在这寒冷的冬季，一场以“2024冬至黑板报，温暖时光集锦展”为主题的盛会即将拉开帷幕。让我们共同迎接这个充满温馨与希望的时刻。

1. 让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

2. “卢沟桥事变”发生于 年 月 日，又称“ ”。“卢沟桥事变拉开了 。从此， 。” 这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。

3. 在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。 相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦，而周代又以11月初一为元旦，秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦，从此历代不改。

4. 科学：白天短、黑夜长

5. 保持良好的心境。

6. 后来，张仲景載然辞官，从长沙告老还乡。他走到家乡白河岸边，见很多穷苦百姓恐饥受寒，平朵都冻烂了，心里非常难受，决心救治他们。

7. 活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

8. 不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。

9. 冬至到，冬至到;

10. （3）冬至为什么吃饺子？

11. 场地整理(自由洗手)。

12. 说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。（见《课课通》5页）

13. 教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。

14. 《长江之歌》从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。

15. 《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是雨小、鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了，实际是“不想归”，原因是不愿再涉足朝廷的风浪表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱表达了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱。

16. 读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等

17. 【活动延伸】

18. 期中复习 第二单元 正义必胜

19. 南馄饨，北方饺;

20. 在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了第二次世界大战期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。2008年是纪念 抗日 战争62周年。

21. 近乡情更怯，不敢问来人。《宋之文《渡汉江》》

22. 活动准备：

23. 对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

24. 学习本课，我们可以从人物的 动作 、 语言 、 神态 、 心理活动 的描写去了解人物。

25. 习作1 练习1

26. 看到故宫，你想到的成语有：金碧辉煌 气势恢宏

27. 小结：古时候的人们利用土圭观测太阳测定出冬至。它是二十四节气中最早制订出的一个， 时间在每年的阳历 12 月 21－23 日之间。冬至并没有固定于特定的一天，所以被称为“活节”。

28. 活动过程：

29. 选择什么样的读物，往往因人而异，我们可以根据 自己的兴趣爱好 选择合适的读物，还可以 向老师或父母 请教，或征询读过这些书的同学的意见。

30. 认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

31. 冬，四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》

32. 我每天都要看书，在网上查出一些优秀范文，并且仔细阅览，把好词好段记下来，这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿，就要大声朗读，读见哪里不顺口，就要仔细修改，让这篇文章更优美。

33. 《卢沟桥烽火》 本文通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。

34. 体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。

35. 《烟台的海》是按照 冬、春、夏、秋 的顺序写得，之所以先写冬天，是因为 冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。

36. 能够了解中华民族传统节日——冬至的由来；

37. 讨论：古时候的人们是怎样测定出冬至的？冬至具体是哪一天？冬至又叫什么？

38. 由于世界各国所处的经度位置不同，因此，各国进入元旦的时间各有先后。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧，它是世界上最先开始新一天的地方，自然也就是最先庆祝元旦的国家。而位于日界线东侧的西萨摩亚则是世界上最迟迎来新年的地方。我国是世界上第12个迎来元旦曙光的国家 额。。。可以吗？

39. 30

40. 哄笑：大家同时发出笑声：他的发言引起众人哄笑。

41. 《西游记》：孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；

42. （2）最后，最终。

43. 教师介绍冬至相关知识

44. 船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

45. 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

46. 00家长签到(播放幼儿一日活动图片)。

47. 张仲景回家后，求医的人特别多。他忙得不可开交，但心里总记挂着那些冻烂耳朵的穷百姓。他让弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人含药治伤。他把羊肉和一些驱寒药材放在锅里然煮，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样的“娇耳”，并煮热。来求药的人每人分得两只“娇耳”和一大碗肉。张伸景将这种药称之为“祛寒娇耳汤”。人们吃下祛寒汤后浑身发热，血液通杨，两耳变暖。

48. 讥笑：讥讽和嘲笑：别人有缺点要热情帮助，不要～。

49. 联系生活实际，结合课件，引导幼儿了解冬至的民俗习惯，感受冬至的喜庆

50. 《三打白骨精》本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定，机智和勇敢。

51. 儿童相见不相识，笑问客从何处来《贺知章《回乡偶书》》

52. 《夜晚的实验》本文通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大恩惠的事实，表现了科学家细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类的精神。

53. “那螳螂，，却不知道有只在它的身后。它们一心想得到，却没顾到自己身后呢！”这些内容可用一个成语来概括，就是“”。

54. 习作3 练习3

55. 蜻蜓点水款款飞：缓、慢。城市的一隅：角落。

56. 张仲景与饺子的故事

57. 请幼儿观看《冬至的由来》的课件，了解冬至的由来。

58. 《词两首》 《如梦令》词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风光，朔造了一位渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。

59. 我的收获还有很多很多，这些都和我们教师的辛勤付出是分不开的，每当我们有一点儿进步，教师的脸上就会洋溢着笑容，所以我们要争取让教师脸上永远有着灿烂的笑容。

60. 长江与黄河都被称为中华民族的 母亲河 。请写出有关黄河的古诗句：

61. 《记金华的双龙洞》是一篇 游记 ，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。

62. 深刻对祖国的`认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

63. 《三亚落日》中作者把落日分别比作 孩童 、 大红灯笼 、 跳水员 。