在浩瀚的职业世界中，每一位名字背后都蕴藏着独特的智慧和才华。今天，让我们共同开启，一同探寻那些闪耀着智慧光芒的语句，感受职业道路上的指引与启迪。

1. 感人肺腑的谈话，能医治幼儿心灵的创伤。

2. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

3. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

4. 为群众排忧解难的过程，也是领导干部净化心灵、提升境界、增强党性的过程。

5. 有比快乐、艺术：财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞繆尔·斯迈尔斯

6. 问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜

7. 言必信，行必果。 —— 子路

8. 两袖清风朝天去，免得闾阎话短长。

9. 人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。鼓励别人的名言名句精选1. 大道以歧路亡羊，士人以多方丧生。

10. 一言一行做表率，一心一意为人民，一身正气树新风。

11. 一心一意清白做人，二话不说干净干事;三省吾身廉洁励志，四海九州浩然正气。

12. 神莫神于至诚。宋·张商英《素书》 没有比完美的真诚更神圣的了。——张商英

13. 贪腐就像踏入一湾沼泽，向前只会越陷越深，向后也会沾得一脚污泥。

14. 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

15. 一念之非即遏之，一动之妄即改之。

16. 思想上要纯洁，政治上要清醒，工作上要勤恳，生活上要清廉，经济上要清白，作风上要务实。

17. 要想学生好学,必须先生好学惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生——陶行知

18. 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

19. 为了失恋而耽误前途，是一生的损失。------霍海

20. 实际上，每一个阶层，甚至每一个行业，都有各自的道德。

21. 有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡。

22. 幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——恩格斯

23. 不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。

24. 毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

25. 买卖不成仁义在

26. 本来事业并无大小;大事小做，大事变成小事;小事大做，则小事变成大事。

27. 虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克

28. 好笋出好竹，好师出好徒。

29. 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

30. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

31. 每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。

32. 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。——北岛

33. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

34. 即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬——席勒

35. 我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。

36. 释：见到别人的过错，象自己有了过错去总结接受教训；听到说别人的过错，也象自己发生了过错去总结接受教训。

37. 为人民服务满腔热忱，替群众分忧义无反顾，拒糖衣炮弹一身正气，谋百姓福利两袖清风！

38. 商重利，不忘义

39. 用真知灼见启迪人心，用人格魅力感召人心，用鱼水深情温暖人心。

40. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

41. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜

42. 关于职业道德的名言名句 相关内容:

43. 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

44. 说一千，道一万，两横一竖就靠干。

45. 治腐之本在于治人，治人之本在于治心；治心之本在于治欲，知足常乐腐从何生？

46. 释：一个指头大的漏洞，能流干涸了千里之河；贪婪一片细肉的味道，能败坏人们多年积成的道德。

47. 释：最上面的是树立道德，其次是建立功绩，再其次是著书立说，这些都是很长时间不会消失的，因此可以称作是不朽的。

48. 达到完美，不在已无可增添，而在已无可裁减——佚名

49. 立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。

50. 货真价实，童叟无欺

51. 没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。

52. 释：君子讲谨慎如何解忧，不去讲逸乐，其实乐在其中；小人只知逸乐不知忧虑，所以忧愁的事常找上他。

53. 要开良心店，莫赚昧心钱。

54. 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

55. 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

56. 见人之过，得己之过；闻人之过，得己之过。(宋·杨万里）

57. 美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰

58. 所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。

59. 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

60. 思想上要纯洁，政治上要清醒，工作上要勤恳，生活上要清廉，经济上要清白，作风上要务实。

61. 情在发展、民生为本；爱在岗位、廉洁立身；乐在奉献、创新为魂；心在未来、奋进无垠！

62. 养身者忘家，养志者忘身。——韩婴

63. 君子欲讷于言而敏于行。

64. 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

65. 没有诚实何来尊严。——西塞罗

66. 大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。

67. 守正直而佩仁义。宋·朱熹《宋名臣言行录》 宋：操守。做人要存正直之心，行仁义之德。——朱熹

68. 知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。

69. 老老实实做人，认认真真教书。

70. 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

71. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。

72. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

73. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。