在繁星闪烁的夜空下，守护着那永恒的视线，一场奇妙的旅程即将开启。

1. 虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子

2. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

3. 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

4. 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

5. 问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹

6. 把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

7. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金

8. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

9. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。 爱迪生

10. 三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

11. 不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。——中国应用数学家谈镐生

12. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

13. 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的一精一美玩具快乐。

14. 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

15. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

16. 战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。——巴金

17. 由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。——贺拉斯

18. 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。 张海涛

19. 一再的隐忍，一再的退让，却换来了盛宴上的谎言。

20. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

21. 教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

22. 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯

23. 成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

24. 足行万里路，胜读万卷书。

25. 一日不书，百事荒芜。——李诩

26. 书是奇迹——高尔基说：“书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

27. 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

28. 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

29. 没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——谚语

30. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。——苏轼

31. 一性一格塑造始于婴儿时期。

32. 让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

33. 判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁

34. 信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。——亨利希·曼

35. 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

36. 教育即生活。――杜威

37. 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉?詹姆士

38. 知识是一种主体性的存在。即儿童基于自己的经验以及所处的社会文化历史背景，通过主动建构的方式而获得融入主体世界的知识。――建构主义学家皮亚杰

39. 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

40. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 克鲁普斯卡娅

41. 书是一代传给下一代的精神遗产，是残年老年给开始人生的青年人的忠告，是准备休息的哨兵给接班的哨兵的命令。人类的全部生活完全写在书里面。——赫尔岑

42. 把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚

43. 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。〔中〕刘大伟

44. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

45. 心灵的沟通胜于知识传递。

46. 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思

47. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯

48. 书卷是带我们到别人的心中，到别的民族当中去的门户。

49. 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。克伯屈

50. 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

51. 教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。

52. 信用是财产，有信用就有一切。郑周永

53. 凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

54. 苏联教育家马卡连柯用一句话概括了他的教育经验：严格地要求和最大地尊重学生的尊严。

55. 播下一个行动，收获一种习惯；