1. “没有书，生活是一种误解。”

2. 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

3. “读书就像旅行，可以开拓我们的视野，拓展我们的思维。”

4. 匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

5. 爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。——孟德斯鸠

6. 顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。

7. 能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”

8. “读书只是切身行动中的一种，方法的主要部分在于思考。”

9. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

10. 温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

11. 唐·杜甫： 读书破万卷，下笔如有神。 清·郑燮： 读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 明·杨继盛《言志诗》：读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。 唐·颜真卿《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 宋·刘过《书院》：力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。 宋·陆九渊《读书》：读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。 唐·韩愈《劝学诗》：读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。 民国·熊伯伊《四季读书歌》春：春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。 元·翁森《四时读书乐》冬：木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。

12. “读书是最好的投资，知识是最优秀的资产。”

13. “读书之法在循序渐进，不能急于求成，须从易而难，由浅入深。”

14. “读书好比在交朋友，如果你认为这本书让你不舒服，就离开它。”

15. “读书破万卷，下笔如有神。”

16. “不读书的人和不会读书的人没有什么区别。”

17. 原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

18. “有书为友，虽远不怨，有友如此，何求不谏。”

19. “读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。”

20. 这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书苦读。他赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。

21. “读书不需要别人认同，只需享受和学习其中的智慧，印证自我成长的过程。”

22. “读书并不是为了学习得到什么，而是在这个过程中，认识到什么才是重要的。”

23. 不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

24. “读书百遍，其义自见。”

25. “天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。

26. 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

27. 读书使人充实，理想使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

28. “读书是一次心灵的修炼，也是获得知识的重要途径。”

29. “书是人类进步的阶梯。”

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31. 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

32. “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

33. 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

34. 读书是人类进步的阶梯，不断学习与成长才能让我们走得更远。正如《朱子语类》中所说：“读书之法在循序渐进，不能急于求成，须从易而难，由浅入深。”在读书的过程中，我们需要耐心和恒心，从最基础的开始，逐渐提高自己的阅读水平，才能更好地理解书中的智慧和精髓。无论在工作还是生活中，我们都应该时刻保持学习的态度，不懈追求知识与真理。