1. 重 点：垫球的正确动作。

2. 上台介绍，要求说清楚，态度自然大方。听的孩子要认真听，听后必须积极评价。

3. 场内队员不得跑出界外。

4. 小学一年级体育教学方案优秀案例合集相关 文章 ：

5. 采用小组比赛方式引入竞争机制，使学生对学习更加有兴趣。学生通过比赛获得成功体验。锻炼小组长的组织能力。

6. 引导：在民歌节里我们拿了这么漂亮的绣球，小朋友们用什么样的方式来表达你最愉快的心情呢？

7. 学生：参加自己喜爱的体育活动，了解它的活动方法、活动规则等，感受在体育活动中的快乐。上课时将自己的体育器具带到课堂上来。

8. 游戏：钻栏跑

9. 体育委员整队，检查出席人数。

10. ②交流学习心得。

11. ②导游手持绣球简单说出投绣球的典故。

12. 教法

13. ④导游出示挂图，示范站立姿势、向前上方用力投掷绣球的动作，并说出自然挥臂动作连贯、协调的要点。

14. 教师活动：

15. 提出难点：方向性----前上方

16. 学会简单的模仿操，并能发展 想象力 和自主模仿动作。加强学生的上肢锻炼，培养身体的正确姿势和节奏感。

17. 本学期开始首先学习广播操，然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法，以便形成正确的动力定型，为以后学习和各种动作技术，促进身心全面发展打好基础。

18. 游戏：投沙包。

19. 本案例的特点是从儿童认识特点出发，从激发兴趣、调动学生的学习积极性入手，将思想教育、活动能力、民族文化寓于教学之中。创设情境，以导游带小游客参加“三月三民歌节”为活动主题，把投绣球作为贯穿教学的主线，尽量给学生创设体验民族风情和充满律动的情境；力图让学生在游戏活动中感受少数民族传统文化的风情，感受游戏的乐趣，在体验生活经验的基础上构建知识，掌握浅显和简单的基本活动方法与能力，提高学生对体育活动的兴趣和参与体育活动的积极性。

20. 讲述体育的目的、任务及意义。(教师提问，学生回答)目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。

21. 原地投掷纸团

22. 总之，本节课的目的就就是为了培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，引导学生学习协同合作，养成合作意识，从协同合作中得到成功的体验。

23. 第三节扩胸运动的重点就是上肢动作舒展，下肢屈伸富于弹性。难点就是胸前平屈使肘关节下垂，手臂上举时曲肘。

24. 2蹦隳苡谩坝械摹…有的……有的……还有的……”把图中的意思说清楚吗？

25. 组织学生常规训练

26. 选用藏族“锅庄舞”作为全课的结束，同学们在《阿东拉依》主旋律的伴奏下，以藏族舞蹈特有的弯腰撅臀、甩袖撩臂、敬献哈达等动作，跟着老师翩翩起舞，舞动着双臂，使人仿佛置身于草原上、篝火旁，使学生的身心得到了放松。

27. _ _ _ _ _ _

28. 教师讲解游戏的 方法 和规则。

29. 采取评选体育小明星、体育小组合的方式，使学生增强协同合作精神。让学生在共同的活动中体验到协同合作对完成学习任务的重要意义。

30. 让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。

31. 将教材中的游戏《钓鱼》加以改进，更名为《捕鱼》，把一个“池塘”改为两个“池塘”。第一次练习老师扮作“渔夫”，其余学生散步在“池塘” 中当“鱼”，被“捕”者站在“池塘”的四角。待学生学会游戏方法后，再每组选两名学生扮作“渔夫”，将呼拉圈改制成鱼网，比赛中只要“捕”到肩部以上部位，就算“捕”中了。另外，“池塘”中间设立“安全岛”，可容纳4—5条“鱼”休息，但休息时间不能超过10秒钟。这个游戏，深受学生欢迎。

32. 教学目标：

33. 师生再见

34. 学生逐个介绍自己的玩球方法，其他学生模仿练习。

35. 跨越式跳高

36. 在教学过程中，引入竞争机制，充分调动学生学习广播体操的积极性，使学生积极参与到体育教学过程中去。

37. 3痹诮患手腥险媲闾别人发言，并积极参与评价，共同分享快乐。

38. 2第二教材中让学生在创想练习和游戏中找到乐趣，师生同唱主角。

39. 引导课，体育常识，游戏是 儿童 的良师益友。

40. 带领学生练习自编球操：上肢运动，下肢运动，体侧运动，体转运动，跳跃运动。

41. 2弊急敢怀√逵比赛的精彩片段（附有解说词）。

42. 教师示范：把球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。

43. 第一教材中用歌谣、音乐营造学习氛围，拉开本课的序幕。

44. ①体验身体用力的顺序和感觉。

45. 在音乐的伴奏下，老师模仿教材中的五节模仿操，然后根据小学生爱模仿的特点，让学生根据电视剧《西游记》中孙悟空的动作，创编《金猴操》。老师对学生创编的千姿百态、惟妙惟肖的动作进行了归纳整理，最后在《西游记》主题音乐的伴奏下，师生同做了《金猴操》。

46. 学习广播体操：《七彩阳光 》第一节(10分钟)

47. （让学生以小组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞行）

48. ③小朋友相互探索，并相互学习、体验不同姿势的投掷动作。（引导站立、蹲立、向上、向前、向后、向侧等各种方向）

49. 1保ǔ鍪臼樯系牟逋迹┦Γ嚎矗课间孩子们都在高兴地参加他们喜爱的体育活动，你知道他们参加的是哪些体育活动吗？（注意观察顺序。）

50. 游戏中学生边跑边唱《跳绳》，在歌声中根据老师发出的信号做出反应，找到同伴。通过这个游戏，融洽学生之间的友情，拉近师生之间的情感。在运作中我没有在找同伴的时间上过分强调，每一个学生都表现得非常积极，有的找不到合适的，还可以和老师组成同伴。有的找得慢了一点，但人人都获得了成功，每张可爱的小脸上都有灿烂的笑容。

51. 使学生一上课就感到生动有趣，形式新颖，兴趣的指向一下集中到学习中去。

52. 体育课常规意识的建立和习惯的养成(体育课上要求)

53. #一年级# 导语生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。

54. 组织;学生在教师的口令发出后，按照指令排起队伍(如图)。

55. 学习内容：

56. 总评本课的内容，学习前翻滚

57. 3第三教材中感受藏民族文化的内涵，在优美的乐曲声和翩翩起舞中进入尾声，结束全课;

58. 体育委员整队，检查人数，

59. 集合整队

60. 《七彩阳光 》第一节动作要领：

61. 组 织：

62. （学生分组学练，教师巡回到各组引导学生互帮互学，共同提高）

63. #一年级# 导语一份优秀的教案需要教师提前进行精心的设计和准备,提前将课堂上可能出现的情况和反应进行预想;还需要教师对授课对象也就是学生进行一定的分析,对授课内容进行一定的研究。只有这样,才能使教案在教学中更好地发挥其"引导者"和"先行者"的作用。

64. 第一节：扩胸运动(要求尽量拉开上身的肌肉群)

65. 初学时，教师可组织学生做诱导性的帮助练习。如：两腿依次摆过斜放的横杆或皮筋等。（主要目的是体会两腿依次过杆的动作）

66. 米、30米，并在终点处还拉了一条高1米左右，宽20米左右的横绳，横绳间隔15米处各有一朵小红花，每练习一次起跑姿势，改变一次距离。另外，还运用了胸前贴“纸鸽子”的办法让学生练习起跑，教师也参与其中，使课堂显得轻松活泼。

67. 根据一年级小学生的心理和生理特点，结合一年级投掷轻物的教材内容，针对学生的学习实情，把以人为本的思想融入到教学活动中；从激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性入手，以创设导游带小游客参加“三月三”民歌节为一个活动主题，以投绣球为贯穿教学的主线，创设一个充满欢乐律动的情境，围绕“激趣──展趣──持趣”的主题环节进行教学活动，让学生在自由宽松的环境中体验学的乐处；融“乐”“学”“练”于一体，使学生掌握一些浅易和简单的投掷技能，从而进一步提高学生参与教学活动的积极性，并从中体验民俗风情，了解民族文化，达到“育人、育体又育心”的目的。

68. 根据学生练习跳的情况，问学生还有什么办法能更快更好地跳过一条很宽的河。并指导学生把呼拉圈摆成一条线，用单腿交换跳的形式跳过这条宽宽的河，这个游戏就相当于“踏石过河”。多练习几次，就组织比赛。看哪一组做得，并给予表扬。(10分钟)

69. 导语：小朋友，我们在动物园都可以看到什么动物，谁能模仿出一些小动物的动作，比一比，看谁模仿的最逼真比如鸭子走路，左右摆动(加上模仿动作)。

70. （1）踢腿运动8x8

71. 结合实例讲述上、放学的四项要求：“人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。

72. 2让学生在创想练习中感受运动的乐趣， 获得运动的心理体验。

73. 本课的授课顺序主要以自编操引入，使学生热身，再通过各种动物可爱的跳跃动作初步了解跳跃，建立对跳跃的兴趣，再逐步深入跳跃游戏的难度，激发学生的积极性，不断地提高教学效果，这里也就达到了本课的教学重点和难点。本课的游戏编排目的是发展学生上下肢的力量和身体的协调性，培养学生认真练习和坚持到底的优良作风。

74. 内容：

75. 认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性。

76. 二、小组探究，熟练技能

77. 师：孩子们喜爱看精彩的体育比赛，现在老师就给你们放一段吧。请大家认真看，最重要的是认真听，听听解说员是怎样介绍这次精彩的体育活动的。

78. 场地设计（略）

79. （2）全身运动8x

80. 1绷私獬＜的体育活动，愿意把自己喜爱的体育活动介绍给大家，培养口语交际的兴趣。

81. x x x x x x

82. 设想：教师是一名导游，迎接外来的小朋友参加少数民族地区的“三月三民歌节”活动。

83. 导语：小朋友今天大公鸡进行集训，大家想不想加入他们队伍集训，看看它们是怎么训练的。

84. ④导游带领小游客们来到了大龙潭公园。

85. 步骤：

86. 师：你们的球宝宝真漂亮，都是圆圆的，都有颜色或花纹，有的硬，有的软，有的大，有的小。

87. 要求：