春风拂面，万物复苏，在这充满希望的时节，让我们共同迎接美好的新一年。

1. “先生，众生平等，我看着很好啊，可我也知其不能。清静无为，我看也很好，静能生定，静能生慧，所谓修内虚极静笃，明澄无滞嘛，还解无为而无不为。哈哈，这诸般教义混为一谈，可也？”

2. “阿嚏……”少年趴伏在几案，双手交叠垫着下巴，抽抽鼻子，指尖药香清浅，是前几日生的几颗冻疮，可把先生心疼坏了。

3. 简陋屋舍里，少年嗓音抑扬顿挫，时而作扶额蹙眉问询状疑惑不解，时而作背手抚须状胸有成竹。

4. “舍生取义，天经地义？”

5. 想了会儿，直接将手放下。

6. 夜，幽微静谧。

7. “圣人之下，很大余地。”

8. “三教砥晤，不得贯通，何解？”

9. 少年的情绪来去如风，此刻却是神采飞扬地一挥手，系紧的毛边儿衣袖都被甩开，“我要读万卷书，也要行万里路，要做阿良那样的大剑仙，要打得左右满地求饶，也要做很大很大的圣人……”

10. “那自然是善了个大善喽。礼圣来了也要说善……咳咳……”

11. 浑然忘我。

12. “我与我道，我行我道。”

13. 咧嘴扯了个灿烂笑容，像模像样地拱手笼袖，对镜作揖，“敬天敬地敬师敬己，既见君子，云胡不喜？”

14. “人之惑我，无所容心。”

15. “所以问理不可得。”

16. 摊开一张生宣白纸，怎奈砚墨冰坚，少年撇撇嘴，只得将书卷卷好放回，又拿过另一卷，注解疑惑无处记下，便索性自问自答。

17. “斯是陋室也，惟吾德馨，静心得意也，天下迎春，吹面不寒也，心境如春，吾行吾道也，九死……”

18. 不大的几案上，各类粗粝手卷残简堆得满满当当，倒是摆放颇为整齐。

19. “礼本乎人情。”

20. “先生，师兄教我下棋时，总喜欢扯皮，说什么黑白天地，我们就是在经天纬地，行与不行，下过了才知道，唯行方以证言，唯结果方以证明。而不像那个谁谁谁只会竖大旗的，空谈误也……”

21. ……天色晴明。

22. “万物一体，民胞物与，何也？”

23. “善，教化之用，不可不察，此之谓‘体用一源’，我知善知恶，我为善，我去恶。”

24. “先生，人之生也，性相近也，本无善恶，性分善恶，用也，否？”

25. “我之非我，不明本心，理之非礼，可有本理？”

26. 少年忽然抱臂，气呼呼道剑来描写过年的句子：“我于左右，不留余地剑来描写过年的句子！”

27. “可他什么都不肯说。”

28. ……少年正好。

29. 如先生在侧，答疑解惑……

30. 剑来同人齐静春

31. 降雪已停，亮白映着渐渐消散的沉铅暗色，吹面不寒……

32. “谁人秉烛行？漠漠起洪钟。我观其销未肯溶，夜色化入光明中，咳咳咳……”

33. “问礼。”

34. 少年站起身，一只手高高举过头顶。

35. 孤灯一盏，少年温书。

36. “齐物不齐，众生平等，何也？”

37. 蓦然收敛，侧耳细听，平静不似刚才，又走向窗前，像是摇头晃脑地只自顾吟诵，

38. “物我之私，有我之蔽，何也？”

39. 又有些心虚，比出寸余，“还是留一点点余地，先生，如何？”

40. “先生。做不做的到，总要先想了再说，想的对与错，总要说说看，对吧？就像我……”

41. “仙佛小我。”

42. “先生，我总觉得，想不想得到是一回事，说不说又是一回事，做不做得到又是一回事。对吧？他输了棋，也从来不告诉我，怎样输给我，还要怎样赢我，可他不说，我又怎么会知道呢？”

43. 窃以为至人大我，故以生万物，仙佛小我，故能容万物，圣人无我，故能养万物。”

44. “若不抵触，何来三教？

45. “圣人无我。”

46. “无妨，少年先立志，起而行之嘛。”

47. “至人大我。”

48. 个子已经开始抽条儿的少年正襟危坐，认真翻阅研读，郑重其事，正……

49. #剑来#

50. “情礼之本，在于一人，万法之前，先明一我。佛言渡化，无我何以渡？亦言超脱，无我可以超？其与求道何异？知道而求道，求道而知道，其必在我，知我明我而求无我小我，推己及人，由人观己。

51. “镜以自照，也以鉴人。衣衫不理，何以理天地，冠带不正，何以正人心。”

52. ——引用曲解，未能详注，个人见解，不喜勿喷。[笑哭]

53. 这次，无人应答。

54. 灯盏火光忽朔，染绯少年尚显青稚的脸庞，窗外落雪簌簌，糊窗绵纸上，投下暗影斑驳。

55. 少年眼睑轻垂，忍不住嘟囔，“这是什么鬼天气呀，跟师兄生气时的臭脸似的。”坐起身来，“其身正也冻人，其身不正，照样冻人。”

56. 猛然一扶窗棂跳出窗户，在地上抓把雪，看也不看，便向门口方向砸去，

57. “然也，故曰，人无礼，何以立。”

58. 又稍稍降了一些，仍旧高过头顶。

59. 隆冬寒夜剑来描写过年的句子，大雪纷飞。

60. “无妨，心主一也，道理万千，用之在我，人能弘道，非道弘人。”

61. “至人大我，而非无我，故有亲疏之间，物我之别，何也？”

62. 少年垂下头，有些失落，抿紧嘴唇，许久才喃喃，“所以他想什么，从来都不说，赢了棋也不告诉是怎么赢的我。”