句型结构修改，轻松掌握SEO优化技巧

1. 其优点是具有音韵的和谐美，节奏形式上的整齐美，同时也使内容更丰富，意蕴更深刻。运用这种形式应注意不要刻意追求形式，而重在内容的深刻含蓄。

2. 夸张句结构：句子通过夸张的方式表达，增强表达的感染力，如“等了一辈子，终于等到你。”。

3. | 一级 | 2010-1-

4. 言简意赅结构：句子简练而有内涵，表达简明清楚，如“滴水穿石，永不服输。”。

5. 作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不该只是重复前人的智慧，而应该有所创造。 ③怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。

6. 背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

7. 文章是一种精神产品，是生活中的各种客观现实反映到作者头脑中的产物。所谓文章的内容，指的就是作者所表现的客观事物和由客观事物引发的主观感受这样两个方面。文章中表现的客观事物，大体上有三种基本类型：同时应用其他表达方式。不过，使用其他表达方式写成的文字，无论数量多么大、质量多么高，它们在记叙文中却只能处于血肉或枝叶的地位，作为记叙文骨架、主干的表达方式依然是记叙。忽略了这一点，阅读记叙文时，就可能理不清文章的思路、脉络；写作记叙文时，就可能喧宾夺主、偏离主题

8. 例如： ①幸福是什么？幸福是在初夏的早晨打开窗户时迎面吹来的那股清风。是你独坐一隅聆听歌曲时的那种心灵的静谧，是你从母亲手中接过饭碗时心存的那份感激。

9. 所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。 练习应该带着明确的思想感情目的来进行。

10. 提高写作文笔的基本途径？？1开阔视野，多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。

11. ======== ：以上是我个人的一些经验之谈，不敢说正确，却希望能有所帮助。

12. 向TA求助 回答者： 840721408wode | 一级

13. 、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

14. 粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。

15. 怎样提高作文文采

16. 孔子曰：言之无文，行而不远，其中“文”即指“文采”，这句话强调的就是“文采”之于文章内容的重要性。

17. 读书是一个各取所需的过程，所以在这样的过程里就可以不知不觉的轻松补充自己的短缺。文笔可以是把一件平凡的事件说得，但言之无物。

18. 写作 学习方法 怎样才能提高文采

19. 老师，请问要怎样才能提高文采，使自己的写作水平提高，更有文笔，语言文字华丽。

20. 总之，汉语的句子可以根据不同的标准来分类，根据句子的语气分出来的句子类型叫句类，根据句子的结构分出来的句子类型叫句型。在为汉语句子分类时，两者不可混淆。

21. 看什么书籍，从而增加写作的文学功底呢？ 答：同学，你好！怎样提高作文文采，建议从以下几点改进：第一，笔端常带感情。 文气如人气，如果作者没有创作的欲望甚至创作的冲动，那么它的文字必然是苍白的，使人读来味如嚼蜡。

22. 3要多练笔 多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说： “谚云‘读十篇不如做一篇’。

23. 顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

24. 以上语段中的“幸福”、“友情”“潇洒”都是抽象名词，如果单纯阐释概念，很难让读者产生共鸣，而作者信手采撷生活中具体事件来加以诠释，便轻而易举地唤起了读者的感性体验，并能让人产生丰富的联想。运用此法来写时间、理想、信念、自尊、自强……不是都可以写得生动传神，形象感人吗？

25. 所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。

26. 因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。

27. 简约明晰结构：句子简洁明了，表达清晰，如“今天天气真好！”。

28. 这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。

29. 例如： ①你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗？你会因钟情流行音乐而厌烦〃沉闷乏味〃的古典音乐吗？ ②蜂采的是花，酿的是蜜；蚕吃的是桑，吐的是丝；牛吃的是草，挤出的是奶。

30. 一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物可以写一件事，也可写几件事；

31. 镶嵌名句 恰当地引用名言警句，能丰富文章的语言，增强文章的表达效果，文章不可能字字珠玑，而如果能引用一些闪着智慧光彩、蕴涵着丰富思想内涵的名言警句则往往会使文章大大增色。例如： ①我会选择放弃，寻一个更适合的目标，既然找不到“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土？既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀疏星共饮？ ②我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽然“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼，虽渴望“雄姿英发”的伟业，但更渗透了“淡妆浓抹”的自然和谐；我喜欢嫉恶如仇而又心怀柔肠的鲁迅，虽“横眉冷对千夫指”，但也有“俯首甘为孺子牛”的深情。

32. 主谓补结构：句子的结构是主语+谓语+宾语+补语，如“我把你当作朋友”。

33. 因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。

34. 只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。

35. 修辞手法的运用，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。

36. --------------------------------------------------------------------------------

37. 对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。

38. 要进行审题，根据内容需要，确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语，提高语言的正确性。初写时，多模仿句型写简单句，循序渐进，逐步深化。

39. 交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

40. 如何提高作文文采

41. 文采 这个问题不好回答

42. 抓住细节描写，塑造生动的形象，是写好记叙文的关键

43. 并列句结构：句子通过并列方式表达，增强表达的连贯性，如“学习要努力，生活要享受。”。

44. 只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。 2广泛阅读文章 古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。

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46. 简介：初中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。适合各阶段学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。

47. 第二，句式灵活。 写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。

48. 是无数次写作与修改才能得来的一种能力。没有技巧可寻。

49. 描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。

50. 还有就是其他的比较能体现出文才的方法，比如 使用成语 引用 歇后语等等

51. 主谓表结构：句子的结构是主语+谓语+表语，如“我是学生”。

52. 也应该始终把思想感情放在第一位来进行。 另外，练习写文章，不要怕出丑。

53. 即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。

54. 汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。

55. 中国文化源远流长，留下了众多名言佳句。诗词。

56. 只需要多阅读一些描写细腻、有华丽的句子，再模仿着写写夕阳 春风 描写一个**细节练笔，很容易就可以做到再高一点档次 就是要言之有物，准确表达出心中所想。首先说言之有物，就是要有自己独到的见解。

57. 在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。

58. 深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

59. 在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

60. 第三，善于运用修辞手法。 修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，状难言之物如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。

61. 在社会生活的各个领域中，人们经常接触记叙文。干部汇报工作进展情况，民警讲述交通事故原委，医生介绍患者病历，应聘者提供自传，法官陈述案情，记者报道新闻，老干部回忆革命历史，新战士总结成长过程，诸如此类的活动，倘若形成文字，便是在写记叙文。反之，倘若接受别人传递的上述文字信息，便是在阅读记叙文了。

62. 并列结构：句子的结构是两个或多个相同结构的句子并列而成，如“他喜欢跑步，也喜欢打篮球。”。

63. 复句，是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成。根据分句间的意义关系是否平等划分，复句可以分为联合复句和偏正复句两大类。联合复句又可以分为并列、顺承、解说、选择、递进五小类，偏正复句也可以分为转折、条件、假设、因果、目的五小类。

64. 需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

65. 主谓宾宾结构：句子的结构是主语+谓语+宾语+宾语，如“我给他送礼物”。

66. 幸福无时无刻不在你身边。 ②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

67. 修辞句结构：句子运用修辞手法，增强表达的艺术性，如“静夜思，床前明月光，疑是地上霜。”。

68. 广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。 广泛阅读应该采取正确的方法。

69. 在考场之上，胸中积累了丰富的古诗名句的考生何妨凭此一展才情呢！

70. 要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

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72. 叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。

73. 当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次。

74. 按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

75. 写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

76. 倒装结构：句子的结构是谓语在前，主语在后，如“出来了一个老鼠。”。

77. 然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。