1. 反之，一个本性不好 的难道就没得救了吗？也不可能，有多少人做过糊涂事以后不也悬崖勒马了吗？

2. 孩子长大越叛逆，也许是因为我们的陪伴越少，觉得他长大了，很多事情可以自己去做，这其实是错误。

3. 真正的教育是基于人的教育，是全面立足于人的生长的教育，是针对不同的人采用不同方面停止不同引导的教育。教育最中心的就是以人为本。科学学问、职业技艺、学术特长，一切一切，分开人这个本体，都是没有意义的。而作为人来说，最根本的，就是德、是观念、是认识、是思想的教育。这才是育人的中心。

4. 自己孩子的一切交给老师，是家长极其不负责任的表现。因为老师再好再负责任，他也不可能做到以下几个方面。老师不能保证你孩子良好的品行一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！

5. 哪个大人不是工作忙、压力大、没时间，不要再作为自己偷懒的理由，相信妈妈有办法、爸爸有办法。因为教育孩子，父母永远是第一责任人，教育孩子是父母的第一任务。

6. 统一回复所有师友们，谢谢大家！在百忙之中抽时间回答，我提出的问题，祝福你们家庭和谐，尊老爱幼， 健康 快乐[祈祷][祈祷][祈祷][作揖][作揖][作揖]

7. 我和我爱人一直认为，孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生，我们就对她灌输良好的饮食习惯，让孩子远离零食、饮料，按时就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，让孩子从小明确：吃是为了健康，不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础，也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食，还要带孩子多运动，引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞，特别是在学校，要认真地做广播操、眼保健操，重视体育课，对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。

8. 综上几点，是作为一名家长浅显见解，还望老师们多多指教。

9. 当我们备受启迪时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么你知道心得体会如何写吗？

10. 不要说‘孩子，中午吃完饭就去泳池’，而是说‘孩子，中午在食堂吃完午餐后，我们去游泳池游泳’。”

11. “本性好不需要父母教也会好”这点我是不跟认同的。一个人的成功一定是多方面因素促成的。

12. "恶"的标准是啥？一个懵懂期的孩子符合你的"恶"的标准，你准备一经发现就掐死他吗？

13. 孩子已经上二年级了，作为年轻的家长如何教育好自己的孩子也是一门学问。经过一年多的摸索，在教育孩子方面有一点点的心得体会，与大家一起交流、沟通。

14. 即使你认为某某孩子是"本性好"，然后放任他自己胡乱的生长，你就敢想当然的认为他会继续好吗？如果是你自己的孩子， 你敢这样试吗？

15. 我的孩子很小的时候就表现出比同龄孩子更有语言天赋，得益于我们说话都说比较完整长句，当时不知道是因为我们说话的方式让孩子的独具语言风格，但是后来不注意培养，孩子的语言能力有所下降。现在知道这个原理就要好好与孩子说话了。

16. 孩子的始终是想要陪伴的，陪伴并不是抱着他、陪他玩耍才是陪伴，更多的是无形的陪伴，坐在他的身边看着他玩很幼稚的游戏，他写作业你看看书，偶尔纠正一下她的作业，他抬头能看见你就感觉安心。

17. 如今，教育以分数为目的的高考工厂形式在全国大面积扩张。衡水有衡中，衡水一中、二中，石家庄有精英中学，南方有毛坦厂中学等等，这些全都是高考状元消费流水线，培育的人才，都是以高分作为最终目的。而这些状元们，被北大清华等名校录取，真正做出显著成果的有几？多数成为了考试机器。教育应该重在引导，增强人的素质才能的培育和提升，重在教给学生们自我学习的才能，而不是片面的强调高考，片面强调分数。如今高分低能的考试高手们，有几！

18. 家庭环境也是最重要的，大人和睦相处，久而久之，孩子也会受到很好的熏滔。父母是孩子的第一任老师这话点都不假，只有父母做的好，孩子才能学的好。

19. 给予孩子更多的耐心，培养孩子就从与孩子好好说开始。

20. 自己的孩子越长大似乎就越不听话，自己内心就越焦虑，可能很多时候，这个时候我们越不能寄望其他人可以帮助我们的孩子能够更好的成长。

21. 我不认为有些孩子本性好，就不需要父母的教导。所谓：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵也专。每个孩子生下来都是一样的本性善良，性格一样，犹如一张白纸干净。如果后天不加以管教性格会发生很大的变化！

22. 成绩好时，给予表扬；成绩不理想时，给予鼓励，并时常提醒孩子该做到胜不骄，败不妥；强调成绩仅代表过去，现在和将来有许多需要学习和掌握的知识，继续努力才是学习的根本。

23. 不认同，父母是孩子最好的老师，不仅身教还要言教

24. 正如有句话说的： 你想让孩子成为什么样的人，你就去做一个什么样的人就可以了。 用你的行动去影响孩子，做孩子的榜样，胜过喋喋不休的唠叨。

25. 在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

26. 孩子的本性没有好坏之分，真正让他们产生差距的是后天的环境影响 。“孟母三迁”的故事大家应该都知道。

27. 人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，

28. 也许很多家长会说我孩子在家真的没有教她什么，她都表现的非常好，难道家长真的没有“教”吗？其实不然，教育孩子有的时候确实不需要太多的语言，家长的一举一动，家庭环境的和谐与否？都将深深地印在孩子的心间，孩子从中汲取着家庭环境、父母给他的“养分”，从中体会和领略了许多生活的常识和做人的道理，这并非像有的父母说的我没有教孩子，是孩子自己成长的！

29. 大家都知道父母是孩子的启蒙老师，自从孩子出生的那一刻起，他们就在用眼睛看着、耳朵听着、心灵体会着、头脑思索着父母的一举一动、一言一行。父母是孩子的“偶像”，他们渴望长大后像爸爸一样高大、妈妈一样可亲。我谈几点如何教育孩子的心得体会，仅供参考。

30. 如果人从生下来就被观察到"本性好"，然后不再管他、任其自然生长，并认为即使这样他也会一直好，那么这个世界就非常简单了，扼杀掉"本性不好的"只留下"本性好"的，这个世界一定是善良美好的世界！

31. 除了性格上存在的遗传，更多的是父母的言传身教在影响着孩子的成长 。有些孩子本性好，不是不需要父母教也会好，而是父母良好的行为举止影响着他，他从小耳濡目染，已经潜移默化地刻在脑子里，变成一种本能的反应。

32. 人总想掌握这个世界，特别是自己和他人的命运，就去努力探求生命元之初的状态，于是就有了"人性本善、本恶"的论调，但确实又找不到能说服所有的证据，所以这个命题就成了悬案。虽然，经常被人拿来引用做依据，但却没有什么实际的力量！

33. 每个孩子刚生出来就像一张白纸一样，一尘不染。 当他降临这个世上，融入家庭生活以及 社会 环境后，开始慢慢有了自己的色彩。

34. 每一次搬家，孟子都会因周围环境的改变而改变，由此可见，真正影响一个人的是环境。

35. 父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

36. 其实一个牙牙学语的小孩成为一个成功人士，一定有他父母的影响，学校的教育，自身的努力，不可能是简单一方面的事情。反之如果这个小孩厌世，也是多方面受打击以后的才会如此。

37. "本性好坏"是否决定了人生？ 答案是：否！

38. 总结:教育好自己的孩子是父母最大的事业，所以不管孩子听不听话，父母都应该耐心去做好这份最大的事业！

39. 孩子的成长过程要经历很多的事情，孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别，因此孩子将来成为什么样的人才，不是我们的主观意志所能决定的，我们做父母的只有全心全意地爱孩子，尽职尽责地教导孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光阴，我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

40. 班的每个同学都各有所长，非常优秀，我所谈的只是一些粗浅的认识，希望能起到抛砖引玉的作用，带出大家更科学的育儿方法和理论。

41. 看到孩子一点一滴的进步与成长是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法单一和不足，所以我们也是需要不断学习，才能正确地教育好孩子。

42. 作为父母，最重要的事业就是孩子能够成功成为一个品格优秀的孩子

43. 我的孩子有优点，也有很多不足之处，其中最突出的就是胆小和不善言谈。这是一个很大的缺点。但由于我本身也是一个性格比较内向的人，再加上平常忙于工作，在这方面没能早一点给孩子更多的锻炼。谈到这个问题我要感谢学校的老师，他们为孩子提供了更多这样的机会，无论是课堂上的提问还是课外活动的参与，都让他得到了很好的锻炼。作为家长的我，也通过日常多带他走亲访；主动向长辈，老师，邻居问好；主动与小朋友一起玩；让他报兴趣班充分展现自己，增强自信，孩子从中也得到了锻炼。虽然不能与其他从容大方的孩子相比，但比起过去来已经有很大的进步了。

44. 遇到疑难的问题，该向老师或同学请教，并自己开动脑筋至弄明白为止。

45. 希望我的回答能让你满意，有任何问题，欢迎私信我！

46. "教育"这样一门科学之所以存在，就是协同各种成才要素，以科学系统的方法来塑造、改变一个人的！

47. 必须独立完成当天的作业，而且必须书写工整。

48. " 有些孩子本性好，不需要父母教也会好，你认同吗？"

49. 在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争

50. 表扬要具体：表扬越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准今后努力方向。例如孩子主动跟长辈打招呼，你就要具体地跟孩子讲敬老

51. 父母教育孩子更重要的能够让孩子爱读书、主动读书，在书中汲取营养，成长智慧。

52. 张元济先生说“天下第一好事还是读书！这句话很简单很朴素，如果能够养成一辈子喜欢读书，每个人一定受益无穷。