在欢声笑语中，幼儿园的小班教室里，一场特别的节日即将拉开序幕——感恩节。快乐的音符跳跃在空中，童真的笑声回荡在每一个角落，这里，爱心与快乐交织，童心传递着无尽的温暖。

1. 11月的第四个星期四下午4点。

2. 40

3. 你对爸爸妈妈的爱

4. 请家长欣赏幼儿的表演大厅电视。

5. 把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。

6. 真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。

7. xx幼儿园大厅。

8. 背景的制作。

9. 欣赏故事，导入活动

10. “小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。

11. 领好幼儿园园旗、园服、园帽。

12. 教师篇

13. 开场方式

14. 六、活动大致内容

15. 幼儿园

16. 小班：

17. 在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

18. 幼儿篇

19. 各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。

20. 五、活动前期准备

21. 家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

22. 过程资料的拍摄与收集。

23. 七、活动过程

24. 布置感恩互动墙。

25. 开幕式：11月xx日

26. 师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

27. 中班级部准备好去孤儿院的相关事宜：

28. 中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

29. 00-

30. 欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

31. 师：你们听后有什么感受？

32. 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考幼儿园小班感恩节文案：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

33. 小班：亲亲一家人

34. 各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

35. 闭幕式：11月xx日

36. 二、大活动名称

37. 大班教师手语表演《感恩的心》

38. 将感恩的种子播撒在幼儿的心田

39. 一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》

40. 一、设计思想

41. “感恩的心幼儿园小班感恩节文案，感谢有你幼儿园小班感恩节文案，伴我一生幼儿园小班感恩节文案，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，您是否可以感受到心灵深处的某种触动幼儿园小班感恩节文案？

42. 表演《感恩的心》手语学习。

43. 师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？

44. 一、活动缘起

45. 园长致开幕词

46. 制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

47. 中班：

48. “感恩你我，真情成长”

49. 50-

50. 四、活动地点

51. 听录音

52. 师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？