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1. 排比

2. 对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。

3. 618浏览2017-11-23

4. 本诗约作于天宝十二载春天，旨在讥刺杨国忠兄妹骄奢*乱的生活，曲折地反映了君王的昏庸和时政的腐败。这一切作者没有直接点出来，而是通过场面描写和情节叙述，让读者清楚地意识到，这正是艺术上成功之处。

5. 比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

6. 116赞·

7. 《空山鸟语》

8. 郭沫若的《白鹭》中从哪四个方面介绍了白鹭的美？

9. 段，写花、酒、人、月影。诗旨表现孤独，却举杯邀月，幻出月、影、人三者；然而

10. 本句采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地刻画出种子丑陋、平庸的外形。

11. 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

12. 值得一看的作业精灵相关信息

13. 值得一看的大学相关信息

14. 这个我觉得就是你可以说你叫什么名字，然后今年多少岁，然后你们喜欢什么就可以了。他最喜欢的事是收集并清洗石头。他也喜

15. 论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证

16. 提问变体：①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

17. 人物肖像、动作描写：使人物形象更加鲜明生动，个性更突出。更好展现人物的内心世界、性格特征。

18. 反语:实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反,用以加强幽默讽刺的表达效果。

19. 反问：就是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。常用肯定语气表否定，否定语气表肯定。

20. 插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。充实内容，推动情节，生动多姿，吸引读者。

21. 解题技巧点拨：

22. 解答分析：分析主旨往往需要关注以下几个方面：⑴涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象;⑵某一诗句的大意或内涵;⑶诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、生活经历;⑷时代背景、社会现实。

23. 人物描写：外貌、语言、动作、神态、心理……

24. 理解重要词语、句子的含意。

25. 层层云升腾，跳荡心胸，飞鸟归山，映入眼帘。

26. 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

27. 拟人和对比手法刻画出在小树绝顶，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之美。

28. 如何鉴赏表现技巧

29. 答题模式：①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。

30. 《黄山绝壁松》

31. 5试结合具体的词语或句子分析本文蕴含着作者怎样的感情？

32. 词句提取法：

33. 2005年太原中考《破碎的美丽》文后有这样的题目：

34. 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

35. 杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重的忧伤和感慨。

36. 理解文中重要句子的含意

37. 小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

38. 他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

39. — 你看完啦，以下内容更有趣 —

40. 第一段运用了比喻、拟人的修辞方法传神地写出了老牛雨中的状态。举例略。

41. 总结

42. 文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；

43. 分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

44. 分析语言特色型

45. 表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明

46. 描写景物的方法：动静结合、概括与具体相结合、由远到近

47. 这句话用了排比的手法，表现出雨声的千变万化，从作者沉醉其间的浮想联翩中能看出他对春雨的喜爱之情/听雨的喜悦之情溢于言表。

48. 阳光地带

49. 长安沦陷，国家破碎，只有山河依然存在；春天来了，长安城空人稀，草木茂密深沉。首联从大处着眼，为悲壮之笔。一个“破”字，使人怵目惊心，一个“深”字，令人满目凄然。自然规律不会因时势的变化而改易，眼前人事和永恒时空的对比，使诗人更强烈地感觉着内心的荒凉寂寞，以至于所见只剩下山河草木，一片空廓。司马光《温公续诗话》说：“山河在，明无余物矣；草木深，明无人矣。”此联明为写景，实为抒情，寄情于物，托感于景。明代胡震亨《唐音癸签》称赞这一联：“对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧，百代而下，当无复继。”

50. 白鹭阅读题答案 文章从 、 、 、 四个方面描写白鹭的美

51. “夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也”，悲感虽然不免，但悲观却非李白性分之所近。在他看来，只要“人生得意”便无所遗憾，当纵情欢乐。五六两句便是一个逆转，由“悲”而翻作“欢”“乐”。从此直到“杯莫停”，诗情渐趋狂放。“人生达命岂暇愁，且饮美酒登高楼”，行乐不可无酒，这就入题。但句中未直写杯中之物，而用“金樽”“对月”的形象语言出之，不特生动，更将饮酒诗意化了；未直写应该痛饮狂欢，而以“莫使”“空”的双重否定句式代替直陈，语气更为强调。“人生得意须尽欢”，这似乎是宣扬及时行乐的思想，然而只不过是现象而已。诗人“得意”过没有？“凤凰初下紫泥诏，谒帝称觞登御筵”——似乎得意过；然而那不过是一场幻影，“弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情”——又似乎并没有得意，有的是失望与愤慨。但就此消沉么？否。诗人于是用乐观好强的口吻肯定人生，肯定自我：“天生我材必有用”，这是一个令人击节赞叹的句子。“有用”而“必”，一何自信！简直象是人的价值宣言，而这个人——“我”——是须大写的。于此，从貌似消极的现象中露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质内容来。正是“长风破浪会有时”，为什么不为这样的未来痛饮高歌呢！破费又算得了什么——“千金散尽还复来！”这又是一个高度自信的惊人之句，能驱使金钱而不为金钱所使，真足令一切凡夫俗子们咋舌。诗如其人，想诗人“曩者游维扬，不逾一年，散金三十余万”，是何等豪举。故此句深蕴在骨子里的豪情，绝非装腔作势者可得其万一。与此气派相当，作者描绘了一场盛筵，那决不是“菜要一碟乎，两碟乎？酒要一壶乎，两壶乎？”而是整头整头地“烹羊宰牛”，不喝上“三百杯”决不甘休。多痛快的筵宴，又是多么豪壮的诗句！

52. 作业帮_官方下载 随手一拍，答案立现

53. 李白仙才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。诗首四句为第一

54. 提问变体：①请分析这首诗的语言风格。②谈谈此诗的语言艺术。

55. 议论文三要素：论点、论据、论证

56. 赏析句子的方法

57. 解答分析：一句诗可能是写景的，可能是抒情的，可能是写人的。写人的方法包括动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写以及细节描写等。理解一句诗一定要联系上下句并结合全诗进行。

58. 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》

59. 世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》

60. 一定要登上泰山的顶峰，那时眺望，四周重重山峦定会看起来显得渺小。

61. 逐段概括要点

62. 邀月对影，千古绝句，正面看似乎真能自得其乐，背面看，却极度凄凉。

63. 《心存感激》

64. 破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

65. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

66. 你看那黑土地，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够！我忽然想起一句民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。请赏析画线句，可以与练习一的第3题比较一下。

67. 第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

68. 抓住关键词句进行概括，有的放矢。

69. 归纳内容要点，概括中心意思

70. 公式：①……的景物描写，写出了……的景色，烘托了人物……的性格和品质。②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

71. 上的苦痛和忧烦；然而他相信“长风破浪会有时“，绝不放弃

72. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。《春》

73. 表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、