信念之光，凝聚心灵感量。

1. 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

2. 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培

3. 有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲——这就是真话万岁！——高尔基

4. 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！阮庚梅

5. 成功源于理念，成功归于信仰

6. 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

7. 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

8. 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅

9. 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——阿·斯尔诺夫

10. 实话可能令人伤心，但胜过谎言。——瓦·阿扎耶夫

11. 如果要别人诚信，首选自己要诚信。——莎士比亚

12. 只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

13. 每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。

14. 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。车尔尼雪夫斯基

15. 守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。——鲁迅

16. 菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。——大仲马

17. 关于道德教育的励志名言

18. 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

19. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

20. 没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚

21. 想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。爱因斯坦

22. 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

23. 你憎恨被别人欺骗吗？那就不要去欺骗别人。——克里索斯托

24. 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——蔡锷

25. 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

26. 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

27. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

28. “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”陶行知

29. /不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

30. 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

31. 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德

32. 民族不是从上而下更新的。从无名的人们中出现的天才，才是更新人民的青春和精力的天才伍德威尔逊

33. 享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克

34. 它是一支力量强大的精神武器，它能够帮助你克服困难并走向成功的辉煌

35. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。爱因斯坦

36. 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土美国诗人惠特曼

37. 天才并不值得赞赏，它只是一种精神病而已。福楼拜