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1. 在十字路口有一個老婦人，有點駝背，有點胖，打著傘在空蕩蕩的路上艱難地走著。風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向後退，又跌跌撞撞地向前走。

2. 末字为形容词，修饰语宾语

3. 按照輔導老師的指點：拿筆要把食指和中指貼在筆杆外邊，無名提和小拇指貼在筆杆裡頭。

4. 他放下課本起身走出去。

5. 我永远忘不了那个乌云密布的夜晚，我一个人战战兢兢地走在回家的路上，一声惊雷，吓的跳了起来，魂飞魄散。

6. 我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。

7. 今天休息，小明来到花园，拎起水桶，走到水池旁，打开水龙头接满水后，关好水龙头，就去浇花了。

8. 他走在路上，突然看到一条蛇，他的身体立马僵住了，心脏蹦蹦直跳，双腿不住地颤抖，大口大口喘着气。

9. 基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結。

10. 他弯下身子捡起钱来递给我。

11. 我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

12. 他脸色有点青起来，额上的一条青筋涨了出来，脸上连着太阳窝的几条筋，尽在那里抽动。

13. 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

14. 到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。

15. 林琴拿到紙條打開一看，隻見他噗哧一笑，然後像鴨子一樣撲通一聲倒在沙發上。

16. 我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。

17. 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

18. 她满脸排红，一直红到发根，两眼盯着这个侮辱者，同时这双眼。

19. 他左手抓住門把手，輕輕一拉，打開車門，右腿微微抬起來，靈巧地把右腳伸進車裡，踩在油門上。然後他低下頭，彎下腿，彎下身子，向右傾斜，接著是左腿。他稍稍調整了一下身體，右手握著方向盤，左手關上門。

20. 老师抱着书推开门走进教室。

21. 我看見一個男同學走上台來，悄悄地攤開一卷白紙，拿起滿是濃墨重彩的筆刷，稍稍冥思了一下，把舞龍的圖案畫了出來。

22. 我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

23. 般就是用來表示動作或狀態的詞彙。

24. 他發現塘邊的狗尾草上，正停著一隻紅色的蜻蜓。

25. 教父气急败坏，脸色白一阵红一阵，挥舞双手，硬压着嗓门说话。

26. 般出现在名词主语或主句后面。

27. 它急忙爬上爬下，把散落的紅棗一個接一個地收集起來，然後當場打了個滾。

28. 怒火快要把他黑墨墨的头发烧着了。

29. 我背起書包，快速跑到學校，走進學校大門。

30. 上课铃响了，同学们快速跑进教室，坐好，打开书包，拿出书本摆放在课桌上，等待老师的到来。

31. 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

32. 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

33. 我立刻開始：左手一伸，右手一伸，右手從下往上一拉。果然，許多學生舉起了手。

34. 般出現在名詞主語或主句後麵。

35. 小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。

36. 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

37. ”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你冇注意罷了，那不，它在那兒。

38. 般就是用来表示动作或状态的词汇。

39. 細細諦聽，樂曲唯唯諾諾，吳儂軟語，仿佛近在咫尺的伊人古琴，捧著萬行真情，從九天空蒙而至。

40. 雨水順著屋簷慢慢流下來，開始是一滴一滴的，漸漸地形成了一條條細線。