踏上这片神奇的土地，美国之旅，唯美景句精挑细选，畅游美景，风光无限！

1. B、课后习题3：斯帕拉捷能细心观察，大胆实验，不怕失败，不断探索，最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。我的启示是：科学的发现需要我们敏锐的观察力，强烈的好奇心和持之以恒的探索。

2. 放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤…

3. 对于旅行，从来都记忆模糊。记不得都去了哪些地方，看了哪些风景，遇到哪些人。尽

4. 想呼吸着每座城市的空气，想感受着每座城市的人儿，想看着每座城市的风景。

5. 迷失在地图上，每一道风和日丽。

6. 猝不及防：猝，突然，出乎意料。 恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。

7. B、课文浏览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索，泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。

8. 全世界的城镇都是我们的新居，一边演奏一边旅行，一起走吧。这是我求婚时的话，但现实是严峻的。不，我再早点发现自己才能的极限就好了。

9. 远方很美，不怕天黑。

10. 旅行的意义不仅限于英里与公里，还有知音与知己。

11. 梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。

12. 旅游，放松情绪，用眼睛享受风景。歌里唱的是“你离开我，就是旅行的好处”，我没有值得分享的感伤爱情故事，唯有讲述此间途经的美景，分享没有男主角的相片。

13. 锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾：用锄去掉禾田里的杂草，翻松土壤。

14. 读书旅行努力工作，清醒识趣不负众生。

15. 不只是单纯的去旅游，更多的是想擦肩而过一个会让我怦然心动的人，一个难忘的地方，一种心灵的慰藉，和世界之外的另一个你。

16. 最远的旅行，是从自己的身体到自己的心，是从一个人的心到另一个人的心。

17. 年轻要任性，外出要尽兴，热恋也像驱车过境，好好观光，亲手摄影，抱抱陌生的背影。

18. D、气喘吁吁：吁吁，象声词，形容出气的声音。形容呼吸急促，大声喘气的样子。 望而却步：看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻，让人害怕。

19. “放飞的风筝”是刘老师热爱生活的标志，尽管刘老师腿有残疾行动不便，但他借助自由翱翔的风筝寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想，以“理想的风筝”为题，更能表现刘老师对生活的乐观态度及不懈追求，他为学生树立了榜样，播下了一颗颗理想的种子。

20. G、参差不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。

21. A、日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为聂将军无微不至地照顾两个日本孤女。称他是“中日友谊的使者”，是因为聂将军的慈善心肠和宽大襟怀缔结了中日人民的友谊。

22. 停下往日忙碌的脚步，享受这一刻大自然的宁静。

23. 没有你以后，一个人四处旅游。

24. 别人都祝你快乐，我只愿你遍历山河，仍觉人间值得。

25. ……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。

26. 找不到答案的时候，就去看一看这个世界。

27. 答：说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿，说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托，说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。

28. 在冒险岛无所不能的人，是写字楼里伪装成的凡人。

29. 城市很大，生活很小，走出去才能拥有世界。

30. 我们一直在旅行，一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣，陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆，亲情之忆友谊之花爱情之树以及遗憾之泪!

31. B、《石灰吟》是明代诗人于谦写的。吟：古典诗歌的一种形式。诗人托物言志，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写。赞颂了石灰坚强不屈，洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。

32. 金络脑——用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。