在欢声笑语中，我们迎来了“幼儿园大班重阳节活动集锦：欢乐敬老，共度重阳”的精彩篇章。

1. 今天我们学了十二属相，那属相有什么用呢？（属相国民间推算年龄的方法之

2. VCD光盘《常回家看看》。

3. 介绍重阳节的风俗习惯

4. 幼儿头戴树叶头饰，仿佛融入秋天的意境之中。

5. 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

6. 知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

7. 观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

8. 最想见的人

9. 通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

10. （3）开展游戏“击鼓传花”：围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

11. 欢快、喜庆的民间音乐。

12. 知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

13. 与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

14. 游戏音乐

15. 独唱《办喜事》

16. 学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

17. 小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？它们都做了什么事？后来又发生了什么事？

18. (

19. 幼儿人手一份自制礼物。

20. 结束活动：全体表演“感恩的心”

21. 讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

22. 橡皮泥若干。

23. 老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

24. 课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

25. 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

26. 同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

27. 了解重阳节的来历

28. 中小班邀请爷爷奶奶来园做客1 了不起的爷爷奶奶。

29. 各班打印好《家长签到表》

30. 请幼儿相互交流：在我们的生活中，还有哪些事情是快乐的，我们做哪些事情，会让同伴、爸爸妈妈感到快乐？

31. 三、活动地点

32. 桓景带上一袋干粮上路了。他一路走,一路打听, 翻过了一座又一座山,蹚(tānɡ)过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。 [句导读:“一路……一路……”体现了所行路线既陌生又遥远。“翻过……蹚过……磨破……”体现了桓景途中经历艰辛。][④“终于”说明了什么]费长房和蔼(ǎi)地对他说:“我看你一心想为民除害,就收下你这个徒弟吧。”他交给桓景一把降[xiánɡ]妖宝剑,又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练,终于练成了一身好武艺。 [⑤“终于”又说明了什么]

33. 教师边操作角色卡片边引导幼儿回忆诗歌内容，并用诗歌中的语言提问：有哪些小动物来装扮小屋？它们是怎样做的？这是一间什么样的小屋？它快乐吗？为什么快乐？

34. 片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

35. ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

36. 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

37. 师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢(幼儿讨论回答)

38. 段导读:写汝河一带瘟魔为害,死了很多人,桓景一家只有他自己活了下来。

39. 感受节日的气氛。

40. 鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

41. 简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

42. 活动准备：

43. 你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

44. 三四年级：和长辈聊聊天、做一件贴心实事。说说身边有趣的事情，倾听老人回忆过去，或为家中的长辈洗一次脚、捶一次背、梳一次头等，让长辈感受到晚辈的孝心和敬意。

45. 在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

46. 五、参加对象

47. 师：接下来，有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。

48. 活动目标 ：

49. 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

50. 通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

51. 表演、分享活动：为爷爷、奶奶表演节目、送重阳糕给爷爷、奶奶。

52. 幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师

53. 让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的.美好情感。

54. 发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我为什么要帮爷爷奶奶做事？

55. 实践教学：

56. 我身边的爷爷奶奶调查表

57. 欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

58. 在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

59. 在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

60. 桓景病好后,一心想除掉瘟魔,让乡亲们不再受害。[句导读:这句话交代了桓景病好后,决定进山学艺的目的。] 他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙,能降妖除魔,决定前去拜(bài)师学艺。

61. 五六年级：陪长辈做一件感兴趣的事。利用周末，陪长辈登山秋游，逛逛公园，下下棋，打打牌等。让长辈在晚辈的陪伴中做自己感兴趣的事情，尽享天伦之乐，可以用日记（绘画）的形式记录下来；或给长辈写一封感恩信，以表感恩之情。

62. 发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

63. 在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

64. 知道节日时人们主要的庆祝教学。

65. 教学内容：

66. 通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人》的音乐做游戏。

67. 活动难点：学习团、压的技能。