在画家的笔触中，艺术人生跃然纸上，绘意无限，一幅幅画卷铺展开来，讲述着那些永恒的故事。

1. 艺术是一种使我们达到真实的假想。——xxx

2. 您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

3. 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

4. 宁可让儿童一个字也不识，也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。——卢梭

5. 黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。

6. 您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。

7. 艺术提倡自然，天性，不伪装，这就是为什么外国著名油画经久不衰的原因。

8. 目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿色来呢！

9. 我希望如果人有一种独到的眼光，能够在别人发现一个画家好之前能够先发现他，我觉得那个感觉太棒了，但是很难。

10. “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？

11. 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；

12. 假如刘备能听信忠言，戒骄戒躁，又何至于落得个大事难成，白帝托孤的结局呢？假若当初刘备不能三顾茅庐，虚心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事业兴旺，就必须广开言路，察纳忠言。

13. 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

14. 其他人我不在乎，真的不在乎。可我就是舍不得，舍不得你的一切离我越来越远。——张大千

15. 呵！高尚的风度！多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。——xxx

16. 轻轻扒开花丛，在杜鹃的周围有许多含苞待放的花朵儿，好像马上就要爆开似的。这么多的杜鹃花，一朵有一朵的姿势，看看这朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鹃看着一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！

17. 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

18. 我花了一辈子学习怎么像孩子一样画画。——xxx

19. 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

20. 春天万物复苏，春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家，一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

21. 67“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？

22. 指导学生把握关键词语及内涵丰富的句子，进入父亲这一角色，富有感情地朗读课文。

23. 画家在画室的门上应该大书：“室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。”——贺拉斯

24. 音乐是人生的艺术。——施特劳斯

25. 勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；勤奋是创造财富的钥匙。

26. 绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

27. 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。

28. 那些画家到底藏了多少秘密在油画里可以让漫长的时光中有无数次忧伤而安静的凝望。我奔跑得像是一个孩子，是一个望着天空会泪流满面的孩子。

29. 您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。

30. 孩子们拥有这么好的童心，大人们能理解吗运用文中的事例来谈谈。

31. 作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。——齐白石

32. 别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。——徐悲鸿

33. 学习下列生字后，齐读256页词语表中词语。

34. 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；

35. 石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。

36. 我醉心于读诗，醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大花园；那一首首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起来将是亮丽的光”。

37. 画画是一种艺术，也是一种兴趣爱好，每个人的兴趣并不相同但是我对画画的热爱却始终无法改变。

38. 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超

39. 只有激情、勇敢的呼唤，才能唤醒国民的良知和正义；而软弱的叹息，只好让愚昧淹没。

40. 春天笑容是不同的，红灿灿的是太阳，嫩绿的是树梢，湛蓝的是天空，娇黄的是迎春花怪不得画家喜欢绘画春天，诗人喜欢吟诵春天，因为，春天的色彩是五彩缤纷的，是美的融合。但是我很奇怪，为什么春天里美丽的色彩会不谋二而合。

41. 十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量

42. 梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为岁寒三友，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？

43. 大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。——卢梭

44. 我们不能指望从生活中得到我们明明知道得不到的东西。生命只是一个播种的季节，收获是不在这里的。——梵高

45. 人到万难须放胆，事当两可要平心。——张大千

46. 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

47. “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？

48. 假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告，何至于病入膏肓，一命呜呼呢？如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言，又怎么能出现“贞观之治”呢？善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。

49. 我同疯子的唯一区别，在于我不是疯子。我同人类的唯一区别，在于我是疯子。——达利