在这个充满活力的校园里，我们共同播撒绿色的种子，携手共建一片碧绿的家园。在这里，每一寸土地都承载着爱与呵护，每一棵树、每一朵花都讲述着和谐共生的故事。让我们共同开启这段绿色的旅程，让校园成为我们心中最美的风景。

1. 在我们的学习时代，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？

2. 懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

3. 一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……这些引起了我的反思——我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。

4. 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

5. 小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。

6. ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

7. 学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

8. 师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

9. 小松鼠：地球愈发的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。

10. 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

11. 主持人甲：春天，当柳树抽出枝叶时，万物复苏，生机勃勃。

12. 小动物们(齐)：哎呀！春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？

13. 把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

14. 你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。

15. 班会地点

16. 自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)

17. 班级环保小卫士排练好环保节目。

18. 小朋友们，校园是为我们大家的，爱惜校园的每一样公物，是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护校园，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽！

19. 地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些

20. 你打五，我唱五，有益动物要保护。

21. 教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

22. 六、主持人总结：

23. 国际保护臭氧层日：9月16日。

24. 主持人乙：小鸟们为什么没有家了呢？它们的`家到哪里去了呢？人类呢是怎样破坏破坏树木的？

25. 教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢？

26. 在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

27. 一、（保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限）校歌

28. 大约到xx年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

29. B60 C80

30. 人的一生大约要喝多少吨水？（80吨）。

31. (

32. 内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。

33. 通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

34. 四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。

35. 活动重点：

36. 主持人乙：就连夏天那松柏仍旧傲霜立雪、挺拔苍翠。

37. 教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

38. （二）活动步骤