在信息爆炸的时代，如何让内容脱颖而出，成为众人瞩目的焦点？掌握“分类别句精简版，SEO优化，10字以内”的秘诀，让你的文章瞬间抓住眼球！

1. 这种句型称为主系表结构，连系动词在形式上也是一种谓语动词，表语一般是名词或者形容词。例如：

2. 陈述句：

3. They have few friends here, do they? 他们在这里几乎没有朋友，对吗？

4. A. How interesting B. How an interesting

5. 清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

6. — Don’t run in the hallways and ______ arrive late for class.

7. 作用：打了……比方，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

8. B。感叹句的基本结构有三种：“What a/an + adj. +可数名词单数+其他!”，“What + adj. +不可数名词／可数名词复数+其他!”，“How + adj./adv. +其他!”。句意为：瞧!这个小女孩笑得多甜啊! 空格处修饰可数名词单数smile，应用what a来引导。故选B。

9. 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语：

10. A. What B. How C. What a D. How a

11. A. What hot B. How hot C. What a hot D. How a hot

12. 常用的疑问代词有who，whom，whose，which，what； 疑问副词有when，where，why，how以及“how+形容词”构成的短语。例如：

13. (

14. What a clever boy he is! = How clever a boy he is!

15. —I like tea better. 我更喜欢茶。

16. Things have changed now. 现在事情发生了变化。

17. 他是多聪明的孩子！

18. ④反意疑问句的答语一般要根据事实用yes或no引导的简单问句回答，汉语的翻译有时和英语不一致。例如：

19. A。句意为：我们现在必须完成工作，不是吗?反意疑问句遵守“前肯后否，前否后肯”原则；陈述部分的谓语动词是“have to”，为肯定句，故反问句部分用否定形式，故用don’t，故选A。

20. 注意：

21. Please __________ your exam papers once again before handing them in. (2015 上海)

22. ________ weather it is today! (2014 十堰)

23. 作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。

24. 打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

25. 列图表为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

26. 为了说明什么是“克隆”，作者精心组织材料，把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。

27. You hardly speak English, do you? 你几乎不能说英语，对吗？

28. 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属于分类别。

29. 列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

30. 一般疑问句的结构是：Be＋主语＋表语＋……分类别句子大全简短？或者是：助动词/情态动词 ＋主语＋谓语＋

31. 而＂铀，是银白色的金属＂，则是诠释，其内涵与外延都不相等，＂铀＂的外延要小于＂银白色的金属＂的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说＂银白色的金属是铀＂。

32. 感叹句：

33. My father gave me a pen last night. 昨天晚上我爸爸给我一支钢笔。

34. —We’ll go by bus. 我们乘坐公共汽车去。

35. —No, I wasn’t. 是，我不在。

36. Where has he gone?

37. 作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。

38. The house caught fire. 房子着火了。

39. －Are you a teacher? 你是老师吗？

40. Don’t tell it anyone, will you? 不要告诉任何人，好吗？

41. 行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。

42. 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

43. 例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

44. —Yes, she can. 不，她会。

45. 1）How在感叹句中可以修饰形容词、副词、或整个句子等。