开篇，我们聚焦于幼儿安全教育，以期为孩子们开启快乐、安全的校园生活。

1. 课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。

2. 不在路边摊贩上买东西。

3. 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

4. 老师事先录好小朋友自由活动时的录像，特别注意有不安全的因素，让幼儿自己观察，找出怎样玩才安全，这样会加深幼儿的理解。

5. 巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

6. 教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

7. 5学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

8. 2自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

9. （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

10. 小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

11. 培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会准备：

12. 幼儿游戏，教师手持创可贴检查幼儿活动情况，提醒幼儿注意安全。

13. 不准吸烟、酗酒、、打架斗殴。交通安全，在校外不追逐打闹，自觉遵守交通规则，过公路、交叉路口时要前后看，做到一停二看三通过。注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，。

14. 孩子们，虽然我们来自不同的学校，但从今天起，我们就是“一家人”了，我们都是青龙小学的小主人。在以前，我们学习过哪些文明礼仪你认为在家、在校、在路上、在车上应该怎么做呢

15. 了解受伤的痛苦。

16. 请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。

17. 播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。

18. 四、到户外玩游戏。

19. 要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。（如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的）

20. 案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。

21. 一、谈话引入

22. c、国家、政府狠抓安全教育工作。

23. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

24. 仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

25. 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

26. 1没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

27. 你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

28. 教学过程：

29. 行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

30. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

31. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

32. 利用身体语言，激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。

33. 说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患室外有哪些安全隐患厕所有哪些安全隐患做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全