在晨曦的微光中，幼儿园的老师们和孩子们欢声笑语，共育未来乐园。

1. 死去的人常被人思念，活着的人常被人遗忘。

2. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

3. 四位扮演不同树种的幼儿，按照诗歌里的顺序分别朗诵自己创编的诗歌。教师：你喜欢他们编的哪一句？我们一起来学一学。

4. 虚心听取家长的意见，经常与家长沟通，增进理解。

5. 深入开展校园安全管理专项整治行动

6. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

7. 对于男孩子我最看重的还是才华，长相无所谓，帅就可以了。

8. 用心呵护宝贝每一步的成长。

9. 信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

10. 我只是个不食人间烟火的小仙女，生活为什么要我承受这些。

11. 《十二生肖歌》这首歌曲，主要是让学生知道十二生肖的先后次序，能用幽默、诙谐的情绪演唱，并能通过自由想像进行表演。活动中，先让学生讲讲十二生肖是什么动物，谁排在第一？谁排在第二？第

12. 倒下的是剩饭，流走的是血汗。

13. 用爱心浇灌娇嫩，让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心，使他们的童年成长的天空更加湛蓝。

14. 控制传染源，患水痘手足口病腮腺炎猩红热的幼儿要隔离。如果孩子疱疹没有全部结痂干燥和痂皮全部脱落之前，不能让幼儿来园。

15. 对自己好一点，那是会跟你在一起最久的人。

16. 一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

17. 另请四位幼儿朗诵他们创编的诗歌，其它幼儿学说创编的好的诗句。

18. 授一技之长，养百年之身！

19. 教师：我们学过一首诗歌，叫《假如我是一棵树》，你们还记得吗？我们一起再来朗诵这首诗歌吧。

20. 儿子，今天是你在幼儿园学习、生活的最后一天。想到你马上要毕业了，突然觉得你长大很多，看着你稚嫩的脸，听着你的童声，不知不觉你已长大。此时我的思绪飞扬，你的成长一幕幕在我眼前掠过……

21. 当然整堂课也出现了许多不足的地方：如在解决难点节奏时应该给学生一个准节奏，并接着提醒一下强弱规律，把每句字头的力度突出来，就能轻而易举地把歌曲唱得更加欢快活泼，诙谐有趣；又如课堂缺少一个评价，当学生表演后应该明确地给学生一个评价，这样让学生知道什么样的声音是美的、怎样表现是好的等等。

22. 你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人一起走在街上。

23. 你眼里有星星，而我是月亮。

24. 耀眼的人有很多，但你快把我闪瞎了。

25. 师：看看别人的，对你 有帮助的

26. 如觉不满，即时转台，无谓日日抱怨。世界那么大，一定有更好的人与事，正在等待如此可爱的你去追求。

27. 看到你，就好像一包跳跳糖撒在了我的心里。

28. 场台风来了，我们这不在那么炎热。这就是大自然的力量。神奇。我也顺便做个神奇的事，这就是我造的人造龙卷风。

29. 了解学生是成功教学的关键。

30. 水果刀，大人用，等我长大才能动。

31. 塑造心灵，健康成长。

32. 安全责任，重于泰山。

33. 孩子能独立完成的，就不要替他做！

34. 室外机散热片也务必彻底清洗，不能忽略室外机的清洗，否则不仅仅会影响室外机正常工作，也会影响制冷效果。

35. 教师：请你给好朋友看看你的画，让他猜一猜你仿编的诗歌。然后把仿编的诗歌朗诵给好朋友听。

36. 用真诚为半径，以尊敬为圆心。

37. ——画之前你可以观察一下笔的外观。画的时候请你注意每种笔画出的不同效果。

38. 孩子们自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，还要做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子，让幼儿承担一定的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。

39. 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

40. 为幼儿一生发展打好基础。

41. 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

42. 智者说，兄弟姐妹不单是谈笑风生，还会分担烦恼，不能与你常见面，但对这友情始终不变，没有经常联系你，而是将你放心里，天冷照顾好自我！

43. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

44. 满园蓓蕾，个个芬芳。

45. 幼儿回忆：幼儿园工作人员对自己的关心、爱护。

46. 校园信息化，育人现代化。

47. 准备布、被子带领幼儿观察实验：磁铁能穿过布，但不能穿过被子。

48. 关注校园安全，构建人文和谐。

49. 请你近距离投篮。

50. 奉献我们的所有，去点燃孩子智慧的灵光，绽放他们花一样的笑容，你将会发现这个春天是格外的美丽！

51. 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

52. 你要相信我已足够坚强可以一个人面对这世间离别动荡没有避风港雨再大风再狂我也得自己去挡

53. 出示幼儿的画作，鼓励幼儿猜测画作所用的笔，并引导幼儿了解不同笔的名称和特征。

54. 2能用语言较明白较着地介绍菜肴的名称、特性。

55. 我们就要毕业了，就要离开幼儿园了，能为幼儿园做些什么呢？

56. 同在蓝天下，和孩子共同成长！

57. 复习导入：开火车的游戏检查已学过的声母和韵母，

58. 孩子的梦想从这里开始，孩子的未来在这里改变。

59. 大班大班，成绩领先。任重道远，勇往直前！

60. 走楼梯守次序，进教室不喧哗。

61. 师：你们是一个一个数的，马上要做小学生的朋友了，这样数起来有点慢，有没有更快的办法来数一数？

62. 河塘里的水满满地溢出来。一直流到旁边屋子里，道路上田里

63. 师爱比天容万物，师德为地育群芳。

64. 任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。

65. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

66. 人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

67. 台风过后美丽的深圳到处都是一片狼藉，这次的台风杀伤力太大了，谢谢一直奋战在一线的交警和清洁人员，还有很多的义工团体，因为你们的付出和勇敢才保证我们今天的出行顺利

68. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

69. 行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

70. 学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。

71. 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

72. 安全伴我在校园，我把安全带回家。

73. 我希望台风快来，然后又是长假七天乐

74. 感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关心、爱护热爱帮助自己的快乐成长的人。