在浩如烟海的文字世界里，犹如一颗璀璨的明珠，以其独特的光芒，照亮了我心中的角落。今有幸品读此书，愿以此篇短文，揭开这颗明珠的神秘面纱。

1. 放寒假的第一个星期里，我认认真真的品读了一本好书《繁星·春水》，它的作者是冰心奶奶。

2. 在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。

3. 回望童年，英子仿佛发现童年的一切，并没有走远。对童年的眷恋，使她有淡淡的感伤，这感伤就像一缕缕轻烟流动在文章的字里行间，感伤后则是深深的怀念

4. 我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？

5. 《我明白你会来，所以我等》是一本由沈从文著作，江苏凤凰文艺出版社出版的精装图书，本书定价：4980元，页数：

6. 这本书中，给我感触最深的文章是“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”这篇文章的主要内容是：时光如梭，眨眼间，英子已经小学毕业。可正当她兴冲冲地赶到医院中，想将毕业证给爸爸看时，她的爸爸已经去世了。回到家中，英子看到爸爸的花落了，她意识到自己已不是小孩子了。

7. 叙利奥的高尚的品德值得我们学习，爸爸妈妈为了给我们提供好的生活条件每天都在努力工作。我们应该体贴父母的辛苦，听父母的话，尽自己所能帮助父母做家务。从日常生活中的小事表达我们对父母的爱。

8. 当我们漫步山林，看着美丽的夕阳，看着那一抹霞光；当我们走进大山，看着奔腾的瀑布，看着那一股股山泉。这时，我们就可以用心去感受，去欣赏那夕阳倾泻的山林和飞流而下的瀑布带个我们的美好感受。

9. 就像《熔炉》结尾说的，我们努力奋斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

10. 《城南旧事》像一幅童年的风景画，像一幅京味风俗画，像一幅时代的缩微风云图，像一首淡雅而含蓄的诗。读一读吧，人间悲欢离合尽在其中。那时，就会懂得珍惜身边的人。

11. 翻开《繁星·春水》的第一页，文中的第一段开头就深深吸引着我。“繁星闪烁着，深蓝的天空，何曾听得见他们的对话，沉默中，微光里，他深深地互相赞颂了。”作者（诗人）将冰冷无趣的夜空勾勒出了一幅明丽、生动、美妙的图画，把星星与天空写活了。由此看来，诗人有着丰富的联想、想象力。

12. 利用寒假的时间我读了《爱的教育》一书，这本书是通过作者亚米契斯的儿子的日记所改编的。我被书中所包含的种种人世间最伟大的爱所感动。

13. 念完了这本书我知道了，在这个全世界无从不会有爱，是老师的爱让我们在知识的海洋里畅游；是父亲妈妈的爱让我们无拘无束的日常生活；是白衣天使的爱让躺在医院病床上的患者站立起来；是社会发展上成千上万好心人的爱让失学的少年儿童再度走入院校。这就是爱，爱让我们打动。在社会发展上，全世界，每一天、每一时、每一分、每一秒，都填满着爱，一个人假如失去了爱，便是失去了全部的一切，我们要爱惜爱，不必让爱在世界上消退，让爱在世界上流传下去。

14. 这是我一直都不懂的故事，也是我一直都不懂的世界。作者笔下的茶峒山城，只是一个湘、川、黔三省交界的边境小城，在故事里却仿佛真正成了一个被时间遗忘的安静角落。在那个风云变幻、改朝换代的时代中，不管别处的人们如何不幸挣扎，生死存亡的恐慌感都似乎永远弥漫不到这里。热闹充满生气的小河街，妇人聚集的吊脚楼，负责摆渡的老船夫，在难却盛情的收下过客的一枚铜板后会转送一大把的烟草叶。在那里就连世俗最为不齿的妓女，“也永远那么浑厚”。她们可以为了生计接待四川商人，也可以把所有的眼泪快乐牢牢地系在归期不定的水手身上，有着古代女子“拼将一生休，尽君一日欢”的勇气和无悔，“较之讲道德和廉耻的城市中绅士还更可信任”。这样的水土和民风养育出的翠翠，有我想象中的淳朴，却没有意料内的勇敢。一如她的那段伤痛初恋，在那时的我看来不过是一个简约和克制导致的悲剧。对于这样一个简单的三角故事，作者舍弃了传统的情节要素，没有门第之见没有父母之命媒妁之言，反倒多了民主和放手。可那个女子还是没有把握住自己的幸福，只能回望那一川碧溪，带走自己的爱与希望。

15. 文中许多人物的精神也值得我们学习，例如：帮扫烟囱的小男孩筹齐丢失的钱;为了减轻父亲与家庭负担的小小抄写员;为了能让孩子重新回校，而跪下央求的母亲;为了救一个小男孩不惜自己受伤……

16. 读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地又慢慢地渗入我的脑海中：惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子这些地方所浮现的人物：井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。

17. 最初买这本书，本是希望能增加一下文学素养，奈何自己真的不是这块料。每一篇看完之后都没懂什么意思，都要去百度中心思想，然后发现其实也并没有什么深层次的含义，无非是赞美下湘西的质朴，歌颂下爱情…

18. 小说是由五个没有因果关系的故事构成的：英子跟随爸爸妈妈从日本漂洋过海到北京，住在城南的一条胡同里。这里的一切都让英子感到新奇，会馆前的“疯”女人，常被打骂的小伙伴妞儿，隐藏在荒野里的小偷儿，敢于冲破家庭的藩篱追求新生活的兰姨娘，丢下自己孩子来做奶妈的宋妈，她们都曾与英子朝夕相伴，但最后却有一一离去。直到最后，严厉又慈爱的父亲长眠，“我”被放上长女的家庭责任，童年就远去了。

19. “叮呤呤——”下课了，我也开始想数学题了，一分钟过去了、十分钟过去了、二十分钟过去了，可我还是毫无头绪。“啊”我有些不耐烦了，于是开始疯狂地咬笔根，可是越急越是想不出办法。而就在这时，我想起了骆驼，也想起了它们不慌不忙的性格。“呼——”我深吸一口气，试着让自己平静下来，我开始冷静地思考数量关系，分析题目意思。三分钟后我终于解决了这个大“BOSS”。

20. 《城南旧事》不近讲述着“旧事”，还分享着小英子纯白的心灵和她心底的童年。翻过末页，心被淡淡的幽香填满，久久无法停住荡漾！

21. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。

22. 在《爱的教育》书中，特别是“精神讲话”《万里寻母》，让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，后来因为主人连续搬家而断了联系。

23. 最近，我在看一本叫做《爱的教育》的书，作者是意大利的亚米契斯，耗费了十年的时间创作完成的。全书采用了日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。从十月《开学的日子》写到七月《永远的离别》，每章每节，都把爱表现得淋漓尽致，大至国家民族，小至朋友父母，处处紧扣人心。

24. 《爱的教育》里有许多感人的小故事。有热爱学习的代洛西;有正义厚道的卡隆;有刻苦学习的斯代地;有体贴父母的铁匠儿子波来可西;有爱扮鬼脸的小石匠;有温柔可亲的女教师;有特别爱学生的校长……

25. 开篇是惠安馆，惠安馆讲述的是在英子家胡同的最前一家里的疯女人秀贞被抛弃后生下小桂子之后的故事，因为英子十分同情秀贞，于是就和她成了朋友，帮她找到了她的女儿——小桂子，也就是英子的玩伴：妞儿。

26. 繁星·春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

27. 我读了这首诗，真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人，他没有快乐的从前，到了老年，已经衰老，想到以前的事，只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会，所以很无聊。我不想成为他，我也曾觉得世界很无聊过，每天做同样的事，太乏味了，但只要你看得远一些，你就会觉得世界多美好、充满期待，我相信，诗中的小孩，等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆！

28. 这本书有许多语句很难懂，它们的含义都十分深刻，很有哲理，需要细细去感受、体会，才能知道它的真正意义，它所蕴含的哲理的确值得人们细细品味一番。

29. 结篇是爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子带着淡淡的忧伤与哀愁。在英子毕业的时候，她的爸爸生病去世了。她就是家里的小大人，妈妈的依靠。宋妈、兰姨娘、秀贞、妞儿、躲在草地里的年轻人，都随着英子的成长离她远去了

30. 相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但英子的童年却十分精彩、戏剧化。她童年遇到的每一件趣事都深深地印在我的心上。她的童年故事真实、纯朴，纯净，淡泊，温馨。

31. 同样面对找不回的过往，作者选择用笔将其记录下来。而对于那些猜测的目光，他曾说过：很多人看我的书近似买椟还珠，你们欣赏我故事的清新，作品背后的热情却忽略了；你们欣赏我文字的朴实，那背后蕴藏的悲痛也忽视了。我不知道自己是否也是一个买椟还珠的人，对于《边城》这样一个故事我只愿单纯地随心而读，不愿加之以所谓深刻的挖掘的目光。我读到了背后的热情和悲痛，却还是想许给自己一个希望。只是语序的不同，但又未尝不可以是作者留下的慈悲，那个在月下唱歌，把灵魂轻轻浮起来的年轻人，“也许明天回来！”。

32. 珍惜你身边的人吧！当身边的人与英子一个个的离去时，英子是有多么的伤心啊。可能你觉得这不太可能发生在你的身上，但当你真的失去她们的时候，会怎么样？世事难料。多照顾照顾，关心关心身边的人吧，当你是别人快乐，自己也会快乐的。

33. 沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：

34. 读完了这本诗集，我的心灵被震撼了，冰心奶奶写的真的很美很美，不仅仅是诗的语言很美，它所散发出来的心灵美才是最主要的！

35. 每次我读到这里时候，觉得安利柯善良，心胸宽广，助人为乐不受影响，对任何做错事的人好言相劝，值得我学习，我也要学习他身上的优点，弥补自己身上的不足，在学习上不怕困难，勇于直上，坚持不懈。

36. 在生活中，时间也留下了它独特的足迹。不知从什么时候起，我发现，妈妈那浓黑的头发间，冒出几缕白发;也不知从什么时候起，我看见，爸爸那舒展的眼角，多出几丝皱纹。这一点一滴的细节，使我不禁想到，最近炙手可热的歌曲——《时间都去哪儿了》。

37. 母亲啊，你是我人生路上的伴侣，你陪我经历了风风雨雨毫无怨言，母亲啊，我爱您!我的心受到伤害时，你是无形的膏药，温柔抚平我的伤口，母亲啊，我爱您!当我遇到生命中的狂风暴雨，你为我挺起了一个避风的港湾，母亲啊，我爱您!

38. 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引

39. 是啊，时间都去哪儿了?正如《偶成》中的话：“少年易老

40. 我是大千世界中一个渺小的存在，我酷爱阅读，在书籍的海洋中翱翔使我的生活更加充实，接受知识的洗礼使我的心灵守得一方纯净，我相信"腹有诗书气自华"。小小的我在书籍的海洋里遨游，不知疲惫，这一次我驻足于《爱的'教育》——亚米契斯先生的著作。

41. 从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大，不管是续写还是书。各式各样的版本，都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味，它是意大利小说家“埃德蒙多。德。亚米契斯”的代表作。《爱的教育》写于1886年，这部作品以一个小学生日记的形式透过小主人公一年中所看见的，听见的感人的故事，深情的抒写了师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的将心比心，互助，体贴和关爱。文中的人物有稳重的卡隆，风趣的克莱谛，驼背的奈利和聪明，善良的代洛西……，这些人物中我最喜爱的人物当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里十分有钱，可是他却没有一点有钱人的架子，他每年考试都拿第一名，也是每年都拿奖学金。代洛西不仅仅聪明，而且十分乐于助人，有同学没带什么东西，找代洛西借，他就必须会借给你。因此，我喜爱代洛西，更喜爱《爱的教育》。

42. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；

43. 我真希望大家能看一下《爱的教育》这本书，我也想把爱分给爸爸、妈妈、老师、同学，给，需要的人，让家走过纯真的童年。

44. 而两年后的我真真切切地感受到，俱为女子，翠翠却真是特别的。她不应仅仅只是爷爷疼爱的对象、男子梦中的理想，也是女孩子心中永难消逝的情结。再读时，我不再指责她的懦弱隐忍，而是喜欢她的活泼率真，也爱她的含蓄。因为这才是每个这样年纪的女孩子心中最纯真的一面，也是最真实的一面。

45. 学难成，一寸光阴不可轻。”同学们，让我们行动起来吧!让我们珍惜时间吧!

46. ：我明白你会来 所以我等

47. 还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也非常喜欢。说是作者朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕，不敢承认。但最后在卡隆劝说下，卡罗菲还是扑到老人怀里，用断断续续话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵邮册送给了老人。读了这两篇文章后，我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方好性格。我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落，而且帮助同学勇敢承认错误，做同学坚强后盾。还有这位受伤老人，虽然自己眼睛受到伤害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责备他，而且还安慰他。

48. 繁星·春水》开阔了我的视野，陶冶了我的情操，让我受益匪浅。细细咀嚼，慢慢品尝，就会发现它如一杯茶。淡淡的，醇厚芳香如母爱；淡淡的，给人生活的启迪。我爱《繁星·春水》。

49. 比如萧萧。看到萧萧前半段的故事，我想到的是《苔丝》，也是一个美丽的姑娘，不谙世事，懵懂美好，然而，都遇到了坏人。苔丝的结局感觉自己不大记得清了，但我知道是个悲剧，当时的气愤不亚于看过《一个陌生女人的来信》 然而看萧萧的时候觉得自己感觉到的是一种平静，就像那些不幸的事情最后都会云淡风轻一般，我们生命中遇到的不好的人与事，都使我们成为了现在这样安静的样子。会有一种悲伤，是宫崎骏式的悲伤，缠绕在一起没法躲开，除了面对。就像最后日子趟过去，萧萧也不再提以前的事，抱着自己新生的孩子，在屋前榆树篱笆间看热闹，同十年前抱丈夫一个样子。

50. 中午吃饭要吃饱点！中午妈妈会打电话给我问上课认真听课了吗？中午吃饱了吗？下午放学要早点回来，不要在外面逗留！晚上睡觉时，妈妈会对我说记住！不要大杯子，会着凉的，这就是爱，你会发现：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！

51. 在有些地方，乡下的丈夫会把妻子送到城里，实际上是做妓。故事讲得是一个叫老七的女人和她丈夫的故事。丈夫来看妻子，逐渐感受到了妻子的不同，而在爱的人面前，彼此开始重新审视自我，即使穷，即使卖*，在爱的人勉强，都没法没有尊严。

52. 是呀，正如林海音所说“让实际的童年过去，让心灵的童年永存！”回忆她身边，那些朋友的悲剧，我觉得我们更应该珍惜现在的缘分，让自己没有遗憾的生活。

53. 里面有许多作者的小伙伴。他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷。有的富有。有的残疾。有的学习落后。但作者他从不计较。与他们玩得开心。学得快乐。并从开心和快乐中得到了教育。《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠。小铁匠。卖炭人的儿子。少年鼓手等等。这些平凡的人物在许多感人事件。在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

54. 这本书是安利柯以日记形式写的，记录了他的成长故事，包括发生在他身边各种感人故事，父母在他的日记本上写的启发性文章，以及老师在课堂上宣读的＂每月故事＂。故事里有善良的卡隆，他帮助弱小；有聪明的德罗西，他学习优秀，却从不骄傲；有勤奋好学的斯带地，他虽然不善言辞，但他毅力非凡；更有和蔼可亲的老师，以及爱着小主人公并给他指引的爸爸妈妈。这本书里有着浓郁的亲子之情，师生之情，同生之情。

55. 这几天，我看完了《爱的教育》这本书。这本书里故事非常感人，篇篇催人泪下。最让我感动是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤感受。作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼；作者回想起和同学老师相处一年，非常伤感；他真诚地祝福她同学和老师。

56. 在这个寒假里，我读了《爱的教育》一书。这本书是意大利著名作家埃迪蒙托德阿米琪斯写的，全书以一个四年级的小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向人们介绍了他的伙伴德罗西、卡罗纳、等等，以及他们深爱的老师、家人所发生的最平凡的事情。

57. 主人公安利柯在上小学期间，认识了许许多多的好朋友，还有一位对他影响颇深的先生。这本书里讲了许许多多的故事，例如：洛佩谛的意外事故——脚被车子轧伤造成脚骨碎裂；少年侦探兵士。这些故事有欢笑，有泪水然而它们共同拥有的就是"爱的教育"。

58. 关于翠翠。我至今能想起舞台剧里那段悲怆的旁白：等一城烟雨，渡一世情缘。翠翠，你还在等吗？

59. 小说末尾，英子的爸爸用微弱的的声音对英子说：“你长大了，要学会照顾弟弟妹妹，要帮着妈妈做事。”年仅13岁的英子，懵懵懂懂的，觉得爸爸讲的话使她很不舒服，但还是应允了她父亲的要求。读完后，我的泪不禁顺着脸颊滑落下来。英子，虽然是这个家里最大的孩子，但当时的她才刚刚小学毕业，就不得不接受她父亲撒手人寰的事实。她那幼小的心灵过早地体验了生离死别，那种痛楚又有多少人能够承担下来呢？何况是英子这个需要被呵护的小女孩呢？

60. 我们生活在爱的海洋里，每天都被各种爱包围如：成功时一句真挚的祝福，失败时一声温暖的鼓励，失落时一个温柔的微笑……当我们发现身边的爱的同时，也要学会向需要帮助的人送出自己的爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

61. 现在，我已经五年级了，再过一年就要告别我快乐无忧的童年。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是童年一去再也回。

62. 《城南旧事》是有名女作家林海音的代表作，是一本自传体小说，小说透过小英子童真的眼睛，讲述人间间的酸甜苦辣，表白了她对童年的深深留恋和对家乡怀念之情。曾在半个多世纪前，小女孩英子追随着父亲母亲飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，在这儿，她阅历了种种生与死的进程，时常挨养父打的妞儿，会馆前的疯女子，朝夕相伴的奶娘宋妈，出没在荒草丛中的小偷，最敬爱的父亲，他们都曾和小英子聊过，和她谈笑过，他们的音容笑容深深的刻在了小英子的心里，却又悄悄离她而去……

63. 这本书是林海音阿姨写的。描写出了要珍惜童年的时间，所以她以写日记的方法，回忆了她童年时光。像她写的散文集有：《窗》、《两地》、《做客美国》……等;短片小说有：《烛心》、《婚姻的故事》;长篇小说有：《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》;广播剧集有：《薇薇的周记》、《林海音自选集》，这一些都是林海音小传、专集，除了写书以外，海音阿姨还写过许多文学评论，见于中国台湾报刊。其中海音阿姨的《窃读记》被选入小学五年级课文，《爸爸的花儿落了》被选入了初中课文。

64. 其中给我印象最深的是“扫烟囱的人”这个故事，主要讲了一个清扫烟囱的小孩，他清扫烟囱得到了三十个铜币，却因为口袋破了个洞而漏掉了，他害怕地不敢回家。几个女孩都拿出了自己的钱，凑来给清扫烟囱的小孩，连没有钱的小女孩也拿出了自己的鲜花送给了他。清扫烟囱的小孩拿着大家凑的三十个铜币高兴的回家了。

65. 生活处处皆学问，书中自有黄金屋。《城南旧事》不仅教会我要冷静，还教会了我许多道理。来看看这本书吧，让我们平静下来，我相信你也会有所收获的。

66. 这本书十分写实，这是一个完完整整的、确确实实的是真实存在的“旧事”，这一段“旧事”看似平淡无奇，但实质上它的内容中字里行间的蕴藏着情感，一个人对童年的怀念。

67. 在星期天的上午，爸爸给我买了一本好书，叫做《爱的教育》。其中，第一篇让我非常感动。

68. 再品与翠翠有关的章节，我看到了两条线索推动着人物的塑造和情节的发展。最明显的一条自然是三年的端午节，这也是贯穿全文的线索。第一年的端午节由翠翠的回忆带入，与茶峒山城一样，他与傩送的初遇仿佛也是静止于时光中的美好。黄永玉曾以此为题材作过木版画，画中的翠翠只一低首，回眸间却有不胜凉风的娇羞。这样的画面即使只是最简单的白色，也足以在人的心上幻化出万紫千红。即使后来有漫天花雨，在翠翠的印象里也没有那个端午所经历的事甜而美。第二年的端午节，翠翠和爷爷在顺顺吊脚楼上避雨，那个场景在**中拍得十分温馨祥和。天保一家送的大白鸭和尖角粽子，船总与爷爷间关于翠翠婚事若有若无的谈论，不仅再次体现了地方人情之美，也为下文情节发展提供了一个小小的契机。而到了第三年的端午，所有事纷踵而来，然后走向最后的终局。这三年的端午节对于翠翠的意义不言而遇，也是她感情最明显的体现地。

69. 此刻，我不禁为英子感到骄傲，一个六岁的孩子竟然比我懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着我觉得很奇怪：难道英子不害怕秀贞吗?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯真的心，正因为她有这样的一颗心，她的童年才那么快乐。

70. 文章吧我精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

71. “童年呵，是真中的梦，是回忆时含笑的微笑。”童年总会有一个知己知彼的好朋友，读到这里，我的泪水在眼眶里打转，一切视线渐渐模糊，回忆把我带到小学期间，那些与朋友一起欢笑、一起走过的日子。可是世上并没有不散的筵席，我们告别了，我知道这短暂的分离是为了我们更好的冲逢与未来。

72. 是谁说过，不哭过长夜，不能语人生。我想没有经历过青春的甜酸凉薄，大概也不能懂《边城》。就好像当年老师在课堂上一遍又一遍地强调边城的民风淳朴，边城的珍贵难寻，当时的自己却只是不以为然。作者的语言的确很美，平淡如水却自有芬芳，景物描写引人入胜，但是否就真的是独一无二？现在的我已经不会怀疑。面对尘世间铺天盖地的灰土，面对无处不在的窒息感，不再被小心翼翼保护着的自己，越发怀念起茶峒清澈见底的流水，桃杏花里耀眼的紫花布，温柔的黄昏带着薄薄的凄凉。那样的世界，在素淡中自有明澈的光辉，质朴中自有蕴藉隽永之致，只能存在于过往，存在于梦中，存在于记忆，一去就永不再得。所以怎能忘记那山，那人，那只黄狗，那个和我一样大的女孩，她的身上有我最想抓住的洁净和自由，她的故乡是我穷尽一生也到达不了的远方。面对似乎再找不回的美好，心如何不念，如何不消瘦？

73. 林海音笔下的城南旧事，是美好而又平凡的，一个个文字都散发出温暖的气息。我最喜欢的一篇文章是《冬阳童年骆驼队》，在这篇文章中，天真的英子也学着骆驼一样，唾沫沾在薄薄的唇边。“慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。”做任何事都耐得住性子，要学会让自己平静下来。也许骆驼就是因为不慌不忙的性格，才能耐得住长途的寂寞吧！生活中，我们不也要向骆驼学习嘛。

74. 《城南旧事》绝不仅是一本回忆录，它还是一篇佳作，它以它独特的特点，洗涤我们的心灵。当我合上书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去。读完此书，我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐;酸、甜、苦、辣，每一种感觉我都会深深地印在脑海中，不会忘记。