静谧得能听见针落声的夜，仿佛是时间的沉睡者，静静地诉说着古老的秘密。

1. 补充如下：

2. 一、扩大和缩小夸张 ：

3. 教室里安静得连一根头发掉在地上的声音都听的清清楚楚。

4. 屋子里安静得连空气流动的声音都听得见。

5. 夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。

6. 夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。

7. 夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

8. 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱的嘀嗒声。

9. 教室里安静得好像空气凝结了一样，毫无声响。

10. 教室里安静极了连蚂蚁爬动的脚步声都能听见。

11. 当仲夏的潮水再次淹没掉光年。像个老朋友般依然出现，这些个追逐阳光的日子里。向阳花。依然耸立在那，向着太阳。我们为白光而付出。我们沉浸在喜悦中。我们在悲伤中逆流成河。那我们又为的是什么呢。

12. 把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。

13. 夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。

14. 教室里很安静，连一根针掉在地上都能听见。

15. 拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，达到排山倒海、翻天覆地的效果。故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。

16. 在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。

17. 教室里真安静，连心跳声都听得清清楚楚！

18. 教室里真安静，连心跳声都听得清清楚楚。

19. 中午阅览室非常安静，连掉根针的声音都能听到。

20. 改为夸张句：教室里真安静，连心跳声都听得清清楚楚！

21. 夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。下面运用的夸张脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。

22. 台风过后，大地安静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。

23. 教室里安静极了，同学们都在做作业，好像听到蚕吃桑叶的沙沙声。

24. 会场非常安静，我只听见自己的心跳，周围的人好像的定住了，甚至没有听见他们的呼吸。

25. 本文目录一览：

26. 为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

27. 扩展资料：

28. 例如：在《我能行》中，“我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。”

29. 会议上安静的连一根针掉下来的声音都听得见。

30. 森林里安静得昆虫能煽动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。

31. 教室里真安静，连针掉在地上的声音都能听见。

32. 教室里安静得像深夜的森林一样。

33. 夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。

34. 运用夸张要注意以下三点。

35. 用安静造一个夸张句：教室里真安静，连心跳声都听得清清楚楚！

36. 作用

37. 例如：李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

38. 黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

39. 写夸张句的方法：

40. 例如：“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”

41. 教室里非常安静。改为夸张句怎么改？

42.

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44. 本篇文章给大家分享用安静写一个夸张句，以及用安静写一个夸张句100字对应的句子，希望对各位有所帮助。

45. 教室里真安静,怎么补充为夸张句？

46. 以安静为题写一个夸张句5、用安静造一个夸张句？

47. 原句：教室里非常安静。

48. 教室里真安静，静得可以听见自己的呼吸声。