在欢快的音乐声中，幼儿们欢聚一堂，迎接新的一年。饺子香飘四溢，笑声洒满幼儿园，这是属于他们的元夕欢乐时光。

1. 服装化妆：占10%，服饰整齐大方，化妆自然得体。

2. 因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

3. 活动目标：

4. 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

5. 一年一度的元旦即将来来临，为了让幼儿与家长共同感受新年的热闹氛围，感受亲子游戏的乐趣，增强亲子之间的情感，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，我们开展了了“亲子同乐迎新年”活动，旨在为幼儿与家长在轻松愉悦的氛围中，感受新年的到来。

6. 新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的冬至，特举行庆元旦亲子联欢活动。首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持。

7. 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、物品筐

8. 在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。游戏开始，大家齐声说： “占圈，占圈，看谁先占到圈。”

9. 挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

10. 正副班主任参与指导孩子的活动，做好班级安全工作和卫生教育。

11. 游戏准备：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。

12. 00——

13. 10家长组织孩子入厕、洗手、喝水、吃点心

14. 把手机调制静音或震动。

15. 立冬，作为“四立”之一，自古以来，是中国非常重要的节日之一。各地也有着丰富的民俗活动。春耕夏耘，秋收冬藏，冬季也是享受丰收的季节。

16. ——竞走。将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。

17. 教师要对学生进行课前动员，使学生积极参加劳动实践，做好笔记了解植物不同季节的生长、发育过程。

18. 亲子游戏（在舞蹈班游戏）：由家长组织幼儿玩“扑克牌搭高楼”的游戏，（游戏详情附后）

19. 活动中，教师抓拍幼儿在游戏中努力冲刺、坚持完成比赛、亲子或同伴相互配合和帮助以及颁奖典礼等瞬间，为分享、交流作准备。

20. 20——

21. 教师带领学生平地，根据学生的兴趣、爱好选自己喜欢植物的种子和实验地。

22. 材料简单有创意。首先，木板源于自然，而且有一些重量，适合幼儿进行体能锻炼；其次，这些双色板可以随意拼接、组合，富于变化。孩子们不仅能利用双色板连接成不同色彩特点的路段，进行各种动作的练习，还能自然而然地学习协作。这些材料虽然朴素，却蕴含着丰富的教育价值。

23. ——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？

24. 大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

25. 师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？

26. 事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作分配）；副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。

27. 把手机调制静音或震动

28. 带拉链上衣5件

29. 每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

30. 游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则、不能用手拿乒乓球。

31. 提示：教师创设情景，激发幼儿对游戏的兴趣：“今天要来客人，小朋友们一起包饺子给客人吃吧”。

32. 一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育展；

33. 五、活动要求

34. 组织家长、幼儿进行洗手（请家长协助幼儿，让幼儿自己动手体会包饺子的快乐，给家长准备毛巾，让家长和幼儿在制定厕所洗手）

35. 电脑查找科学种植技术的方法，要与北方地区气候差异区别对待，多请老农进行指导，正确处理种植方面出现的有关问题。

36. 有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

37. 各班教师

38. 三、活动组织：

39. 游戏方法：每队10人，每人向靶心投掷沙包一个，已落入位置计分，（靶心区域分别分值为5、

40. 30

41. 活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。 全园孩子们都可以参加活动。

42. 组幼儿与家长一起坐在餐厅包饺子

43. 同学们增加对传统节日冬至的认识，了解节气知识及节日习俗。

44. 1祭祀：立冬在古代社会是“四时八节”之一，是个非常重要的节日，在我国部分地区有祭祖、饮宴、卜岁等习俗，以时令佳品向祖灵祭祀，以尽为人子孙的义务和责任，祈求上天赐给来岁的丰年。

45. 游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。

46. 活动意图：

47. 活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

48. 幼儿和家长先抽签分2—3组，每组10—15人

49. 40——

50. 向幼儿介绍说明今天特色活动的内容、《包饺子》（大家都知道冬至到了，吃饺子”是我们的传统习俗。通过包饺子及一系列活动，让宝宝和家长们感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；）接下来我来介绍一下今天的活动流程、

51. 老师要特别注意用电安全，电饭锅一定要放在桌子上，不可放置在地上。

52. 以上所有项目按总分排名，出现并列的参考单项项目名次，设团体一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

53. 活动准备：

54. 新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，特举行庆元旦亲子联欢活动。首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持。

55. 2绳子空摇不计成绩。绳着地一次通过人跳坏算失误一次，可以继续比赛。

56. 参加活动时不得拥挤、要排队等候。

57. 元旦活动亲子游戏a放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧"爆竹"由起点跑向自己的家长，当家长接过"爆竹"后，双手上举，口中喊道"砰啪" ，就算送到一个。然后孩子再将"爆竹"运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

58. 幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

59. 科学家、生物学家们认为：劳动创造了人本身，过去从手的延伸到脑的扩张，今天人们用脑用双手创造了原始社会无法比的成就。我国是个农业大国，对于农村孩子来说，从小培养他们热爱劳动，科学种植，了解植物生长的过程和特点，提高他们学科学，懂科学、用科学的意识。

60. 通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。

61. 幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。

62. 十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

63. 30正式开始。

64. 14人一组，用石头、剪刀、布的方法确定撑皮筋的人(3人)

65. 通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

66. 请任课教师、兄弟年级的教师品尝我们的劳动成果。

67. 体现男教师的优势在活动中，我给幼儿创造了一个大胆挑战自我的空间，也体现了我作为男教师在组织幼儿健康教育活动中的优势。如，在幼儿能基本轻松完成动作的基础上，我及时设置了由长凳组成的“独木桥”，并且层层递增，这对幼儿提出了挑战，他们的活动热情随着“独木桥”高度的提升而提升。在活动中，我通过真诚的表扬、积极的鼓励、细心的保护，使幼儿时时体验到挑战自我成功的快乐。 评析： 该活动给人的总体印象是设计巧妙，过程自然，活动效果好。

68. 每组选定2个孩子带饺子皮（先要用食品袋包好，再干净的饭盒装好）。

69. 夹豆子比赛

70. 教师组织学生在校园内的花池和试验田里种花、种草、种白菜、韭菜、栽葱、种树等。在不同的时间及时对植物的生长过程进行观察和记录。

71. 00 出发前动员及准备

72. 教师：现在我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享。

73. 各班按照提前划分好的区域进行劳动，在劳动中要充分体现合作，互帮互助的精神，比干劲。

74. 2没有传递到的教师不能提前蹲下等候，要成站立姿势，传递的教师不能全蹲。

75. 游戏方法：10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。若中途报纸裂开，接好再前行，先走完成20米距离的队伍名次列前。

76. 教师和幼儿根据共同制订的计划进行准备，教师提供适当的引导和帮助，幼儿可按照不同能力进行分组。例如：第1组负责制作宣传海报，进行赛前动员；第2组负责设计、制作奖牌和奖状；第3组负责准备活动器械、规划场地以及人员安排；每个幼儿设计制作一张邀请卡，邀请家长参加运动会。

77. 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库"易拉罐"。

78. 物质准备：儿歌《包饺子》，包饺子图片，饺子皮头饰，饺子馅贴纸

79. 师：“小腿缩一缩，屁股撅一撅，小手撑一撑，身体往前趴。”

80. 使学生懂得只有通过自己的双手创造出来的东西更有意义和价值，懂得劳动最光荣。

81. 向幼儿介绍说明今天特色活动的内容、《包饺子》（大家都知道新年到了，吃饺子”是我们的传统习俗。通过包饺子及一系列活动，让宝宝和家长们感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；）接下来我来介绍一下今天的活动流程、

82. 寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

83. 大家共同许愿，迎接"新年气球"升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。

84. 师：请你找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法又多又好，还要注意安全。

85. 游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。

86. 包水饺

87. 鼓励幼儿把双色板连接成不同的路段，进行走、跑、跳、爬等各种动作练习。

88. 三、活动目标：