在晨光熹微中，孩子们欢声笑语，童真的脸庞映照着元夕的喜庆。一场别开生面的元宵活动即将展开，创意无限，让我们一同走进“幼儿园元宵活动方案：创意元宵派对”的世界，感受这份独特的节日氛围。

1. a我为爸妈剥桔子

2. 三、结束语

3. ②介绍自己信的内容。

4. 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

5. 五、活动流程

6. 各种颜色的球。

7. 尊敬的各位家长，可爱的小朋友们大家好！感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会，在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺利开展，我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。

8. 家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

9. 四、设计思路

10. 五、亲子游戏

11. 演唱曲目：《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。

12. 新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20xx年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始！

13. 三、活动流程：

14. 看我们小朋友多棒啊，能歌善舞，多可爱啊！瞧？来了一只小动物，他要干什么啊？下面请欣赏故事大王赵小朋友带来的故事《母鸡和苹果树》。谢谢赵小朋友的精彩表演，以热烈的掌声再次鼓励一下！

15. 新的一年即将到来，在过年的时候我们都干些什么呢？现在就请各位小朋友和爸爸妈妈一块画一画吧！

16. 欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园“宝宝一家亲——迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

17. 每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

18. 做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

19. 放《新年好》歌曲

20. 家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里

21. 新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

22. 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。在这里，我给大家拜年了！祝大家新年快乐，心想事成，阖家幸福。

23. 四、放《Xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”

24. 活动小结

25. “故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的'习惯。

26. ③大班的幼儿动手做卡。

27. 活动准备：

28. 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……

29. 了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。

30. 联欢会食品

31. 新年即将来临，大班的幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发大班的幼儿对新年的积极的情绪体验，让大班的幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

32. 通过贺新年活动，可以激发大班的幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养大班的幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发大班的幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发大班的幼儿与人交往。总之，活动以让大班的幼儿过一个有意义的新年为主线，促进大班的幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

33. 五、结束语

34. 四、教师家长表演：

35. 了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

36. 亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《Xx》)

37. 一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《Xx》道出了浓浓的过年情。

38. 宣布迎新年亲子活动开始。

39. 游戏准备：易拉罐18个

40. 三、家长才艺展示

41. 幼儿邀请家长表演唱《新年好》

42. 教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

43. 以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

44. 录音机、音乐磁带《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音乐。

45. 通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;

46. 磁带

47. （每组8个家庭，游戏进行2次）

48. 我们班的小朋友虽然到幼儿园的'时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

49. 幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家

50. ②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

51. 活动过程

52. 通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

53. a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

54. (

55. 亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

56. 教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

57. 感受过新年的快乐。

58. 老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的.兴趣。

59. 游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。

60. 布置场地

61. 通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

62. 我们的小朋友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

63. 每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃

64. 今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；