在信息爆炸的时代，如何精准把握核心，激发创新潜能？本次“11款主题班会方案设计精选”将带领您开启一场别开生面的探索之旅。让我们共同领略创意的火花，为班级活动注入新的活力！

1. 活动对象 ：

2. (周) 正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起 收藏 。

3. 我们摸一摸苹果表面是什么样的？光滑的请问你们是怎样知道苹果的'表面是光滑还是粗糙的？手摸的小朋友，你们的小手在哪里？拍拍你们的小手！我们的小手还可以做什么？

4. （2）为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

5. 观看照片：小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等

6. 准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等

7. 通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。

8. 在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

9. 三、活动准备

10. 准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

11. 四、活动过程

12. 多媒体平台、本科教学课件

13. 辨析：评判图中小朋友在遵守交通规则方面做得怎么样？

14. 主题班会设计应当适合学生的年龄段和心理特点，要新颖，有创意，最好能让每位同学都参与其中。

15. 活动进程

16. （三）实践得真知

17. 活动时间：xxxx年xx月xx日

18. 2。热场阶段：把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定队名，口号。（可以提前通知同学们准备）

19. 班溺水安全主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢

20. （3）学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

21. 我的腰我的腿，这是我的膝盖，小小手手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。

22. 观看尊师重道的视频（7分钟）

23. （3）派代表阐述讨论结果；

24. (周)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

25. 无论是谁只要走进我们学校的.大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

26. 三、开展过程：

27. 四、教学用具：

28. 教育重点：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

29. 所需物品：饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情景自备。

30. 根据自己的优缺点对比老师给出的.优点点，然后根据自身的经历和体验谈谈下面这些不良行为习惯对自己学习成绩的提高有没有影响？自己存在的不良行为习惯里面有没有？

31. 正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

32. 9月4日---- 9月13日

33. （3）怎样感恩自然和身边其他的人？

34. 五、班会过程

35. 开展此次主题班会，将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。

36. 通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

37. 讨论、表演

38. 班委对主题班会的效果及内容进行讨论。

39. （4）班长进行总结。

40. 团队游戏时间。

41. (周)看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服

42. 活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。

43. (周)全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

44. 感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

45. 我是小小交警（课文73页辨析）

46. 出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的 口号 声：“日本帝国主义!”“中国***万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么

47. 放松心境，完美生活!

48. 00，中餐时间，男女生可交叉做。

49. 设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。

50. 导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片5分钟）

51. “浓浓师生情 满满都是爱”

52. 指导班干部根据活动需求设计四个大组，学生根据自身特点巧妙结合编组。

53. 孙：同学们，看完这组图片，你们有什么感受呢？

54. 了解了手机的历史性后，告诉同学们，在唯物主义中，任何事物都有两面性，让学生结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结，让同学们充分了解手机的利与弊，尤其让同学们了解手机的几大弊端，告诉同学们如何正确的使用手机，对于手机的利与弊有一个全面的认识。

55. 本次班会在欢乐的气氛中圆满结束。

56. 马路不是游戏场

57. 问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

58. 了解手机的基础知识之后，再次强调校纪校规中的关于手机问题的深入探讨，以“小主人可以不可以带我到学校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的认识。

59. (包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

60. 在日常生活中，我们身边有浪费水的现象吗？