爱国教育，铸就民族精神，强我国之基。

1. 爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

2. 我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。

3. 共和国六十显青春，大中华万年驻辉煌。

4. 每个孩子都是一个世界，完全特殊的、独一无二的世界。(《教育的艺术》第9页)

5. 爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙。损人利己的人，人人都讨厌他。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事。

6. 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

7. 人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。

8. 教育这首先是人学。(《育人三部曲》第11页)

9. 爱国主义怎么会和悲观主义一样呢？爱国主义的支柱是希望。——劳合·乔治

10. 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

11. 当年我出生的时候，祖国是百废待兴；而在年我退休时，祖国已在崛起。

12. Tags：祖国爱国我们

13. 中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅

14. 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。

15. 祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿 智，愿您永远焕发光彩!

16. 每个教师不管他教哪门课，都应当是一个语文教师。(《帕夫雷什中学》第91页)

17. 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

18. 像雨后的彩虹那样多娇，中国好风光；像春天的桃花那样俊俏，中国好地方。

19. 爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？——蒲柏

20. 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

21. 只有热爱祖国，祖国遭受了严重的苦难，憎恨敌人，这给了我们参与斗争和取得胜利的力量。

22. 捐躯赴国难，视死忽如归——曹植

23. 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

24. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

25. 凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱——拜伦

26. 我是你的，我的祖国！这颗心，这颗灵魂，都是你的；如果我不爱你，我的国家，我能爱谁？

27. 轻金钱，重义务，诚信果毅，嫉恶好善，爱乡爱国。——陈嘉庚

28. 爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。

29. 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。克雷洛夫

30. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》

31. 人类最有价值的道德是什么?那就是爱国心。

32. 虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的！我是中国人，我的祖国现在正需要我！——茅以升

33. 今年，北方的春天姗姗来迟，过了清明草还没有发芽。

34. 自学有一个必备的条件，这就是个人要积累一些藏书。(《给教师的建议》第523页)

35. 国耻未雪，何由成名?李白

36. 青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐!

37. 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

38. 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

39. 常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁

40. 当须徇忠义，身死报国恩。

41. 我爱祖国的劳动人民，是他们开发荒野，种出粮食，挑来河水或井水把我培育长大。

42. 阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。(《给教师的建议》第75页)

43. 有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

44. 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——于谦

45. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——艾青

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49. 近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上

50. 要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。

51. 五星红旗是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选择你的辛劳当痛苦;选择你的幸福当快乐。国旗，我们永远的信念!

52. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

53. 教师上好一堂课要做毕生的准备。(《苏霍姆林斯基选集(

54. 祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。

55. 唯有民族魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

56. 宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。——王进喜

57. 我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。(《给教师的建议》第391页)

58. 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

59. 我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。

60. 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基：《演讲·论文·书信集》

61. 我正增加百倍的勇气和信心，奋励自励，为我们伟大祖国与伟大人民继续奋斗。 ——邹韬奋

62. 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐》

63. 我不禁想起陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”我也不曾忘记范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”还有龚自珍那“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”他们都时刻牵挂自己的祖国，时刻拥有着一颗感人的爱国心！

64. 近乡情更切，不敢问来人。

65. 白杨树舒展着碧绿的叶子，吮吸着春天的雨露。

66. 我是浪迹天涯的游子，我爱这山河之间的诗词，而你则是书写这阙壮丽诗歌温柔而沉默的笔与纸。

67. 学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都不得在进行的心灵的接触。(《给教师的建议》第315页)

68. 凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱。

69. 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。

70. 祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切!

71. 昌盛时代，山水腾跃诗画里;大兴年头，人民欢笑歌舞中。

72. 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——xxx

73. 他(指校长)应当既是一个熟悉业务、经验丰富的教育学家，又是一个心理学家。(《苏霍姆林斯基选集(

74. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

75. 一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。(《给教师的建议》第8页)

76. 虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

77. 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

78. 我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

79. 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

80. 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……(前苏朕)苏霍姆林斯基

81. 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。《匈)裴多菲

82. 英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。

83. 春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。

84. 我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。

85. “天下兴亡，匹夫有责”。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹，还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。

86. 人类最有价值的道德是什么？那就是爱国心。