在阳光明媚的周末，一场别开生面的亲子欢乐庆典在社区广场拉开帷幕。孩子们欢声笑语，家长们脸上洋溢着幸福的笑容，共同度过了一个难忘的时光。

1. 了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。

2. 说明：录像将平时幼儿熟视无睹的资料显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像能够是教师设计录制的，也能够是班上某一家长的。

3. 开场白

4. 活动目的：

5. （以上活动由各班教师家长做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）

6. 幼儿1：我生病住院时，妈妈好几天没睡觉，陪着我。幼儿2：小时侯我在夜里很会哭，爸爸经常抱着我在房里走来走去。幼儿3：爸爸每天要给我泡很多奶粉，说我是吃奶粉长大的。

7. 通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

8. 起点:临春岭公园门口为出发点。

9. 学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。

10. 磁带、录音机及幼儿的礼物

11. 二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

12. 启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

13. 学习歌曲：

14. 幼儿和妈妈一起表演《我的好妈妈》感受母子之间的亲情。

15. 活动时间：

16. 漂亮的妈妈：大班幼儿动手制作花送给妈妈。 38日幼儿每人为妈妈设计新的发型，请幼儿为妈妈梳头，来到幼儿园之后再给妈妈画张相。

17. 请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

18. 教学反思：

19. 请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的.歌曲或儿歌等。

20. 通知爸爸、爷爷参加活动。

21. 说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

22. 材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

23. 丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的'祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

24. 目的：

25. 妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

26. 团委：负责在学生中开展庆“三八”系列感恩活动。艺体组：负责整台联谊节目的编排、主持工作及音响工作。负责女教师拔河比赛的.活动的组织和具体操作。办公室：负责安排活动的会场布置、宣传报道及奖品的购置。

27. 二、活动流程：

28. 师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

29. (四)活动延伸：

30. 祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

31. 活动方案：

32. 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

33. 送给妈妈的一句话。

34. (

35. 鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

36. 红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。

37. 请幼儿议论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

38. 按年龄段分组：30岁以内(陈亮亮负责)

39. 学会专注地倾听同伴谈话，并能用清楚、连贯的语言讲述自己对糖果的有关经验。

40. 本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

41. 评析：在调查活动中，幼儿的主动性得到了充分发挥。本次调查和交流活动，让孩子感受到父母的养育之恩，体会了父母的艰辛劳动，特别是家长和孩子们共同完成调查表的过程，更是融洽了亲子关系。

42. 播放音乐。教师说：孩子，是父母的心肝，平时母亲对孩子的爱，今天换来了孩子对母亲的爱，我们的孩子一天天长大了，他们是我们的希望，我们的未来。

43. 第五周周四下午离园时间，开展“妈妈为奶奶送快乐”的义卖活动。在一楼大厅创设“义卖场”，全园妈妈为奶奶们购买“鲜花”，回家送给自己的母亲、婆婆等；

44. 亲子游戏：分三批进行。

45. 3145岁(梁安武负责)45岁以上(陈积维负责)

46. 今天是几月几号？是哪些人的节日？

47. 师：离“新年”还有几天?

48. 3让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

49. 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

50. 幼儿根据律动操播放的顺序展示。

51. (三)从师幼关系看

52. 我爱好妈妈：

53. 20xx年2月28日～3月12日

54. 师：是为了迎接什么节日的到来?

55. 二、具体内容和流程：

56. 评析：幼儿边看录像边议论：小宝宝吸收的是妈妈的营养，是靠脐带吸收营养；长大一点小脚会踢来踢去，还会翻身呢。孩子们的注意力完全被直观形象的录像吸引住了，他们都发出惊叹：我们小时侯都是这样的！幼儿了解了许多以前不知道的事情。

57. 五、活动组织机构及具体安排：

58. 为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？

59. 过程：教师播放歌曲音乐，幼儿边唱边为奶奶或外婆敲背捶腿，感受爱奶奶外婆的浓浓情意。

60. 主持语：今天，宝宝和母亲们欢聚一堂，共度母亲的节日，你们开心吗最后，我们在一起送母亲一首《世上只有母亲好》的歌曲。

61. 妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

62. 3月6日下午，在三楼多功能室举行xx学校庆“三八”妇女节教职工联谊会。

63. 播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

64. 请幼儿将自己带来的糖果告诉身边的同伴，自己带的是什么糖果，是什么样子的吃上去有什么感觉

65. 交流调查信息：“爸爸妈妈为我做了什么？小时候，爸爸妈妈为你做了那些事？

66. 活动过程 暖瓶