随着我国教育事业的不断发展，副班主任工作在班级管理中扮演着越来越重要的角色。为了优化辅助教育策略，提升班级管理效能，本文将探讨副班主任年终结工作计划，以期为我国教育事业发展贡献力量。

1. 十一月份：

2. 培养学生愿做小事，会做小事，实践中增强责任感。树立良好的班风与学风。

3. 开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

4. 四月份：

5. 开展口算竞赛。

6. 准备复习迎考。

7. 迎元旦诗歌朗诵活动。

8. 努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，积极实践，认真探索，每学年撰写一篇有关班级工作和学校德育工作的论文。

9. 学识素质：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。

10. 总的来说我将尽我所能干好班主任工作，使我们班在新的学期里取得优异的成绩。

11. 8配合班主任做好班级争星创优工作，协同班主任创建良好班风、学风。

12. 重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

13. 向学生进行政治思想教育、道德和心理品质教育、培养良好的文明行为教育，每学期找学生个别谈话不少于10人次，并独立组织和主持1—2次主题班会，协助班主任组织和参加学校、年级和班级活动。

14. 班级学生被评为学校、县、市、省级优秀学生会干部分别加2、

15. 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

16. 马上又开始新的学期，作为班主任，带好班级，管理好班级是义不容辞的责任，现拟定本年度工作计划：

17. 做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。

18. 学校组织大扫除期间，副班主任负责本办公室卫生工作，相关老师还有专用教室卫生工作。

19. 班主任出差、事假时，副班主任履行班主任职责。

20. 本班的各项大小事务由班主任直接按照校纪校规和班纪班规解决处理，把违纪学生够警告至记大过处分的事提交到政教处，把够留校察看、勒令退学处分的学生直接交到政教处处理，不认真履行班主任职责的每次5分。

21. 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

22. 能力素质：a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往能力。

23. 三、具体工作内容、措施：

24. 督促学生ic卡消费，每月人平200元以上加5分，260元以上加10分。

25. 朗读比赛

26. 优化德育载体，完善德育课程。本学期将要完善“班本课程”之经济学课程（充分发挥班级银行的功能）；**课程。

27. 培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

28. 文明班级评比分350元:95分以上50x7,90-95分50x6,90-80分50x4，70-80分50x3，60-70分50x2，60分以下人头经费取消。

29. 检查教案、作业、听课记录

30. 爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园

31. 教会学生讲究卫生很重要。做好饭前卫生教育，教育孩子们保护学校内外卫生，做到不随手扔纸屑，养成随手捡纸的好习惯。督促孩子管理好自己的课桌洞卫生。

32. 我班有学生27人，男生15人，女生12人。通过上学期的要求培养，班上学生上进心比较强，人人热爱班集体，个个愿为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识在增强，良好的卫生习惯正在养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。本学期我将因材施教,帮助他们快速成长!

33. 雏鹰争章活动。

34. 1协助班主任完成班级管理工作，不断提高班级管理水平。

35. 4上好两次安全教育课并撰写安全教育课教案，填写相应的班主任手册部分。

36. 通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

37. 积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。

38. 7参与校内外学生活动、竞赛的组织排练等。配合班主任做好学生上下学路队及路队就餐工作。

39. 协助班主任加强间操和眼操纪律的.督导，培养集体主义观念。

40. 学生语言表达能力测试

41. 学校卫生保健工作计划。班主任在计划中要写明配合校医、体育教师做好学生的卫生保健工作，定期进行身体检查和记录，预防常见病、多发病，认真做好“两操”、“两活”，争取全班同学都达到国家锻炼标准。

42. (

43. 加快课程改革步伐，实现课堂高效。

44. 整合校内外教育资源，形成家、校、社会广泛参与的育人机制和育人氛围；

45. 对学生进行爱校教育，安全教育，文明礼仪和行为习惯养成教育。

46. 三、班级目标：

47. 制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。

48. 积极参加学校组织的各项活动，获团体前六名分别加6、

49. 四、工作重点：

50. 开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。

51. 一、指导思想

52. 对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。

53. 加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。

54. 为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

55. 参加制定班级工作计划，参加班主任会议或副班主任会议，在班主任的指导下，按班级工作计划的内容和要求开展班级工作。

56. 给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

57. 班级在学生的自主管理中，班级同学能够自己约束自己，克制自己，能主动承担责任。在学校各项活动中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。

58. 钢4、5毛笔)

59. 课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;：努力做到最好。

60. 二、班级现状分析：

61. 阅读作文测试

62. 读书活动——制作读书卡。

63. 3引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;

64. 2协同班主任上好课间操，做到快速、有序、整齐、安静，在争星创优中提高班级间操质量，增强班级凝聚力。

65. 亮点展示课，在示范课基础上，发现典型为他们搭建平台，推出我校教师的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位教师提出宝贵意见，这就是引路课。(三)开好每一届教育教学年会，通过活动给教师搭建展示自我的舞台，多角度、多维度的提高教师的综合素质。

66. 结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育;

67. 赌博1人次扣2分，打架1次扣5分，凡抽烟一人次扣1分，警告一人次扣5分，严重警告一人次扣10分，依此递加。

68. 制定工作计划并公布。

69. 自担任教师工作以来担任班主任年限较少（未担任班主任职务）的青年教师；（担任教研组长、年级组长等一定行政职务的除外）

70. 重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

71. 充分利用好板报、专栏等，对学生的`优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

72. 树立素质教育、德育为先的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。尽全力抓住教学质量这条生命线，开展高效课堂活动，努力开创教育工作的新局面。

73. 流失一人扣4分，因班主任工作原因造成学生流失，一人扣10分。