“五一劳动节，欢声笑语漫溢街头，繁华绽放如画。”

1. 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2. 前期宣传：由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位 负责人：

3. 晚会前一日将所需舞台设备（音响、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位。

4. 关于劳动有什么好听的儿歌呢？

5. 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

6. 中班：剥毛豆比赛

7. 协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。

8. 以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

9. 四、活动形式：

10. 活动主要负责：

11. 各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

12. 提问：

13. 充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

14. 举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

15. 各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

16. 本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。

17. 校园清洁行动

18. 双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

19. 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

20. 中班——我是快乐小帮手

21. 懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

22. 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

23. 通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

24. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

25. 提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？

26. 澳洲袋鼠双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

27. 二、活动主题

28. 活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

29. 3和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；

30. （在记录表上进行评价）

31. 举办手抄报 比赛

32. 分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

33. 各班每周评选出一名“值日之星”

34. “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

35. 为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

36. 裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。

37. 以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

38. 依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

39. 充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

40. 三、故事讲述篇

41. 分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。

42. 通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

43. 活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

44. 20xx年x月x日——20xx年x月x日。

45. 为向我院新生展现我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

46. 主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的__同学为大家介绍以下。

47. 设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。

48. 通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

49. 推选主持人。依据整个活动的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位（暂定）主持人（ 2男2女）作为活动的主持人。

50. 上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。

51. “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：

52. 结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)

53. （1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

54. 每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

55. 每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

56. 1知道2个全国劳模的名字和他们的事迹 ；

57. 通过实践活动，让学生体验劳动的乐趣，培养劳动习惯。

58. 欣赏音乐视频。

59. 为了确保活动扎实开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？