1. 入场

2. 组织形式：亲子形式

3. 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

4. 知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

5. 家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。

6. 布置回型大厅环境：亲子搓元宵。(准备：电子炉，锅，勺子、盘子等。)

7. 、煮汤圆，唱儿歌。

8. 元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、挂灯笼等）小朋友们真聪明！

9. 三、活动内容：

10. 通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果；

11. 能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。

12. 引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。

13. 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

14. 需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。

15. 形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。

16. 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

17. 选一名幼儿当点炮仗的人，其余幼儿手拉手站成一排（或头尾不相连的一个圆圈），带头人带领大家随音乐边唱边走成螺旋形。当歌曲结束时所有的幼儿蹲下静止不动。点炮仗的幼儿用手指“点燃”某个幼儿，同时发出“嘶”的声音。“嘶”声一停，被点的幼儿就跳起来发出第一声爆炸声“嘭”，紧接着其余幼儿一起跳起来发出第二声“啪”，并随音乐表现出“炮仗”爆炸后漫天飞舞的各种姿态。

18. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

19. 四、活动流程：

20. 二、主题活动环境创设

21. 音乐播放(x)照相(刘老师)

22. 师：小朋友们吃过元宵吗？幼：吃过。师：吃过什么馅的呢？幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友们真厉害吃过这么多口味的`。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿园的小朋友挨个品尝不同口味的元宵，并说出它的口味）。

23. ①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

24. ① 放置区域规则提示板;

25. 师：小朋友数一数来了多少客人可以用那张点卡表示请一幼儿选择、出示相应的大点卡，师幼点数客人数与点子数是否匹配，表扬幼儿的能干。

26. 《卖汤圆》儿歌 。

27. 参加对象新区实验幼儿园小班组全体师生

28. 幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊她们过的是什么节他们是怎样过节的 都有什么活动

29. 活动二：亲子同乐搓元宵

30. 分享劳动成果，将元宵煮熟和前来参加活动的小朋友家庭一起同吃。

31. (孩子们的谈话欲 望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)

32. 1谈话交流：小朋友，每年的正月十五元宵节，最主要的活动是什么？（赏灯猜谜）

33. 规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

34. 煮元宵的同时教师把碗，勺子摆放好，小朋友洗手。

35. 运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

36. 各班级元宵节儿歌

37. 三、活动目标

38. 欣赏各种各样的花灯，感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

39. 教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。

40. ⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

41. 学习与同伴边唱歌边卷炮仗，并用象声词表现炮仗爆炸的过程，体验与同伴协作游戏的乐趣。

42. 小游戏：出示关于灯的谜语，请小朋友们猜猜看。

43. 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

44. ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

45. 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

46. (二)人员安排：

47. 4每班请两个家长志愿者，请两个孩子用二三句话介绍自己的特色灯笼。 活动过程：

48. 小朋友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，

49. 习俗活动：认识元宵节和花灯（观看VCD花灯造型）

50. （孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。）

51. 邀请XX儿童影楼的顾客，可带二~三个家庭未拍过照的朋友一同前来参加

52. 欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)