春风拂面，阳光明媚。在这充满欢乐与童真的日子里，我们迎来了幼儿园小班的“感恩节”。孩子们欢声笑语，用最纯真的笑容传递着爱与快乐。

1. 想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“小小宝贝，知感恩”的感恩节系列活动。

2. 3幼儿学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。

3. 2园长红旗下发言准备(感恩主题)、主持词。

4. 1老师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。

5. 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。幼儿园通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

6. 节日：感恩节[微风]文案：感恩所有其妙的相遇幼儿园小班感恩节文案，步履不停幼儿园小班感恩节文案，感恩不止 ​❤️

7. ②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？

8. ②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？

9. 让孩子知道父母养育孩子的艰辛，父母爱的无私。

10. 4幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

11. 各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

12. 教师：小朋友，明天是个特殊的日子，你们知道吗？

13. ③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

14. 教师：明天也是我妈妈的节日，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗？

15. 通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

16. 小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

17. ①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报，贴至醒目处;

18. 25☁️天气：晴[太阳]

19. 2请在11月__日的晚餐中为宝宝准备两种以上的水果(苹果、香蕉、橘子和葡萄)。我们会带水果沙拉和传统特色的感恩节食物，如葡萄干、栗子、玉米粉圆饼、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。还有家长做的“特色菜”送到幼儿园与孩子分享。

20. 幼儿制作，教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。

21. -нαρρу “ฅ(⌯͒•ɪ•⌯͒)[微风][蜡烛]得感谢这一生 路途遥远[兔子][太阳]足够让我对那终点 继续抱有期待[月亮]

22. 请家长欣赏幼儿的表演大厅电视。

23. 5了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

24. 日期：

25. 6“爱的传递”活动：老师填写爱的叮咛卡，鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈。

26. 【❤️感恩节❤️ 】日期幼儿园小班感恩节文案：

27. 教师：明天是三月八号，就是“3/8妇女节”！“3/8妇女节”是所有女性的节日。小朋友的妈妈都是女性，所以呀，明天也是所有妈妈的节日。妈妈平时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲故事传说给我们听。让我们健健康康，快快乐乐的成长。对吗？

28. 教师：明天也是你们妈妈的节日，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗？

29. 5《感谢信》：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义，以及对家长的感谢。

30. 1为了宝宝的健康，请家长为孩子准备食品，作为正规厂家的食品。

31. ④摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题，老师和家长陪同幼儿一起做手工)

32. 1说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助？

33. 00，全体幼儿在操场集合，循环播放音乐10分钟《感恩的心》《让爱住我家》。

34. 1老师们学习《感恩的心》手语舞蹈、《让爱住我家》，了解感恩节文化。