自由即自然，人性即真实。我，在此。

1. 你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭

2. 良心是腼腆的，它喜欢幽静，世人一吵闹就会使它害怕。——卢梭

3. 我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的，就是关于人的知识。

4. 为真理献身——卢梭

5. 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。  

6. 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。教育的最大的秘诀是：使身体锻炼互相调剂。

7. 青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期  

8. 唯独在这些孤独和沉思默想的时刻，我才是真正的我，才是和我的天性相符的我，我才既无忧烦又无羁束。

9. 把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。——卢梭

10. 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。

11. 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。

12. 人类所有的进步，不断地使人类和它的原始状态背道而驰，我们越积累新的知识，便越失掉获得最重要的知识的途径。

13. 做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。

14. 良心尽管它不依存于理性，但没有理性就不能得到发展。——卢梭

15. 做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 

16. 我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

17. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

18. 有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭

19. 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

20. 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

21. 奢侈的必然后郑孝果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。

22. 成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭

23. 虽然我不同意你的`观点，但是，我誓死扞卫你说话的权力。

24. 做老师的只要有次向学生撒谎撤漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

25. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

26. 信仰比理智更有才华——卢梭

27. 既然主权不外乎是公共意愿的运用，那么就永远不能转让；既然主权者只不过是一个集体的生命，那就只能让他自己来代表自己；能转移的是权力，而不是意志。

28. 人人生而自由平等。——卢梭

29. 劳动是社会中每个人不可避免的义务。-- 卢梭

30. 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

31. 要养成感知和观察高尚事物的习惯，以便从那种“高尚事物无法效仿”的藉口中解脱出来。我们的心灵境界升高了，凝视神圣榜样的热情点燃了，我们就要设法见贤思齐了。-- 卢梭

32. 在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须正拆是一个值得推崇的模范。?——卢梭

33. 每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了。

34. 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

35. 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

36. 不管到了哪里，我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活，对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣，甚至厌恶。

37. 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。——卢梭

38. 在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。

39. 真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。  

40. 青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期——卢梭

41. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

42. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

43. 虚弱的身体使精神也跟着衰弱。  

44. 教育的最大的秘诀是：使身体锻炼互相调剂。

45. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

46. 人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。

47. 无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。

48. 我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。

49. 我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。——卢梭

50. 如果各种科学可以敦风化俗，如果它们能教导人们为祖国而流血，如果它们能鼓舞人们的勇气；那么中国人民就应该是聪明的，自由的而又不可征服的了。

51. 悔恨在我们走好运时睡去了，但在身处逆境时，却更强烈地感觉到它。

52. 美德是一种战争状态，我们生活于其中，就要常常与自己作斗争——卢梭

53. 在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

54. 有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。

55. 为了学会思想，就需要锻炼我们的四肢，我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具；为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。——卢梭

56. 我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。——卢梭

57. 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

58. 劳动是社会中每个人不可避免的义务。

59. 要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

60. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的蔽州全部教育成果从此为之毁灭。-- 卢梭

61. 卢梭名言名句2、卢梭教育学名言警句3、卢梭经典名言

62. 你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。

63. 在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。

64. 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。  

65. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。-- 卢梭

66. 爱慕一个女子，通常爱她现在的样子；爱慕一个少年，通常着眼于他未来的样子。——卢梭

67. 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。

68. 生而自由，然而他自此处处背负着锁链。任何人都可以认为他是他人的主人，但是他只是比他人更为不自由的奴隶。

69. 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。-- 卢梭

70. 经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感，不是尘森爱情而是友谊。——卢梭

71. 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭

72. 我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。

73. 社会就是书，事实就是教材。——卢梭

74. 正真爱情的娇艳是更加微妙的，打扮的方法是完全的不同。

75. 只有高贵的思想，而无高贵的血统-- 卢梭

76. 我们栽培草木，使它长成一定的样子，我们教育人，使他具有一定的才能。