在悠悠岁月的长河中，有一种力量，它穿越时空，生生不息，那就是——善行。它如同春日的暖阳，照亮人心，又似夏夜的微风，拂去炎热。善行传世，德润人心，这是世间最美的风景。

1. 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

2. 越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的护忽视与盲目自信；越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气，灰心失望。

3. 善良是人们宏伟的灵魂的标志，它象征着人性的最高追求

4. 45翻身不忘本，重利不忘义，明理要读书，致富靠科技。

5. 30和睦友善，勤俭节约，科技致富，读书为先。

6. 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

7. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克搞笑语句

8. 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去， 人生大全他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

9. 善良是爱的常态，它不需要太多的理由，只需要心中有爱，就能够无私地关爱他人。

10. 21一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。

11. 世界需要的不是那些彬彬有礼、谈吐优雅的人，而是那些具有善良心的人。

12. 父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。颜之推

13. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

14. 家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园------爱默生

15. 因为自己的失败、失意、失望，而二迁怒于孩子，孩子也许只能生活在失败、失意、和失望之中了。

16. 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣〖宋〗吕公著

17. 36少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。

18. 46谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。

19. 55自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。

20. 2房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

21. 35宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。

22. 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

23. 有形之物散于有声之间，无形之物却不然，善良之心宽广如海，足以温暖他人。

24. 48整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。

25. 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

26. 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

27. 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

28. 53友善宾朋，和睦邻里，养老爱幼，帮亲助戚。

29. 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

30. 如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事，他自己会后悔的。随着年龄的增长，他的意志力也日益增强，当他善于控制自己的时候，他会自己支配自己的良心，不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。

31. 作为人类最美好的品质之一，善良并不限于提供简单的帮助和希望，更应该成为每个人行为的指南和信仰的指南。

32. 把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

33. 慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。狄更斯

34. 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。

35. 一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。

36. 善良是这个世界最美好的力量之一，它能够让人们看到这个世界的美好，也能够让人们更加勇敢地面对那些挑战。

37. 8欲不可纵，志不可满。宇宙可臻其极，情性不知其穷。唯少欲知足，为立涯限。

38. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

39. 41团结友善，同心同德，勤俭治家，艰苦创业。

40. 没有善良的心，不管你拥有多么高深的学问和能力，也会在人生的校场上败北。

41. 所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。狄更斯

42. 父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。 ——李岫云

43. 19有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

44. 人类有义务将最美好的东西给孩子。 ——佚 名

45. 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟《格言联璧》

46. 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

47. 57不管谁有错，不管面临什么灾难，无论发生何种是非，都不可外扬家丑。

48. 尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。

49. 善良不是一种天赋，而是一种态度，它能够让你拥有更为丰富、更为有意义的人生。

50. 善良不是好人与坏人的区别，而是善良者和平庸者的区别。

51. 50长者是一家的天德星，应以德为根，德是担当一家的过，平和一家的错。

52. 37巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。

53. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

54. 不要因为做好事没有回报而失去你的善良心。因为这些人可能不会回报你，但是业报一定□落了。