爱如阳光，温暖心灵，成长之路。

1. “海内存知己，天涯若比邻。”的作者是

2. 教师总结：我爸爸很勇敢。“下面会有什么事发生呢？我们接着看吧。”

3. 一个人要是明白善之为善，善就会煽动爱。——阿利盖利·但丁《神曲》

4. 由于在本次活动前已经对于爸爸的外貌特征，兴趣爱好，爸爸的本领等等情况有了充分的准备，可以根据制成的小卡片上的内容对于爸爸进行相对准确的描述，小朋友们对于爸爸也就更有话可说，更加愿意说。用固定句型表达爸爸的特征与第一次相比有了进步，能够表达出自己所要表达的内容，也能够根据自己爸爸的特点创编内容，而不是单纯的重复绘本中的句子，这点事值得肯定的。

5. 3放课件到最后两页，提问：“看了这两幅图，你有什么感觉？”让幼儿体会爸爸伟大的爱。

6. A 、诲人不倦

7. 认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。

8. C 、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

9. A 、翠鸟登开苇秆，像箭一样飞过去。

10. 1出示爸爸做鬼脸的，幼儿哈哈大笑。布朗的爸爸在干什么(做鬼脸逗布朗开心)

11. 例如：一位学生描写田径赛时的情景：“枪声一响，运动员们飞一般地在跑道上驰骋起来。”这句话中，“驰骋”一词用得不恰当，我就在旁边写上批语：“请你结合刚刚复习到的‘辨析并修改病句’的知识思考一下，‘驰骋’一词用得恰当吗？怎样修改才好呢？”过后，这位学生在作文本上把这个病句更正过来了。在以后的写作中如果碰上自己拿不定主意的词语，就主动找我商量确定。

12. “今天故事的名字就是《我爸爸》。”“他到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起来看看吧。”激发观看的兴趣。

13. “我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。他还会逗我笑。”

14. 教师：爸爸棒在哪里？那谁来用1个好听的词说说。注：幼儿之间的互动

15. 是比喻句。

16. 世间最伟大的，最无私的爱便是母爱。奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。——李阳波《八块五毛钱》

17. 举无双 欣喜狂 从容不

18. 《为中华之崛起而读书》写的是少年时代的一件事，文章表现了主人公

19. 明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：、 、 、 、。

20. 1爸爸除了这些爱好，他还有一些本领。(PPT呈现鱼)布朗多聪明啊，把爸爸的本领藏在动物里，谁看懂了布朗的爸爸像什么动物一样怎么样

21. 学生辛辛苦苦完成一篇作文,都非常急切地想知道教师会怎样评价自己的作文。因此,教师要及时给予批改。教师的评语要肯定优点,指出不足,以帮助学生提高写作水平。而把爱心融入作文评语主要体现在肯定优点时要注意激励性，指出不足时做到民主平等。

22. 父善教子者，教于孩提

23. 通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领。

24. C 、群芳吐艳

25. 教化之本，出于学校

26. 业精于勤，荒于嬉； ， 。

27. 师：在这儿呢！这就是我爸爸，你觉得他怎么样？爸爸长得不算很帅，却那么自然、随意、舒服，向我们微笑呢。“这就是我爸爸，在我眼里，他真的很棒！”

28. 2我们都介绍了自己的爸爸，有个小朋友叫布朗，他也想来介绍自己的爸爸。

29. 二欣赏故事，通过提问帮助幼儿感知故事内容，体验父子之间相互关爱的情感。

30. D 、颗

31. 布朗的爸爸爱好是什么(假如幼儿不会就接着问：布朗的爸爸喜欢做什么)(逐一出示观察讲述后让幼儿用一句完整的话讲述：布朗的爸爸喜欢唱歌，喜欢跳舞、踢球。)

32. “爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。他像房子一样嘎达，也想泰迪熊一样柔软。”

33. 教师：那还会画些爸爸的什么呢，谁来猜一猜爸爸还会像什么？到底会画爸爸像什么？现在请你到桌子旁边轻轻地拿起书一页一页地阅读书的后半部分。

34. 在这个活动中，我最大的问题可能就是太过侧重语言目标，忽略了幼儿情感的培养，对幼儿情感方面的提升不够。比如第一个环节中让幼儿们介绍一下自己的爸爸，幼儿介绍完爸爸以后，我的回应就不够好，如一个孩子说：“我爸爸是卖猪肉的。”这时候，我回应的是：“我也很喜欢吃猪肉，下次去你爸爸那里买。”其实这里如果能换成：“你爸爸卖猪肉每天一定都要很早起，这样真的很辛苦。”这一类的回应就会更好，体验爸爸的辛劳，产生爱爸爸的情感。孩子们心里都是崇拜爸爸的，这时候教师应该引导孩子对爸爸的本领产生一种自豪感。

35. 教师：我爸爸真的很棒，他还很多才多艺

36. 这就是他的爸爸，谁的爸爸呀看、布朗也要介绍自己的爸爸了。

37. 美国心理学家罗森塔尔博士用实验表明：一个人对另一个人的智慧成就的预言，会决定另一个人的智慧和成就。而自己信任和崇拜的人对自己的赏识更能给予自己无穷的力量。一般来说，教师是学生信任和崇拜的人，因此，教师在作文评语中运用激励性的语言对学生的促进作用是可想而知的。所以，教师在批阅作文时，要尽量找出学生作文中的闪光点，哪怕只是一个词语用得恰当，一个句子写得生动，一个段落写得精彩，都要作好记号，作为学生的一个成功之处，在评语中由衷地为其喝彩，大加赞赏。

38. (出示海报纸：___________________________爸爸，并随幼儿讲述贴上字卡)有这样的爸爸你会觉得怎样？

39. “我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。”“他敢跟大力士摔跤。”

40. 孝顺心是人间海上方

41. 母亲爱孩子——诚心实意

42. 慈爱固是天性，娇羞也是人情

43. 真正的爱是要唤起对方的生命力，也就是要丰富别人的。——埃里希·弗罗姆《爱的艺术》

44. 又如：我国文学大师茅盾小学时的作文曾得到了他的老师的充分肯定和高度赞赏：“好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造，其竭力用功，勉成大器。”“前程远大，未可限量，十二岁小儿能作此语，莫谓祖国无人也。”这些赞赏性的评语，给予了少年时的茅盾坚强的信念和极大的鼓舞，成为他进行文学创作的动力和源泉。

45. 教师：我们的爸爸的确很普通很平凡，可在我的眼中他就是我心中的太阳。我很爱他，并且他也一定很爱我。现在我们一起来完整地欣赏一下这个绘本。

46. 普希金的情诗——充满爱心

47. 爱是对所爱对象的生命和成长的积极关心。——艾瑞克·弗洛姆《论文集》

48. 《七颗钻石》的作者是哪个国家的人？

49. 把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。

50. 如果把小朋友的爸爸比作一种动物，你觉得你爸爸像什么？

51. 同学对他说完话以后： 。

52. 养子弟如养芝兰，既积学以培植之，又积善以滋润之

53. 把爱心融入评语的另外一条重要的途径是在评语中体现民主性。陶行知先生对民主教育是如此定义的：“民主教育一方面是教人争取民主，一方面是教人发展民主。”李镇西老师是这样理解民主的：民主教育意味着“尊重”——尊重学生的人格、尊重学生的情感、尊重学生的思想、尊重学生的个性、尊重学生的差异、尊重学生的人权、尊重学生的创造力……而作文中的民主性也就体现了对学生的尊重和爱护。

54. 布朗爸爸的本领(PPT先呈现鱼和猩猩再呈现猫头鹰)

55. 1提问：“你的爸爸是怎样爱你的”，启发幼儿说说爸爸为自己做的事，体会爸爸的爱。

56. 提问：“故事中的爸爸走了哪些勇敢的事情？”

57. 你不懂么？这就是爱的力量。——锅炉爷爷《千与千寻》

58. 说说从这段话中你体会到了怎样的美？

59. 本月的主题是《你的家，我的家》，引导幼儿关注家人，体会家人间的关爱。适时的开展绘本阅读《我爸爸》，有效的分解了主题目标，将绘本教学融入了主题教学，二者互为辅助，将爱的教育渗入孩子的心中。

60. 原来，爸爸也爱我，永远爱我。原来，爸爸的歌是唱给我的，爸爸的舞也是跳给我的，爸爸的搞笑是为了让我开心，爸爸有着强壮的身体是为了更好的保护我，不受欺负，爸爸所要做的一切都是为了我。他辛苦地照顾着我，却永远笑得那么开心，原来，爸爸也爱我，永远爱我。

61. 卖木雕的少年送给“我”一个什么纪念品？

62. 爸爸和宝贝在干什么？小朋友们也来拥抱一下吧，拥抱的时候，猜猜爸爸会对小宝贝说什么？你想对爸爸说什么？

63. 请幼儿仔细观察画面：他做了一件什么样的傻事呀？

64. 爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也

65. 真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。——苏霍姆林斯基

66. “二月春风似剪刀”运用了哪个修辞方法？

67. 4看这是什么动物布朗的爸爸像猫头鹰一样怎么样你怎么知道布朗说爸爸像猫头鹰一样聪明(黑板上的题目、像老师老师教我们什么……)

68. chǎo rǎng mó hu zào rèmiáo huì

69. 描写春天景色的古诗是

70. 3相信如果你们的爸爸听见了，也会和布朗的爸爸一样开心，请你们回家后也大声的说出你们对爸爸的爱。

71. 2你们的爸爸有没有做什么搞笑的事情让你哈哈大笑(渗透爱)

72. 利人莫大于教

73. 提问：“故事中说爸爸像什么”

74. D 、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

75. C 、道

76. 又如：一位学生写了一篇优秀作文，但美中不足的是书写马虎。我在他的文章结尾处写的评语是：“如此优质的文章，如果配上整齐的文字书写，将会相得益彰。你以为呢？”从此以后，这位学生果然写出了文质兼美的作文。

77. 教育孩子在母亲，教育学生在先生

78. 师：你爸爸有没有做过傻事呀？能说给大家听听吗？(小结：可爱的爸爸)

79. ，莫以恶小而为之。

80. 当家长收到孩子们的爱心卡，读懂里面所包含的深深爱意，他们也赞叹绘本的力量真是强大，平时在家像小霸王一样，对家人视若无睹的小家伙现在也学会了自己的事情自己做，还会对爸爸妈妈表示自己的感谢，变化很大呢！

81. 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。