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1. 确定了栏目风格，选题是决定节目成功与否的关键。焦点透视的选题为大众关注的热点焦点，包括突发事件。一般需要具备四要素：新闻性、广泛的关切度、有矛盾冲突、有持续的悬念。

2. 十一采访提问：对运动会举办方校长的提问：,学校是如何准备运动会的？，学校共举行过多少届运动会？今年与往年相比有什么不同吗？如有不同，表现在哪些方面？，请问您对这次举办运动会有什么感想？，对要参加运动会的学生，您有什么想要对他们说的？，您觉得举办运动会对在校大学生有什么意义？感谢您接受我的采访，谢谢！对获胜运动员的提问：，这次比赛获胜了，现在心情怎么样？有什么感想？，你对这次的比赛成绩满意吗？如不满意，觉得自己还有什么地方需要加强？，你觉得这次的胜利主要归功于什么？,比赛之前是如何准备的？这次获胜了，你有什么锻炼方法和经验可以让其他同学借鉴的？，通过这次比赛，你最大的收获是什么？，比赛完了，你最想要做什么事情？谢谢你的配合，希望你在接下来的比赛中取得更加优异的成绩！十二注意事项：，采访同时必须有照相机或摄像机跟随记录，抓住细节。

3. 35团委委员、学生会干部、各班团支书和志愿者到柏埔中学小广场集中;

4. 围绕中心，突出特色，广泛参与，丰富多彩。

5. 大连市副市长，卢林先生，副秘书长，曹煦女士，

6. 七、端午节活动

7. 嘉宾马苏登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的相识(浅谈)、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频(她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等)

8. 学生准备：学生自愿组队，组长负责到班主任处领取有关材料，书写社区服务活动方案并填写《社区服务登记表》；

9. 要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核，对不积极开展工作，不写稿、不投稿件，违反校园小记者站规定的，校园小记者站可取消其小记者资格。

10. 一、节目名称

11. 我们采用的是绿色背景，稍带粽子图案，运用文字、图片、动画等多种形式，图文并茂，使专题显得更为丰富多彩，给受众带来更多的体验感受。

12. 对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作：

13. 记者节期间，面向集团各媒体编采业务人员组织开展“职业感悟”记者节有奖征文活动。征文活动主题是“记者的一天”，内容为记者采访中某一天的所见、所闻、所感、所想，体裁为纪事散文，题目自拟，字数1000字左右。

14. 第一部分：前言(现实环境分析)

15. 回顾历史，追忆先人

16. 地点：人民公园

17. 在具体操作过程中，焦点透视的选题策划注意处理了以下几个关系：

18. Part2：秀出你的手艺――包粽子

19. 五、活动内容

20. 端午节是中国的传统节日，用心去体验端午蕴涵的意义；

21. 10月23日上午，举行升旗仪式，由校务办陈志强老师进行一次重阳节的专题教育。

22. 活动主题 ：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

23. 一、活动背景：

24. 30

25. 随着传媒事业的日益发展，我校学生记者的团队也日益壮大。校园记者用文字、图像忠实记录着校园发展的点点滴滴。校园的小事大事都在学生记者们的记录下成为新闻，让我们关注和感动，但是大家对学生记者的了解不多，学生记者之间的交流较少，现特举办此次活动，增强学生记者之间的交流，让广大学生对学生记者有更多的了解。

26. 文化与传媒学院团总支学生会、大学生通讯社、15级新闻专业班委

27. 因此，美食与娱乐是当下电视节目不可缺少的或者说是吸引人眼球的两个重要因素。来自中国各地五颜六色的美食总是让人垂涎欲滴却又欲罢不能；以明星为邀请嘉宾，坐在沙发上看他们在屏幕上做各种游戏取悦观众又是一种何等享受。 同时，当下“吃货”大行其道，似乎“吃”是永远不会过时的话题，但是针对于食物的电视节目基本可以归为两大类，即纪实类和烹饪类。纪实类主要以描述为主，旨在向观众介绍各种美食；烹饪类则略复杂点，有单纯介绍某道菜的做法的也有主打烹饪比赛的节目。但是这些节目往往只包含一个因素：真人秀或美食秀，没有综合性的电视节目

28. 六、组建专班。

29. 庆祝中国第十九个记者节和大学生记者团建团xx周年，激励成员的工作热情，促进新老成员间交流和社团间交流，让新成员进一步了解我团。

30. 受众定位：广大在校大学生，边缘受众：家长，老师

31. 对在校新闻人印象

32. ①前三个活动成果展示：

33. 小记者户外活动之白马湖之游

34. (三)、详尽内容：

35. 采访策划书

36. 在福田路口，由张金海，刁桂辉，叶劲锋等老师把守，确保学生安全。

37. 一、指导思想

38. 每位组员都需参加，“我”为主角，两人配角儿，一人自行确定角色。

39. 甲孩子做错事，爸爸误以为是我，就责备我，我……