1. 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民

2. 32树林里的树可真呀!有黄树叶有红树叶，还有绿树叶，树中在空中飞来飞去真像一只只蝴蝶在空中飞翔。

3. 重点语句翻译

4. 羽书万里飞来处。——吴潜《海棠春·已未清明对海棠有赋》

5. 别来良朋鸦集，空叹蓬转。——吴文英《宴清都·秋感》

6. 本文在表达方式上与上文有何异同？-上文主要是描写和议论，本文多加记叙。

7. 36叶子从大树上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶，像一条金光大道，载着我的梦想伸向远方。

8. 何况日长，燕子能言语。——刘铉《蝶恋花·送春》

9. 20月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。——顾敻《临江仙·月色穿帘风入竹》

10. 38杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。

11. 11为谁忙，莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。

12. 五色交辉

13. 《记承天寺夜游》写于他被贬，谪居湖北黄州之时。

14. 18如若把茶比做女子，只有用心去体会，才能感受到她的好，她的雅致，她的韵味。就像秋天，她虽然没有春日的繁花织锦，夏日的风情万种，却有着走过沧桑，尘埃落定后淡定从容的性情。

15. 16为什么喜欢秋天，因为秋天不足够温暖， 不足够炎热，不足够寒冷，所以人与人拥抱时，刚好足够感知对方的温暖。

16. 17路的右边是苍翠的`竹林。春天，竹笋娃娃从妈妈的怀抱中窜了出来，好奇地看着周围的一切。夏天，竹子长得葱葱茏茏，竹叶挨挨挤挤，层层叠叠，几乎遮挡了蓝蓝的天空，忽然来一阵凉爽的风，阳光透过竹叶的缝隙射进来，像支支利剑。课余时间，大家都爱到竹林里嬉戏、玩耍。

17. 未羞他、双燕归来，画帘半卷。——张炎《解连环·孤雁》

18. 罩向金笼好羽仪，分明喉舌似君稀。——僧定渚《咏鹦鹉》

19. 朗读课文，对照注释，借助工具书，整体感知文意

20. 40秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。

21. 7这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去就会成功！

22. 6成功的人士为了把自己的人生发展到最高点，总是尽可能地丰富其秘藏的活时间，努力地开发人造时间。

23. 两岸石壁，五色交辉。两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。

24. 35有时候我们觉得累，是因为在人生的道路上，忘记了去哪。

25. 〖本文是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，作者用凝练的语言描绘了秀美的山川景色，表达了作者能够品味山水之美的自豪感。〗

26. ①念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

27. 学生对照注释，口头翻译课文，整体感知文意。

28. 33竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长！它那种"咬定青山"的坚韧，是多么令人崇拜啊！时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。

29. 25任何的限制，都是从自我的内心开始的。忘掉失败，可是要牢记失败中的教训

30. 暮雨相呼，怕蓦地、玉关重见。——张炎《解连环·孤雁》

31. 沉鳞竞跃

32. 10扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶**的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿素材库。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。

33. 37纵然你身边拥挤没法靠近可我还是依旧为你倾心。

34. 40到了盛夏，她便象个活泼的小姑娘，无论是严寒，临风起舞。暑尽寒来，婷婷玉立在明媚的春光里，又一节，在春雨中生长，就像一个个嫩生生的娃娃，一场春雨过后。再向上，抖起一片浓郁的青纱，顶天立地，可爱极了，象征着山区人民正直，便是对她青春活力和勃勃生机的写照，新笋就悄悄在地上萌发了。

35. ①学生听读，划出生字词，注意句读，体会作者的思想感情。

36. 4终于上了小学一年级，我渐渐和同学们混熟了，开始玩耍。每次回到家，第一句话就是：奶奶，等我作业写好了，你陪我玩一下！我作业很快的，老师都说我是兔速！这时候，奶奶总会探出头来对我笑笑，那是欣慰的笑。

37. 写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。