在繁忙的都市生活中，礼遇待客，优质服务，顾客至上。一家以匠心精神打造的餐厅，正以其独特的魅力，成为食客们心之所向。

1. 对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。

2. 继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心听讲的习惯。

3. 吃饭时来客，要热情地邀请客人一同进餐。客人吃过饭后应送上热毛巾，并另换热茶；

4. 文明礼仪象一盏灯，照亮了你我前行的道路；文明礼仪像一首歌，交织着你我共同的心声；文明像礼仪一把钥匙，开启了心灵之锁！

5. 一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗

6. 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

7. 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。*

8. 日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将学习新的知识，有新的感受，需要好好的对接下来的教学进行计划了。以期更好地开展接下来的教学工作，

9. 学习习惯的培养、各种能力的培养及潜能的开发

10. 掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯；

11. 能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

12. 礼貌是博爱的花朵。儒贝尔

13. 习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。

14. 逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

15. ”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3—5课，共23课。

16. 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。*

17. 社会和谐百业兴旺;

18. 要制造节日的谈话氛围

19. 宽容的原则

20. 能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。

21. 讲授：

22. 礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——arthurschopenhauer

23. 八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教材最后是两个生字表。要求认识的字，有400个。要求会写的字，有300个。

24. 信则人任焉。——论语

25. 不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

26. 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光

27. 礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔

28. 福星高照添财运;

29. 礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。霍夫曼斯塔尔

30. 春满店堂财路广;

31. 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

32. 尊敬别人就是尊敬自己。 ——高尔斯华绥

33. 礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。诺文皮尔

34. 静以修身，俭以养德。——诸葛亮

35. 新岁定超旧岁好;

36. 在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。契诃夫

37. 尊师礼仪

38. 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

39. 客套话如隔着面纱接吻。

40. 继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

41. 大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

42. 学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。

43. 楹联方写吉祥句;

44. 中华民族是礼仪之邦

45. 阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培养和提高学生的阅读能力。在课堂教学中，对于所提出的问题，力求精心设计：一要扩大问题的覆盖面，减少无意义、无价值问题的数量；二要注意提问的内容、方式和角度，提出的问题一定要有思考价值，同时能激发学生的兴趣。与此同时，多鼓励学生独立思考，质疑问难，与老师、同学交流自己的见解、阅读的感受。学生极具个性的独特见解或阅读感受，有时会超越课文希望说明的道理，对此，予以必要的'尊重，不必拘泥于教学用书中的提示或单一的评价尺度，只要学生的见解、感受能够自圆其说，有一定的道理，就给予肯定。还要重视课外阅读的指导，帮助学生选择文质兼美的优秀读物，提供学生交流课外阅读感受、成果的机会。

46. 以爱己之心爱人则尽。张载仁

47. 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

48. 金玉满堂家宅旺;

49. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

50. 讲礼貌对人并无损害。

51. 待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。史典

52. 喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

53. 社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。——叔本华

54. 分手告别时，应说“再见”或“慢走”。

55. 充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。

56. 这种落于俗套的高贵和风雅是再*庸低劣不过的。——雨果

57. 我们在校园中应该注意的问题：

58. 文明是什么？文明是一种气质，展现出你的儒雅；文明是什么？文明是一种修养；尽现你的学识；文明是什么？文明是一种意境，表现出你的素质。

59. 问候礼仪

60. 户纳春风添瑞气;

61. 有礼貌的人，能走遍天下。——德国

62. 春日照神州风景如画;

63. 雪映红梅开五福;

64. 开门接福三阳泰;

65. 公道经营财源涌进;

66. 尊重的原则

67. 春满乾坤万里关山花艳丽;

68. 龙腾虎跃人间景;

69. 巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。

70. 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。