春日里，阳光洒满了校园，欢声笑语洋溢着每个角落。小学的操场上，一群孩子正围坐在一位慈祥的老人身边，听他讲述着那些关于太阳的故事。在这里，老少同乐，共享童趣，一场别开生面的“重阳节活动”即将展开。

1. 这首诗算得田园诗吗有什么理由 明确：算得。诗人去的地方是田园;诗中又写田园风光;用鸡待客是农村习俗;谈话内容是农事。

2. 班会宣传及现场布置：宣传委员（和文艺委员 后勤工作：体育委员和心理委员）

3. 结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让幼儿说一句好听的话（爷爷奶奶我爱你）。

4. 同学们，20xx年10月23日（农历九月初九）是中国的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节。前段时间，我们就围绕“九九重阳节·浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧！

5. 清明放假期间，按照就近就便原则，发动家长带领学生慰问、帮扶复退军人和烈士家属，或到红色旅游景区景点、烈士陵园和烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长，活动照片发到班级邮箱

6. 开展环保志愿行活动，亲近自然、关爱自然，增强环保意识。

7. 决 赛：时间：四月二十六日

8. 队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

9. 全体立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分钟（奏哀乐）

10. 通过活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。

11. 10月23日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。农历九月九日为重阳节，亦称“重九节”。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”；又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。

12. 初步了解作者，积累重点实词的意思，默写本诗。

13. 、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

14. 清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

15. 二、自主活动，成果展示

16. 探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

17. 尾联写诗人和故人相约再来。老朋友之间推杯换盏，盘桓一日，说不尽的知 心语 ，道不完的依恋情。最后，以相约分别，九月九日重阳佳节，再来赏菊花，再来喝酒。尾联收束，却又开出了新意，更觉老朋友之间情深意厚，使人读后回味无穷。

18. 1活动时间：10月10日至10月20日 2活动地点：师范学院

19. 敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。

20. 每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

21. 组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;

22. 唐代诗人，唐襄州襄阳(今湖北襄阳)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人。曾隐居鹿门山。四十岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。诗歌以田园山水为主要题材，与王维齐名，人称“王孟”。 他和王维等交谊甚笃。 传说 王维曾私邀入内署，适逢玄宗至，浩然惊避床下。王维不敢隐瞒，据实奏闻，玄宗命出见。浩然自诵其诗至“不才明主弃”之句，玄宗不悦，说：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我!”放归襄阳。后漫游吴越，穷极山水之胜。开元二十二年(734年)， 韩朝宗为襄州刺史，约孟浩然一同到长安，为他延誉。但他不慕荣名，至期竟失约不赴，终于无成。 开元二十五年，张九龄为荆州长史，招致幕府。不久，仍返故居。开元二十八年，王昌龄游襄阳，访孟浩然，相见甚欢。适浩然病疹发背，医治将愈，因纵情宴饮，食鲜疾发逝世，年五十二岁。 孟浩然生当盛唐，早年有用世之志，但政治上困顿失意，以隐士终身。他是个洁身自好的人，不乐于趋承逢迎。他耿介不随的性格和清白高尚的情操，为同时和后世所倾慕。

23. 00时工作人员组织各位退场返家，确保安全，并做好现场收尾工作。

24. 菊花，是我国名花，也是长寿名花。在“霜降之时，唯此草盛茂”，由于菊的独特品性，菊成为生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的。

25. 、费用：此次活动所产生费用由参与活动成员分摊承担，暂定100元/人。10岁以下儿童、65岁以上老人免费;现金或微信支付(优选)。

26. 认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

27. 在构建和谐社会的大背景下，人口结构出现老龄化的趋势，老年人的生活品质，身体健康状态越来越受到人们的重视。玉溪市红塔区的葫田社区属纯居住型小区，辖区范围内有5000多户居民，其中60岁以上的老年人有678人。

28. 在广大少先队员中开展“二个一”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲一个过去的故事。

29. 交流：点击“邀““故人具鸡黍，邀我至田家。”一句

30. 在徒步前往烈士纪念馆的路上，要注意维护学校形象，不得随意离队、插队、掉队。

31. 使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

32. 孟浩然一生的大半岁月是在家乡隐居和到各地漫游，他的诗就是这种生活的反映。这首诗是作者隐居鹿门山时所作，他被一位村居的朋友邀请到家里做客，因而写了这首诗。

33. 一．指导思想

34. 5肘抬至与胸同高的位置上，使各指依次序弯曲，并用力按压掌心。

35. 通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

36. 1活动时间：10月19日至10月20日 2活动地点：居民家中 3活动内容：

37. 音乐活动（好娃娃）利用中午饭后制作小礼物（下午送爷爷奶奶）

38. 组员1介绍重阳习俗之一：登高（幻灯片出示）。

39. 通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；

40. 为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的怎样做的如果是你，你敢吗

41. （二）重阳习俗组

42. 请各班主任认真开展活动，做好活动总结，收集整理图像文字资料于10月24日中午之前飞秋发送给徐晓花老师。

43. 但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

44. 四、活动内容

45. 学生背诵《春晓》、《宿建德江》。 《春 晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

46. 把你的体会说说。(打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常事。)

47. ，唐代诗人，襄阳人。早年隐居家乡的鹿门山，闭门读书，以诗自娱，后往吴越等地漫游。他的诗多写山林静趣和怀材不遇的苦闷。由于生活面窄，诗中所反映的社会现实不多，但其艺术造诣较高，写景诗有不少刻画入微的名句。

48. 诗歌广播排练：

49. 精心设计活动方案，认真组织开展，注重活动实效。

50. 上午9：00集合，整队步行前往水牛里烈士墓;

51. 请各班主任认真开展活动，做好活动总结，收集整理图像文字资料于10月22日中午之前飞秋发送给徐xx老师。