金秋十月，丹桂飘香。在这收获的季节里，我们迎来了“10月幼儿园主题活动汇总”这一精彩篇章。让我们共同回顾这一季的欢乐时光，见证孩子们的成长与蜕变。

1. _月_日，我班召开了本学期的家长会，有__名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长除了父母成员，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议，可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到，大家都来了。

2. 活动时间和主题活动时间：2015年6月1日-6月30日活动主题：科学发展、安全发展。

3. 与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

4. 复习沙包投掷。

5. 三、完善各种规章制度，逐步走向科学化管理模式。

6. 3）色彩鲜艳。

7. 更多关注班中胆小、顽皮吵闹的幼儿，培养胆小幼儿游戏的积极性；顽皮幼儿的良好常规。

8. 本学期将继续开展组长先理论讲座，组员在上课的形式。

9. 幼儿园提供玩具

10. 通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

11. 检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。

12. 复习单双脚，向前，变向跳。

13. 三、活动过程

14. 各班级开展了各具特色的主题活动，小班教师运用形象生动课件向幼儿讲述故事《大公鸡和漏嘴巴》，让幼儿感受到粮食的珍贵，要爱惜粮食；

15. 公寓生活指导：生活指导老师利用课外时间积极开展“节粮，爱粮，惜粮”知识宣传；

16. (

17. 各种游戏设定一定的挑战性，能符合各层次幼儿的需要，促进幼儿的个体发展。

18. 分发画纸，幼儿自由创作

19. 活动二，主题教育活动课以班级为单位开展，各班根据本班实际展开了一系列活动。活动中，首先，老师们向幼儿介绍了“世界粮食日”的由来和意义，让幼儿知道亚、非、拉地区有很多孩子都死于饥饿，我们中国山区中也有许多像你们一样大的孩子每天都吃不饱的故事。让幼儿明白粮食是我们生存的根本，作为地球上的小主人，我们一起来寻找生活中不爱惜粮食的事例，然后想出克服方法。其次，通过带领幼儿认识各种蔬菜，观察黄豆，大米，红豆等各种五谷杂粮，让孩子们了解了粮食对于人类的重要性，激发幼儿爱惜粮食的良好情感。中大班教师也利用古诗《悯农》朗朗上口的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句朗诵，让孩子们感受到农民伯伯的辛劳，激起幼儿爱惜粮食，不浪费的行动动力。

20. 放彩蛋图片引起幼儿的`好奇心及制作兴趣。

21. 大一班幼儿通过学习《爱惜粮食》儿歌，感知粮食来之不易，不要浪费粮食。

22. 活动指导：

23. 听信号变速走变速跑。

24. 进一步加强幼儿园的德育工作，促进幼儿园良好思想品德和日常的行为习惯的养成。培养幼儿园尊师守纪，勤奋好学习惯。

25. 第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色。

26. 围绕着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。__的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车，放飞梦想。此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参与了“传统游戏大联欢”，一方面让幼儿互相认识，增强社会交往能力;另一方面也通过丰富多彩的民间游戏让幼儿体验源远流长的文化传统。

27. 使用课件《秋天在哪里》。

28. 九月是孩子们开学的日子，我们小班迎来了一张张既好奇又兴奋的小脸蛋，说实在，昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。为了减少幼儿的分离焦虑，尽快地融入到大集体中，我们为他们营造了一个爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿园，感觉到“幼儿园真好”。

29. 开学至今有快_个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(_)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长__人，实到__人，_位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的。

30. 四、具体措施

31. 充分利用社区、家庭资源及废旧物品的开发利用，来丰富幼儿的材料，引导幼儿在操作中获得知识经验。

32. 出示现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄

33. 家长会：天气渐冷，家园共同配合，教育幼儿坚持天天上幼儿园，注意着装适当。

34. 二、三月份：

35. 观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

36. 提问：请问诗歌里提到了哪些事物呢？

37. 培养幼儿整理玩具的能力，让幼儿学会分类整理。

38. 记得刚开学，我们班就来了23位天真的幼儿，在他们灿烂的笑脸上看到了儿时的自我。随着时间的推移，我班的手指游戏活动也开展起来了，没有一点手指游戏经验的孩子们，他们显得无从下手。为了更好的引导他们，我们作出了努力，现将这一学期来通过手指游戏总结如下：