在浩瀚的宇宙中，一颗名为“阿波罗0B”的星球，静静地诉说着它的古老传说。在这片神秘的土地上，蕴藏着无尽的奥秘，等待着勇敢的探险者揭开它的面纱。

1. 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

2. 德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

3. 三国。孟宗。字恭武。少孤。母老病笃。多月思笋煮羹食。宗无计可得。乃往竹林中。抱竹而泣。孝感天地。须臾地裂。出笋数茎。归持。作羹奉母。食毕疾愈。有诗为颂。

4. 己所不欲，勿施于人。 〈论语〉

5. ———— （希腊）亚里士多德 道德当身，不以物惑。———— （春秋）管仲 骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

6. 吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。

7. 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

8. 多行不义必自毙。 〈左传〉

9. 昔余在天目，总角奉游从。寒暑递来往，今复莲花峰。

10. ———— （魏晋）嵇康 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德———— （希腊）德谟克里特 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。———— （希腊）德谟克里特 遵照道德准则生活就是幸福的生活。

11. 诗曰母指方缠啮。儿心痛不禁。负薪归未晚。骨肉至情深。

12. 汉董永家贫。父死。卖身贷钱而葬。及去偿工。途遇一妇。求为永妻。俱至主家。主令织布三百疋。始得归。妇织一月而成。归至槐阴会所。遂辞永而去。有诗为颂。

13. 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

14. 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

15. 妈妈，不论走到哪里，我的眼前总有您慈祥的面容，慈爱的目光。

16. 如切如磋，如琢如磨。 〈诗经〉

17. ———— Bacon,Francis 人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。———— 阿米尔 否定意志的自由，就无道德可言———— 爱比克泰德 音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

18. 诗曰亲老思鹿乳。身穿褐毛衣。若不高声语。山中带箭归。

19. 缓辔逾双剑，行行蹑石棱。作千寻壁垒，为万祀依凭。道德虽无取，江山粗可矜。回看城阙路，云叠树层层。

20. 后汉陆绩。字公纪。年六岁。至九江见袁术。术出橘待之。绩怀橘二枚。及跪拜辞堕地。术曰。陆郎作宾客而怀橘乎。绩跪答曰。吾母性之所爱。欲归以遗母。术大奇之。有诗为颂。

21. 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

22. 苦则佳。黔娄尝之。甜。心甚忧之。至夕。稽颡北辰。求以身代父死。有诗为颂。

23. 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

24. 人无远虑，必有近忧。 〈论语〉

25. 《二十四孝》讲的都是孝道的故事，你选择吧，有的是糟粕。例如郭巨埋儿，这样的不可信，也不能行教育之用。

26. 这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。———— （前苏联）苏霍姆林斯基 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

27. ——《礼记》2不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》3不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

28. 晋。吴猛。年八岁。事亲至孝。家贫。榻无帷帐。每夏夜。蚊多潜肤。恣取膏。虽多不驱之。恐其去以而噬亲也。爱亲之心至矣。有诗为颂。

29. 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠

30. ———— 爱迪生 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。———— 爱默生 一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。

31. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

32. 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

33. 当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁

34. 汉。黄香。年九岁。失母。思慕惟切。乡人称其孝。香躬执勤苦。一意事父。夏天暑热。为扇凉其枕席。冬天寒冷。以身暖其被褥。太守刘护表而异之。有诗为颂。

35. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

36. 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

37. 诗曰泪滴朔风寒。萧萧竹数竿。须臾冬笋出。天意报平安。

38. 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。〈老子〉

39. 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

40. ———— （前苏联）苏霍姆林斯基 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

41. 吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

42. 诗曰七岁离生母。参商五十年。一朝相见后。喜气动皇天。

43. 诗曰仁孝闻天下。巍巍冠百王。母后三载玻汤药必先尝。

44. 一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，。

45. 诗句，就是组成诗词的句子。诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。宋元经济文化进一步发展后，诗句内容逐渐扩充和演绎，到了新民主主义革命后期，诗句演变成没有了字数的限制的自由体诗歌。

46. 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

47. 诗曰黑桑奉萱帏。饥啼泪满衣。赤眉知孝意。牛米赠君归。

48. 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基