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面书号 2025-05-18 17:10 5
1. 解释:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。
2. 解释:外表严厉而内心虚弱,这类的小人,就像是挖墙洞的小偷。
3. ▲君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
4. 译文:几个人在一起,其中必有一人是可以学习的能者,选择他的长处学习,看见没有德行的人,自己就要反省是否有和他一样的错误。
5. ▲好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;
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7. ▲君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
8. ▲行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
9. 译文:指天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
10. 法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。
11. ▲孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。
12. ▲言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
13. 解释:庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。
14. 解释:正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。恭顺的话,能不使人高兴吗?
15. ▲好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
16. 解释:在路上听到传言就到处去传播,这是道德所唾弃的。
17. 解释:孔子杜绝了四种弊病:没有主观猜疑,没有定要实现的期望,没有固执己见之举,没有自私之心。
18. ▲益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
19. ▲君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
20. 解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。
21. ▲可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
22. ▲吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
23. ▲恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
24. 解释:他的聪明可以学得来,他的装傻别人赶不上。
25. ▲士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
26. 译文:一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。
27. 孔子开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
28. 解释:君子成全别人的好事,不去促成别人的坏事。
29. 其思想对中国和世界都有深远的影响,其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大,祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”
30. 解释:既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人,不值得与他讨论真理。
31. 解释:读书人立志于追求真理,以穿得不好吃得不好为耻辱的人,那就值不得和他谈论什么了。
32. ▲执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
33. 译文:孔子说:"学到待人处事的道理并适时实践练习,不是一件令人心生喜悦的事吗?”
34. 孔子是当时社会上最博学者之一,在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
35. 解释:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的`不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。
36. 恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
37. 解释:我对凡来求学的人,都无区别地加以教育。
38. ▲三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
39. 孔子是我们伟大的教育家,大家知道孔子做人方面名言名句有哪些呢?同学们,
40. 解释:有志同道合的人从远方来,不是很快乐的事吗?
41. 解释:热衷于传播小道消息的行为,是对道德的背弃。
42. 解释:温习学过的知识时,能从中获得新知识的人,就可以做老师了。
43. 译文:勤奋学习而不感到满足。诲人不倦:教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。
44. ▲与朋友交,言而有信。 以文会友,以友辅仁。
45. 解释:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。
46. ▲君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
47. 孔子,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑人,祖籍宋国栗邑,中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。
48. 解释:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。
49. ▲无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。