在浩瀚的宇宙中，一颗颗璀璨的星辰正孕育着无尽的潜能。它们即将破茧而出，成就未来之星！

1. 父教不可废，子谏不可拒

2. 小孩嘴里吐真言

3. 没有教不好的孩子，只有不对的教育方法。任何一个孩子，只要积极的心态被调动起来，一定可以迎来更光明的人生——————科林斯。——王滟明《哈佛积极心理学笔记》

4. 最干净的水是泉水，最精练的话是谚语

5. “好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。——杨绛《何为好的教育，何为好的婚姻》

6. 为师夸徒，必不是好师；为父夸子，必不是好父

7. 榜样的力量是无穷的

8. 我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除掉的。——尹建莉《好妈妈胜过好老师》

9. 田头训子——言传身教

10. 把好话说在前头

11. 我们身上的正能量源源不断的流淌，并能积极的影响他人，给他人快乐和感动，这才是我们不辜负自己的最好的方式。——韦娜《世界不曾亏欠每一个努力的人》

12. 英雄出在少年

13. 合格的教师和父母的标志：发现孩子的优点，告诉他什么地方行；不合格的教师和父母的标志：发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行。——郑渊洁

14. 教子光说好，后患少不了

15. 金铸的孩童——好人才

16. 忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长太，也是读书长大的！”但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”。——林海音《城南旧事》

17. 孩子嘴里讨实话

18. 孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——儒贝尔

19. 一个好校长，就是一所好学校

20. 青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫

21. 我们应该尽量使孩子们最初听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。——柏拉图

22. 要善于这样说话：使孩子们从你们的话里感到你们的意志，感到你们的修养，感到你们的个性。——马卡连柯《马卡连柯教育文集》

23. 对孩子真正的鼓励：鼓励最重要的一点是不隐含强求继续良好的表现，例如称赞孩子做得好，但不说希望以后做得更好和加油，这样会让孩子产生压力，单纯的鼓励是对孩子最大的支持。——林文采《心理营养》

24. 小娃娃的话——句句真言、句句实话

25. 福至心灵，才高语壮

26. 同一句格言，在完全正确理解了它的青年人口中，总没有阅世很深的成年人的精神中那样的意义和范围，要在成年人那里，这句格言所包含的内容的全部力量才会表达出来。——黑格尔

27. 孩子嘴里无瞎话

28. 我认为教育孩子的秘诀就5个字：往死里夸他！——郑渊洁

29. 金铸的孩童——人才好

30. 父母应以非强制性的方式诱发好的行为，从而激发孩子内化正确的态度。——戴维·迈尔斯《社会心理学》

31. 谁家的孩子不是往上长的？

32. 三句好话暖人心

33. 善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

34. 孩子本身，对成人来说，是个伟大的教育力量。——苏霍姆林斯基

35. 淘气的小儿有时会成为争气的少年。

36. 鼓励他人，也能激起自己的干劲。“鼓励”能改变他人，也能改变自己。——池田大作

37. “良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯《大教学论》

38. 我是主张青年时代要背诵一些诗歌、名篇、警句、时代要格言等，这可以使自己终身受益。——秦牧

39. 我们教育的人，不管他是个多么“没有希望”和“不可救药”的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。——苏霍姆林斯基《苏霍姆林斯基教育名言》

40. 父善教子者，教于孩提