——开启语言艺术的瑰宝之旅

1. 这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。

2. 他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。

3. 他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。

4. 他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。

5. 在他们之间，倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。

6. 他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。

7. 他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。

8. 语言描写不仅可以增强人物的形象感和真实感，还可以增强故事情节的生动性和可信度。通过语言描写，作家可以展示人物的智慧、幽默、文雅等不同的个性特征，以及他们在特定情境下的情感反应和行为表现。语言描写还可以揭示人物之间的关系和互动，推动故事的发展。

9. 你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。

10. 这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。

11. 他的声音很轻柔。就像汩汩不断地和晶莹清亮的千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。

12. 她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。

13. 妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。

14. 作家需要观察人物的语言特征和说话方式，了解他们的口音、语速、用词和表达方式等。其次，作家需要想象人物在特定情境下的情感状态和语言表现，创造出生动、真实的对话和独白。最后，作家需要用准确的词汇和语法来表达人物的语言特征，以展示人物的个性和情感。

15. 老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。

16. 老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。

17. 他的话像一口敲响了的铜钟，“当啷啷”响在了我的心坎。

18. 他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”

19. 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

20. 俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。

21. 歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。

22. 嗓音一出。稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。

23. 老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，忽然崩断。

24. 犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”

25. 他的课初听似乎滋味不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味。

26. 一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。

27. 他平时话不多，说起来总是慢腾腾的，像钉子钉在木板上似的，一句是一句，没有废话。

28. 老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

29. 他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。

30. 两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。

31. 她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。

32. 他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。

33. 这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺，说不清，道不白的。

34. 她珠落玉盘似地格格笑了。

35. 小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。

36. 那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。

37. 他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。

38.

39. 关于语言描写的句子如下：

40. 这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，算是说到了大家的心坎上了。

41. 这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。

42. 这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，一气呵成。

43. 她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。

44. 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。

45. 我想把那件不幸的事告诉他，可是那些话凝成了冰，重重地堆在肚子里吐不出。

46. 他大声地、懒洋洋地、愉快地讲话，俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。

47. 母亲笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！”我望着母亲，感到她的笑容包含着丰富的内涵，是赞许，是鼓励，是喜悦。

48. 老艺人用他那苍老的低沉的缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。

49. 她大发脾气道：你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！