握紧线轴，轻轻放飞，风起云涌，翱翔天际。

1. 有了这架“战斗机”，我多次外出放飞它。至今它还在我家书房的一角呢！

2. 我们家一共有两个风筝，一个是“自动”的，这个大一点而且还好放，另外一个是“手动”的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的，第二个是燕子的，我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园，准备开始放飞。

3. 我学着爸爸方法，一次次地把风筝放飞，有时飞得很高，有时跟别人的风筝线绕在一起，缠住了只能耐心地收线分开，谁也没怨谁，大家都玩得很开心。

4. 随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。

5. 我们来到广场一个人稀的区域。爸爸说“你拿着风筝逆风跑，感觉风筝向上拉扯时松开，风筝就会飞起来。”我按照爸爸的说向前跑，风筝很快就拉扯我了，我左手一松，边跑边回头看，只见风筝向上窜了一下，很快就猛地俯冲下来，重重地摔在地上。幸好，这架“战斗机”是用绸布做的，没摔坏。

6. 开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。

7. 正当我欣赏着小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的风筝线紧了许多.啊,原来是我的“燕子”要往高飞了.我马上放线.放着放着,我感到手中的线又开始变松.你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来欣赏一下西安的美景呢!

8. 写作思路及要点：以放风筝为主题，围绕放风筝的动作进行描写。

9. “你把线收起来，重新放飞风筝吧”爸爸的声音唤醒了我。我正要收线，一不小心，线团掉地了。我大叫：“不要”，高空中的风筝已拖着线团“咔咔”地向前滑动，爸爸飞跑地追上并抓住了风筝线，我也猛冲，俯身捡回线团。然后，我小心抓紧线团，慢慢收线，风筝听话地徐徐下来了。

10. 只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

11. 爸爸叫我接着放，我扯着线，拉一下，放一段，风筝越飞越高，超过国际酒店了。我的心也像跟着飘了上去。

12. 告诉我几句描写人放风筝时动作、神态的句子,

13. 开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。

14. 我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔，我举着五彩“大金鱼”，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着“哗啦啦”的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼”就飞上了天空。

15. 临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。

16. 正文：

17. 我用原来的方法放风筝，风筝却再没有飞到那么高，每次放起风筝来，风筝总又飞回到大地的怀抱里，好像被大地从天上一把抓回了地上似的，非常没有意思。

18. 本文目录一览：

19. 今天是星期三，我们学校举行了一场放风筝大赛。学校特地从校外邀请了沈老师给我们讲解了一些放风筝的技巧，还给我们表演了两只风筝的飞行，然后就放手让我们去放了。

20. 我没有兴趣再放下去了，于是坐在一边看别的同学放风筝。我看到校园的上空，已经成了风筝的乐园，蝙蝠、鲸鱼、蜈蚣、机器猫、喜羊羊……一只只都在比试谁飞得高呢！黄梓恒的鲤鱼风筝已经飞到了高空，在天空中遨游着，若隐若现，美丽极了！黄梓恒放的风筝高度可是全校第一呢！别提多棒了！

21. 广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

22. 我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

23. 放风筝，对人的身体健康是非常有益处的。传统中医认为，放风筝者沐浴和煦的阳光和春风，有“疏泄内热，增强体质之益。”史书《续博物志》也有“放风筝，张口仰视，可以泄热”之说。现代保健医学的研究也表明，踏青放风筝，可以舒展筋骨，让身体随着放飞的风筝而不停地移动，从而活动四肢百骸。

24. 放风筝时，要动用手、腕、肘、臂、腰、腿、足等人体各个部位，使全身都能够得到锻炼，譬如当风筝上升、倾斜时，就需要奔跑、拉线、左右摆动等肢体活动。放风筝时，双眼极目蓝天，远望风筝千姿百态的飞行动作，还可调节视力，消除眼肌疲劳，对改善视力、预防近视有较好的效果。

25. 周六上午，我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖暖的。

26. 一个秋高气爽的下午，爸爸带我去东湖玩。那场景美极了，广场上空飘着很多风筝：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鹰的……，在空中翩翩飞舞。我跃跃欲试，爸爸看出我的心思，陪我去买了一个像战斗机的风筝。

27. 突然,我感到手中的风筝线在不停的抖动,不知道我的小“燕子”又要干什么?这时,有一位老爷爷告诉我：“小朋友,咱们俩的风筝线缠在一起了.”我迷惑不解地问：“您怎么知道的?”老爷爷就如此这般的给我讲了起来.后来,在爸爸的帮助下,我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了.我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来.

28. 我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上 送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些， 可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。

29. 操场上一下子沸腾起来。同学们结好伴，就四下分散，放起风筝来。我和娄一辰分在一组，娄一辰先用手托着风筝，我牵着线，跑到很远的地方，说了声“放”，那线一紧一松，风筝凌空飞起，渐渐高过树梢，我慢慢地跑了起来，风筝越飞越高，快飞到云彩上的时候，突然和七班一个同学的风筝打了结，我连忙喊：“救命啊！救命啊！我的风筝快掉下来啦！”我叫得越响，风筝掉得越快，转眼间，风筝掉到了地上。我心想：“风筝飞不起来了，风筝线也打结了，这下完了！”还好娄一辰是个好帮手，他用锋利的牙齿把风筝线咬断，然后用他灵活的双手把风筝线又系了起来，现在风筝又可以放啦！

30. 放风筝过程动作描写怎么写？

31. 广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的.只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝.

32. 我今天虽然没有把风筝放上天空，感到很遗憾，但是心里热呼呼的，快乐极了！

33. 爸爸说：“你不够经验，看我示范一下!”只见爸爸左手捏住风筝的绳结，右手拿着线团，逆风向前慢跑，很快，风筝背部鼓起来了，爸爸松手并转身，风筝顺风飘了起来，爸爸左右手配合，一紧一松地不断放线，风筝很快就高于旗杆了。

34. 这时,我告诉妈妈,放风筝的感觉真好.妈妈说：“放风筝的好处多着呢!它不但是一种娱乐方法,而且还是一种健身运动.他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处.”听了妈妈的话,我更加热爱上了风筝.今后只要有空,我就要常来南门广场放风筝.

35. “蝙蝠”风筝起飞了，我一边奔跑，一边放线，风“呼呼”地从我耳边刮过，“蝙蝠”风筝越飞越高，我非常高兴！

36. 今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

37. 放风筝的动作怎么描写？

38. 今天给各位分享放风筝的动作描写的句子，其中也会对放风筝的动作描写片段50字进行分享，如果能碰巧解决了您的需求，别忘了多多关注本站，现在开始吧！

39. 天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

40. 放风筝的动作描写的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于放风筝的动作描写片段50字、放风筝的动作描写的信息别忘了在本站进行查找喔。

41. 对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴来到田野里。

42. 我先拉住风筝线，叫帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

43. 放风筝的过程动作如何描写？

44. 今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。

45. 我和爸爸、妈妈也在放风筝.我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”.在爸爸的指导下,我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,一边放线,一边跑着.我们的“燕子”很快就飞了上去,而且越飞越高.

46. 高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞.只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了.这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴.在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动.这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着.

47. “今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

48.