青春活力，共筑中国梦——

1. 二、活动主题：青春相约 缘聚永威

2. 我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。

3. (一)活动前期

4. 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

5. 4月25日—4月26日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

6. 每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂;

7. （九）参加苏州市第二届中学生“看我72辩”思享会

8. 地点：共享空间

9. 4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

10. 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

11. 五、活动形式：

12. 【活动方案时间】：待定

13. 又是9月，“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来。

14. 、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。

15. 七、活动主要负责人：

16. 三、娱乐游戏环节

17. 为隆重纪念“五四”运动，弘扬青年践行社会主义核心价值观。大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成敢于争先、乐于奉献的`良好风气，增强班级团组织的凝聚力和战斗力，营造良好的校园文化气氛。结合我校德育工作实际，决定举办沙洲中学“精彩青春”20xx年青年节。

18. a：常看《007》，看到詹姆斯·邦德就像看到了我(轻叹一口气)。

19. 三、比赛时间

20. 游戏规则：

21. 选出5对，每队出2人，一男一女，一人比划一人猜，共五套题，涉及人名、地名、动物名称、日常生活用品等类别，参加各队上台后首先抽签选择一套题，题的序号即为比赛次序。第一组上台后，站到指定位置(侧面对着台下)，一名工作人员站到猜词者后面为表演者举题板，台下站一名工作人员负责接题板并将题示意给台下观众，主持人发出开始信号后，规定时间内猜对最多的一组获胜，得到奖励并为本队加一分。过程中不能有与所猜词语相同发音的的词、字，不能给对方唇语等其他不允许的暗示信息，违者取消评比资格，予以一定惩罚。

22. 本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分，根据分数评出单项奖。

23. 组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。

24. 各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

25. 时间与地点：晚上7:00 1号楼201教室

26. 主办单位：校部机关党委、校工会、校青年管理人员联谊会

27. (二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

28. 时间：5月4日---5月6日周三至周五

29. 演讲稿要围绕镇党委、政府“传承历史文脉、唱响水稻故乡、做活商旅互动、建设工业强镇、打造魅力大源”的发展宗旨，弘扬讲比精神的要求，紧扣本职工作实际。

30. 把握工作节奏，各试点乡镇、驻点县的纪念活动安排在5月4日前后进行。

31. 四、组织机构

32. 第二节：集体恰恰。借助开场的火热气氛，邀请全体成员上场表演。

33. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)

34. 负责人：

35. “当然能，但要有寻宝秘籍… …”

36. 并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在《虹桥风》中。

37. 三、活动时间

38. 时间：5月22日

39. 各小组前2名进入1/4决赛，1/4决赛分上下半区实行循环赛，上下半区前两名进行交叉比赛，胜者进入决赛争夺冠亚军，负者比赛争夺季军。

40. 责任人 ： 唐林萍

41. 陈列时间：预计划9月8日上货（以采购中心时间为准）

42. 选定主持人，准备台词及确定互动游戏及节目名单。

43. 结合当地特色探讨结对形式及活动开展方式，达到青年文明号与青年突击队的相互促动。