在这篇的开篇，让我们一同走进一场充满活力的活动盛宴，从七则精选案例中汲取经验，反思事故案例，为未来的活动策划提供灵感与借鉴。

1. 活动过程.以上内容源自小精灵儿童资讯站

2. 目的：

3. 优秀奖由每个班级委员会颁发

4. (三)、活动二：

5. 学生观看节目后，初一、初二各班学生写观后感受，初三、初四每人写一篇以“我的梦想”为题写一篇观后征文(统一发纸)。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，优胜者将张贴在宣传栏。各班于星期五(9月3日)中午前交团委，优秀作品分开。

6. 抽签决定各组的PPT展示顺序

7. 把教室布置成粮食品园，三封写好的信，指示标志

8. 二、比赛的目的:

9. 参与对象及方式：凡已到婚姻登记中心注册登记（已领取结婚证）而未举行婚礼的残障夫妇均可报名参加。

10. 队形练习,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏。

11. 播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。

12. 七、大赛决赛评分标准:

13. 本次比赛(宿舍设计总分100分)具体内容如下:

14. ⑥、请幼儿谈劳动的感受。

15. 婚纱摄影公司免费提供上述服务（一对新人）

16. 注：

17. 化生材料学院生活部。

18. （婚礼所需物品应于5月19日前由双方安排完毕，并于21日早上全面准备妥当）

19. 会场布置

20. 负责安排20对新人婚礼全过程的图象拍摄和后期制作

21. 基本部分

22. 出发和返回时，准确清点全班学生的人数。

23. （2）小组竞赛：猜谜语，知识大比拼。

24. 七、活动主办单位

25. 注：其他具体或未尽事宜由每对新人与婚纱摄影公司自行协商完成

26. 合理使用PPT新功能和新技术及其他软件：10分

27. （1）大集体活动：接力跑。

28. 整体风格流畅，模板协调，版式、作品的编排方式能够恰当地表现主题：20分

29. 脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧，动作恰当;20分

30. 认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用;

31. 幼：想!

32. 三、活动对象

33. 通过本次活动，提高学生们的创造力和合作精神。

34. 待定

35. 做好秋游活动学生安全防范工作，确保秋游期间学生的安全，坚持安全第一，预防为主的方针，切实加强防范措施，消除事故隐患。

36. 一、 入园

37. 四、活动宣传

38. 预备：

39. 科学：认识粮食

40. 大学，是人生的一个开端，我们离开了依赖已久的家，离开了我们熟悉的故土，来到了苏州这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否有老乡会?你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家?你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡，既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡，那就大胆地向所有人介绍吧!

41. 。

42. 化生材料学院全体同学

43. 活动过程：

44. 师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信

45. 在音乐声中,带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的爱好。

46. 师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么?

47. 开始部分：

48. 五、活动主要情况概述：

49. 负责提供20名熟悉莒县城区路面状况且具备一定驾驶经验的司机

50. 7）舞台1侧设置投影仪和投射屏幕，另一侧摆放音响设备，由会场提供无线麦克风3个。

51. 一等奖是班长亲自颁发的

52. 本次活动主要分成三个部分：婚礼仪式（婚典）、花车巡游、婚礼晚宴。

53. 主色：红、白、金

54. 五、活动内容及流程

55. 宿舍偶像，偶像宿舍

56. 四、协办单位：

57. 三等奖由学习委员会颁发

58. ③、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。

59. 六、竞赛流程:

60. 分上下半场进行，中场进行考验情商的神秘小游戏，夺冠者获得特殊礼品一份!(由外联部赞助)

61. 30婚庆礼仪工作人员到婚礼举办地对婚礼举办场地进行布置并进行音响调试。

62. ①在婚礼举办地——，寻找一个景色较好的地方（为草地或铺上红地毯），由某协办企业，挑选8——10款本店较为高档且精美的产品（家具、汽车等），摆设到景色较好的区域，配合新人身上所穿着的婚纱和礼服，让新人在产品前摆出相应姿势，由婚纱摄影公司的.专业摄影师傅为新人拍摄照片（2——3对新人一起拍摄）。

63. 参与人数：13对新人（暂定13，以实际人数为准），共26人

64. 经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.

65. 创意构思部分婚典部分：

66. 基本部分：

67. 提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;

68. 发放《致家长一封信》倡议家长与学生一起收看该节目，并填写好家长意见。星期四(9月2日)中午前，各班收齐后交团委。

69. 小组活动：种植粮食

70. 婚姻是爱情最神圣的表达方式，也是此志不渝的完美象征。可是在我们周围，生活着许许多多的残疾人朋友，他们有的是肢体，有的是智力存在着先天或后天的缺陷，尽管生活上有很多的不如意，但他们依旧蓬勃向上，绽放着自己独有的美丽。然而，他们在寻求真爱的道路上却费尽周折。为了唤起社会各界对残障朋友的关注和关心，促进残疾人生活质量的提高，营造扶残助残的气氛。

71. 结束部分

72. 空地，幼儿种植的用具，小毛巾。

73. 白色象征着婚礼的纯洁和神圣，是传统婚纱的不二选择。羽毛令人联想到天使的翅膀，使用羽毛更使得气氛中增添了浪漫的梦境感，意喻二人幸福的梦想终于在这一天成为现实；羽毛轻盈、柔和、飘逸，与新娘的浪漫气质相互辉映，十分符合双鱼座天马行空、喜爱幻想的特质；运用羽毛作为除了礼服之外的婚礼布置，在婚礼中并不常见，是大胆的创意之一。为达到理想的效果，对羽毛的色泽、材质和造型都有一定的考究。

74. 幼儿随着指示找到下一封信。

75. 丰富校园文化生活，让同学们在学习之余得到良好的放松。

76. 婚纱摄影公司、品牌汽车经销商、城区某酒店、美容美发中心、高档手饰专卖店、家具经销商等

77. 信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请

78. 师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，知道农民伯伯种植粮食很辛劳。

79. 负责设计并提供婚礼当天的6桌酒席（包括菜单、价格、形式等）

80. ②20对新人在宣誓结束后到一个空旷地（按照事先的安排）围成一个心型的图案，每个新人用麦克互相对对方说一句“爱的承诺”，然后用深情的热吻象征相互间纯洁、娓美的爱。

81. 师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?”

82. 时间：20xx年5月21日（星期日）

83. (