在书香的熏陶中，心灵得以洗净，思维在深邃的学习氛围中徜徉。

1. 同学正在教室里热火朝天的讨论问题。

2. 南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户，中间有一个名人名言：“做学问要花工夫持之以恒，——日积月累。”是教我们好好学习，天天向上；坚持不懈，久炼成钢。

3. 第一遍演唱，请大班幼儿带领进行动作表演场，提示幼儿听前奏整齐的开始。

4. 教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。

5. 那“荣誉台”非常引人注目，但是直到现在，我们班一张奖状都没有得过，我一定要好好学习不让“荣誉台”孤单!

6. 下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。

7. 与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。

8. 教室里的温度达到了沸点，同学们都在叽里呱啦的说着、笑着。

9. 教师弹唱，孩子跟随节奏拍手

10. 教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声。

11. 黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们大家，我非常感谢老师。

12. 教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。

13. 教室里仿佛赶集一样热闹。

14. 吵闹声胜过上课铃声，只听门“咣”地响了，原来“佛祖”——班主任正在怒视着我们。

15. 3喜欢唱歌，在大带小的活动中体验与哥哥姐姐共同游戏的快乐。

16. 2能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。

17. 小班新生刚入园，很多幼儿会表现出与亲人的分离焦虑。为了让孩子们尽快适应幼儿园的生活，我创设了对幼儿园环境也同样陌生的小兔子形象，通过兔子涂涂和妮妮的视角让孩子们感受他们是怎么融入这个环境的。

18. 走进我们大家的教室，一种温馨、一种美丽会向你涌来，在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨，每一天都充满着浓浓的爱意。

19. 师：老师把小朋友们说的话画在这里了。

20. 吵闹声胜过上课铃声，只听门“咣”地响了，原来“佛祖”——班主任正在怒视着我们大家。

21. 教室里，有的同学再看书，有的同学在翻阅资料，还有的同学正掩书沉思，仿佛在思考什么疑难问题。

22. 同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。

23. 描写教室环境的优美段落3

24. 教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。

25.  桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了！

26. 叮铃铃，下课了。我们不在安静了，我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。

27. 教师：老师这里还变了许多的动物，我们一起看看。

28. 带幼儿来到饮水区，认识自己的茶杯，了解其作用。

29. 在写字课上，教师里鸦雀无声，连写字的声音都清晰可闻。

30. ：自然界中树木的种类很繁多，树叶的形状也各有不同：有心形、针形、扇形、圆形等。

31. 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。

32. 与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们大家学习准备的课桌和椅子，也是我们大家学习不可缺少的伙伴。

33. 推开大门，一眼就看见那又宽又长的黑板，上面写着八个鲜红的大字：“好学上进、活泼文明”，这是老师传授知识的平台，是我们大家学习的园地。为了感谢它，我们大家每天都把它擦得干干净净。

34. 走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。

35. 教室里安静极了，同学们都在做作业，好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。

36. 今天教室真热闹，我们大家的教室真干净，我们大家拿起小抹布，欢欢乐乐大扫除。

37. 教室中间摆着整整齐齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。

38. 第二遍演唱，根据幼儿的演唱情况指导，启发幼儿用动作表现大家一起真快乐，如：抱抱、亲亲、拉拉手等。

39. 太阳的光线，照射在教室的宽大玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。