的熟人先吃，若是其他孩子到家中做客，也会很主动把自己的玩具拿出来分享给小朋友玩，即使其他小朋友争抢属于牛子壬的玩具，牛子壬也会默默无闻的站在那里，不争不抢。这一点让我很是苦恼和矛盾，不知道该怎么 教育 牛子壬，感觉总是这样被其他孩子争抢，孩子会不会失去自信;若引导牛子壬去争抢，貌似也不符常理，怕把她培养的自私自利。希望老师在这方面，结合自己的 经验 ，给予孩子一定的方式 方法 ，我们愿与您一道帮助牛子壬树立健康的物有观。

3. 老师，不要期待我最喜欢您教的课，至少对我，别的课可能更加有趣。

4. 牛子壬没有上幼小衔接，也没有参加系统的学科培训，在山东省交通厅幼儿园也没有学习过文化类知识，牛子壬对于小学的向往基本全部来自绘本中，自幼儿园 毕业 我就给她灌输小学美好生活的思想，提前给牛子壬进行一些小学生活的模拟，培养了牛子壬对于小学生活的美好憧憬和向往，但这些都是在虚幻中，并未实际尝试，所以，进入小学后难免会出现和理想中的偏差，不知牛子壬能否顺利的度过入学初期，我的确担忧焦虑。

5. 老师，请您也别忘记，大学统考您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿

6. 感恩一路帮助过我的所有人感谢父母谢谢你们这一路来，不管多么的辛苦，多么累都无怨无悔，谢谢你们的无私，心疼，关心，谢谢你。

7. 老师，我心中感激;但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。

8. 最后，老师，您一定希望我学习进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。

9. 开头先把人生比作是一杯饮料之类的东西很美好，但是又不乏一些什么怪味有曲折，然后就引出话题了。接着，一大段的景物描写，大概半面作文纸左右，事情的开头才出来，然后就是一些很煽情的细节描写，到了高潮部分，就哭了还不说哭，说口中有一丝苦涩，不然就是一阵滚烫的东西从脸颊上划过，最后，再议论一下，就结束了。对于这个套路，我真是叹为观止，尤其是他的哭你说他哪来这么多眼泪流啊养狗他哭，和亲人在一起他哭，就连观察一片落叶他也哭乖乖，别说是长城，就是三峡、小浪底也让他哭垮了。

10. 老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。

11. 老师，请您把我当一个人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。

12. 知道今年您要教我，我好高兴。在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要。希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩您，敬爱您。

13. 至于您批评我话太多，这一点我是无话可说。自打一接触应试教育，我就一直都絮絮叨叨有时我自己都奇怪，自己哪来这么多话说啊其实呢，我经常想：人的一生太短了，弹指一挥间，就从育婴室躺进太平间了，要是不趁现在多说几句，百年之后不就张不开嘴了哎呀，那得多难受啊。所以呢，要把有限的生命投入到无限的话语当中。当然啦，在课堂上说话，固然是不对的，这点我承认。以后啊，我一定努力闭紧嘴巴，纪哥您也别嘴下留情，但凡是我违纪的时候，您该批就批，该打就打。我这人不怕被老师批，就怕出了问题老师不管不问弄得我心里老是没底，太难受了。但是啊，有一点我可得抗议啊，您说蔡林峰同学在认真学习而我伸长脖子和他说话拉倒吧，是人家蔡林峰同学扮淑女装矜持(是淑女不是绅士!)，说话跟蚊子一样，害得我不得不把耳朵贴在他那一侧仔细听。您不也说了么，我私语的声音比同学们回答问题的声音还大。既然这样，我何苦再伸长脖子说话呢!是吧纪哥!

14. 老师，不要勉强我把求学当做人生最大乐趣;至少对我，学习不一定是乐趣。

15. 还有，您还有些不服输。嘿嘿，那一次讲《做一颗苍凉的白菜》的时候，您不小心口误，把玻璃白菜说成了白玉白菜，当班里同学都跟着起哄的时候，你淡定地说：这个玻璃白菜，有一种白玉的味道。太雷人了!如今，这句话已成为我们班的经典语录，您的不服输，或者说犟，也可见一斑喽!

16. 帮助过我的人，今生不要忘记人要有良心，要学会感恩，感谢人生中出现的贵人和恩人对你们要永远心存感激，对那些陪伴我一起。

17. 儿童节 晚会的《葫芦娃》舞蹈的录制。③2015年参加齐鲁情山东省校园学生 才艺展示 大赛并获得幼儿组群舞优秀奖。这些微不足道的舞台经验，让牛子壬有了一定的表演意识，并在排练中锻炼了和他人的合作能力，体会到了用身体各个器官的韵律、节奏、语音、语气变化所能表现的不同情绪，锤炼了孩子的独立与自信。

18. 上次您说我有些自以为是，我还满腹疑惑，等到看了信之后，我才恍然大悟，原来是那句老师，我认为我们应该这样咳，我这人啊，就是口无遮拦，心里想什么就一定要说出来，不然的话，哎呦，憋得我老难受了。而且呢，我并不认为这样会带来什么负面影响，所以，凡是我认为对的，我一定要据理力争;凡是我认为不对的，咱马上虚心改正，绝不含糊这就是我的两个凡是方针，嘿嘿。至于上次在操场，是因为我实在看不下去了几个班干部一起弄了大半节课，居然连队都没整好，所以我当然就要提建议啊。其实人呢，心怀坦荡，才能广交朋友，人要是太圆滑太阴险，早晚得把自己给算计进去。您说是吧，纪哥不过要不是您提，我还真不曾想起这件事人嘛，光快乐高兴的事都记不完，这些事，我才懒得去回想呢!咳，要是成天有这么多的事要去想去记，得浪费我多少脑细胞啊!不成，这些事千万得忘了它们，只记住美好的部分，这样一生都活在快乐里，岂不美哉

19. 感恩之心会有力的化解人与人之间的鸿沟帮助过我的人感恩的说说，甚至人与自然之间的矛盾一个心怀感恩的人 16嗯帮助过我的人感恩的说说，我考上了理想的单位帮助过我的人感恩的说说，而且在三个单位都是第一感谢所有帮助过我的人，是你们帮助过我的人感恩的说说；

20. 爱好 阅读，游戏涂鸦。牛子壬最喜欢阅读，其次是做游戏和涂鸦，每天最期待的就是享受睡前的亲子时光，(因为我这个当妈的也比较贪婪睡前的亲子时光，所以一直没有和牛子壬分床睡)，家中有很多的绘本，凡是和牛子壬共读过的绘本 故事 ，牛子壬都能看着把主要的内容讲述出来。喜欢看《神奇校车》《揭秘系列大全》《不一样的卡梅拉》等几套系列全书，目前能独立阅读。

21. 感恩节，感恩帮助我的所有人！感恩所有的亲朋好友，死党知己，感恩帮助过我的每个人，明月带着我的祝福，清风送上我的问候，亲；没有任何怨言，竭尽全力帮助感谢生命中帮过我的人，不在乎付出什么，不计较有无回报，把我的事当成自己的事去办，从来不会在；10今天是感恩节，向所有帮助过我和我爱的朋友们说声感谢，感谢你走进我的生命，让它完整而有意义我愿以我有生的时光带给你。

22. 二十一世纪应试教育束缚了人们的思想，阻碍了社会进步。然而更可笑的是，现在社会上批评标准答案的人老多了，但只要一看所撰的文章，肯定得用上冰化了是水而不是春天的例子。纪哥，您老说说，这不也是标准答案么上次我写那篇《〈再别康桥〉 读后感 》，其实就表达了这个意思，把您上课讲的标准答案给颠覆了。说起这篇读后感，本来寻思着您老肯定得火冒三丈，血压升高，把我破口大骂一顿，孰料您竟然淡定地称文章是网络版，还把我夸了一顿，哎呦，倒是把我给雷住了。我又帅又牛的纪哥，您老的心理素质也忒高了吧!

23. 牛子壬对小学的虚幻了解和认知，源于一套很有意思的绘本---《神奇校车》。为此，牛子壬特别向往小学生活的丰富多彩。为了能让孩子尽早的适应集体生活，更快的融入小学生活，更为了让老师们尽早的了解牛子壬，加快彼此的磨合进程，我特别整理了牛子壬的个人情况，希望能有所帮助。

24. 这确实是了。纪哥您可能不知道，您只要一张嘴，班里就能笑成一片。您说话那抑扬顿挫的语调，证明了一件事：您是语文老师。用《 高中 作文 写作借鉴与创新》第七十四页中的话说，您就是清朝的遗老。当然啦，只是说您的治学态度(您可爱的学生我性子直，不爱说假话，有甚说甚，同学们不敢说的话，我也一并说了，哈哈)。却怎的严谨呢就那自习课来说吧，周三是您值班，每次您都得叫几个同学与你交流，把次数加起来，我估摸着比我们斌哥的政治课还多。况且，您还给学生写信谈心，谁说您不严谨，我跟谁急。另外还有一件事：《归去来兮辞》中有个眄字，关于字的写法，一开始我们有争议，于是这件事就被搁置了;几天之后，您又在班里宣布了这个字的写法，当时您要是不说，我们早就忘了这件事了。咋能说您不严谨呢百度上这个词，用的老恰当了!

25. 您们好! 成为一名小学生是牛子壬一直以来最期待的梦想，首先感谢贵校选择并录取了她。从接到通知一直到 面试 ，牛子壬都兴奋且乖巧的给予最积极地配合。能成为您的学生，且在您的悉心关怀指导下，帮助牛子壬走上走好人生最重要的第一步，是我们一家最大的荣幸和自豪，更是对此无限憧憬。

26. 老师，您也需要学习;您不学习，我怎能从您那里学到更新的东西

27. 因为牛子壬家长身处军营的缘故，牛子壬常常在部队体验生活，自己的父母是一名军人，也是牛子壬引以为傲的地方。节假日也高频率的带牛子壬旅游远行，导致现在的性格有点男孩子的味道。

28. 内外兼有，双重性格。牛子壬对外(陌生人)内向含蓄，易害羞，也会胆怯。尤其是面对长相凶悍之人，她不敢接近也不会打招呼，对于温柔漂亮之人，即使是初次见面，也能大胆主动的开口问好和交流，喜欢热闹。对内(家人及亲朋好友)外向活泼、热情开朗，会主动且开心的在他人面前表演节目，相互游戏，有一定的表现力，思维也很敏捷，话来得快，理由也多，有时候甚至表现出霸道。

29. 说实在话，上次我和您聊天的时候，您就说要给我写信。当时我根本就没把这句话当回事;给老师写信的 文章 我看过不少，给学生写信的，那是十年碰不上个闰腊月，况且我也一直不喜欢写信、读信，凡事当面讲清楚，多干脆、多利索!孰料，还真让我碰上了这头彩，有幸欣赏一下您的文笔，唉呀，把我感动得，那叫一个临信涕零，不知所言(哈哈)。所以，于情于礼，我该回敬老师您一封信。

30. 所以呀，纪哥您老那封信对我的启示老大了，我以后保证，作文绝对好好写，按时上交;上课绝对不说废话，您看成不

31. 好了，对您的认识就到此结束，纪哥您老血压没升高吧可得随时备好降压药哦!下面，我来 说说 关于信的认识。

32. 钢琴。学习钢琴一年多，参加了两次汇报演出，一次钢琴比赛，并在2016年肖邦国际青少年钢琴(中国组)公开赛中获幼儿组三等奖。每一天在家一小时以上的钢琴练习使得牛子壬有毅力且精力集中。

33. 牛子壬目前还不会系鞋带。我尽量不给孩子穿系鞋带的鞋子，上厕所大小便及擦屁股也能独自操作，但有时候做不到位，需要老师的协助，还请老师在入学前期多费心。

34. 不再见了感恩一路帮助过我的所有人 每个人来到世上，会有很多的人陪我们走过一段又一段的路程！他们或是爱人，或是亲人；承蒙时光不弃，让我遇到你，感谢你的帮助，滴水之恩 日后涌泉相报。

35. 以上这些，可能介绍孩子的优点多了一些、缺点少了一些，可能在您看来还不够客观，但这都是作为一名家长面对孩子幼升小时的种种焦虑和不安的体现，愿您能体谅我之初心。也希望以上列举的这些，能对您尽快了解牛子壬有所帮助，更希望老师们通过对牛子壬的了解以后，若牛子壬表现出入学的焦虑情绪或哭闹时给予帮助和安抚，让牛子壬在最短的时间内度过所谓的入学焦虑期，早日的适应小学的生活和学习。对于她的缺点和不足，还请老师们多费心的引导和关注，多激励鼓励，帮助牛子壬及时的改正，朝着良好的品行和健康的思想的方向前进。我也相信凭借老师们的丰富经验，完全可以让牛子壬的小学生活更加丰富多彩，更对全班老师对孩子们的辛勤付出表示衷心的感谢!

36. Tags：我的感恩帮助感谢

37. 其次，词条内容要可读，不能是没有意义的单词，词条的语言一定要专业易读。百科词条要注意价值。如果没有价值，肯定不会通过。

38. 语言表演。牛子壬自四岁开始，每周一节课在齐鲁晚报培训中心的小主持班学习，是齐鲁晚报小记者团中的一员。五岁至今，在山东少儿电视台语言表演班，每周两节课学习培训，先后参加了各类语言汇演表演，在山东省交通运输厅幼儿园曾担任过升旗仪式的主持人，及六一儿童艺术节上的代表讲话，并取得以下成绩：①2015年，先后在交通运输厅幼儿园举办的故事大王诵读比赛中取得全园第一名的好成绩，荣获诵读之星称号。②2016年，在山东省教育电视台的老 典故 心阅读活动中，荣获第一名，并签约 传统 文化 小演员。③2015年12月，参加山东省少儿电视台儿童励志微**《童星梦》女一号的拍摄，并纳入山东广播电视台少儿艺术团影视人才储备库。截止目前，先后参加了济南电视台光影宝贝栏目的微**主角《谁是真正的棋手》《三人行》《骑虎难下》的饰演等。④在2016年齐鲁六艺好少年快乐阅读的诵读之星活动中，被评为快乐阅读好宝宝荣誉称号。

39. 老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求，超过了我的能力。

40. 其他。参加了一年多的硬笔书法培训，2016年3月荣获首届关爱野生动物小天使公益活动二等奖。

41. 有礼貌，也有个性。不管是熟人还是陌生人，只要给予牛牛一件物品或者牛牛接受他人的任何恩惠，牛子壬都会说句谢谢，此后，在学校若有此情况，希望能回应牛子壬一句：不用谢或不客气，否则小家伙会不高兴。最讨厌别人不经同意就亲吻或拥抱牛牛，否则会大哭，希望老师能尊重牛子壬这一特性，不管任何人想抱她都要提前沟通，希望您能理解，深表感谢!

42. 首先，我要先请求您的原谅。您收让我删信的时候，我早已做了手脚，把信靠在移动硬盘上了。回家我又瞻仰了几十遍，真是听君一席话，胜读十年书啊。我还真没想到您竟然是从作文上认识我的。关于作文，小学的时候我的作文写得确实不错，常被老师作 范文 表扬，也曾在报纸上发表过;可惜上了初中之后，创作的灵感逐渐枯竭了其实也说不上是灵感枯竭，主要是我不喜欢那种通篇抒情的文章，那种典型的考场作文太恶心了。就拿蔡林峰同学的文章说吧，但凡是我看过的，基本就是这么一个套路：