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4. 如：I hope it\'ll get a little warmer

5. 尾部辅音和后一个单词元音首因连读，比如，an hour发音[anour]，and I 发音[andai]，you are 发音[juwr]。Can a cat clime trees，开Can a要连读[cana]

6. 相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可吞音。

7. 但最重要的是句子的信息组织优化了信息展示的顺序变化了， IDjustinqmeng现象级英语联合创始人雅思写作 8 分，口语 8 分题。

8. 两个单词之间的音质一样的，要连读，可以适当发音放一点，比如this student，连读成[thisstjudent]，中间的两个ss是相同音质都读[s]，那么之间就连起来拉长一点读，不要有间隔。这个情况有很多[l] [f] [m] [n] [d] [j] [w] [h] [v] [z]等。这些辅音发音出去后不管音质有没有变化，中间都不要停顿。

9. 最佳答案英语拼音yīng yǔ英语English是印欧语系日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字。很多句子明明读起来很简单，但自己怎么也写不出来对这一问题 英语读写能力提升神器A3000新班开团句子的英语怎么读！ 账号有效期2021年1月10。孙老师在这个栏目中向朋友们介绍如何读好英语，读好英语有什么 句子的连读 每个句子是由一个或几个意群构成的意群相当。

10. 连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。

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12. 清辅音转换为浊辅音，比如 t 读成d，z 读成 z，f 读成 v，因为浊辅音跟适合连读，母语英语者都习惯在浊辅音去连读，比如better的tt是换用dd的发音，bugs复数s换用z发音，还有ts结尾的一般发的咬齿摩擦音，比如its，hats等，life结尾是f发音，f在结尾就换成了v。

13. 这个句子中的hopeit就不连读为/ hupit /，因为主句Ihope是一个意群，后面的从句是另一个意群。

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